七年级上册复习题精选.doc

七年级上册复习题精选第一课简答题1、小强是一名乡下学生，随父母转学到城里某校七年级一班，他不会说普通话，学习基础又差，和老师同学又不认识。他很担心别人笑他不会说普通话，看不起他，不理睬他但是，全班同学向他投来友好的目光，热烈欢迎他的到来，并在同学们热情帮助下，小强不但学会了普通话， 而且成绩也提高了，小强感到自己的进步离不开集体的帮助，他便爱上了这个班集体请你分析一下，小强是如何尽快适应新的学习环境的？答：对于刚刚转入新的中学校门的初中学生小强来说，他做到了以下几个方面：充分做好自我调整适应：做好角色转换。做好心理上的调整。积极主动地与同学交往，把自己融入了整个的班集体中。2、丽丽是一名七年级的学生，她在日记中这样写道：我刚来校不久，一切对我来说都是新的。看着周围一张张陌生的面孔，我真想和他们交朋友。但当看到他们在一起有说有笑时，我又感到自己太孤单了。他们为什么不和我说话呢？我太内向，我真恨自己。（1）阅读上述材料，你认为丽丽遇到了什么困难？（2分）答：（1）不善于交朋友的困难。（2）对于她的难题 ，请你为她出出点子。答：小芳思想上应该珍视友谊，行为上，要主动 与同学们接触，多与同学进行交流、谈心，积极参加班级组织的集体活动，努力培养自己乐观、开朗的性格。等等。 3、小丽的父母都是高级知识分子，对女儿的期望很高，小丽从小学习环境和条件都很好，外语、画画、钢琴、游泳，可谓全面发展，一个都不少。可是就在进入初中阶段，小丽偏偏得了出现了“状况”：害羞，见到老师同学就紧张，严重时不能坚持上课，曾经的尖子生不久就成了学习的“困难户”，这让父母非常焦急。（1）小丽的表现说明了一个什么问题 ？ 答：小丽的表现说明了她还没有适应初中学习生活，面对的新问题已经严重影响了她的身心健康发展。（2）假如你是小丽，你认为如何做才能走出目前的困境。答：如果我是小丽，我会及时调整自己的心态，根据自己的实际情况，多与老师、同学交流沟通，取人之长，补己之短。以积极的心态迎接在新的学习生活中所遇到的困难和挫折，使自己尽快适应当前的新的学习生活。分析说明题 1、2008年7月10日，张家界政府公众信息网讯：全国人大常委、民进中央副主席朱永新一行在湖南省有关领导的陪同下先后来到我市崇实实验小学和市民族中学对我市教育工作进行视察。朱永新一行重点视察了学校的教育教学环境和教师队伍建设。并认真听取了学校负责人办校情况汇报。他十分关心农村义务教育和城市办学问题，指出，近年来我国的义务教育取得了长足发展，但面临的困境也很多。他希望，各级部门要继续加大教育投入，进一步加强师资队伍建设，并表示将努力解决学校存在的问题。（1）朱永新强调我国的义务教育在取得了长足发展的同时，也面临很多的困境，你认为主要有哪些？答：面临的困境主要有政府 对学校资金投入不足师资力量薄弱，特别是农村中学的师资更是 不容乐观。人们对教育的认识不足，还没有真正把教育放在首位。 一些留守儿童更值得我们关注（2）请你为大力发展义务教育献计献策。答：加大教育投入，确保教育优先发展的战略地位。改善办学条件，采取积极措施缩小学校之间办学条件的差距。建立一支高素质的教师队伍。 落实各项政策，切实保障弱势群体学生接受义务教育。实践探究题 1、当前，教育问题是一个社会热点问题，国家对义务教育的重视，受到了广大人民群众的热烈欢迎。但目前农村辍学风仍然比较严重，一些中小学生不断走出校门，加入到辍学大军中。针对这一现象，某校七年级三班发动全体同学做了一次社会调查，调查内容如下，请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查内容。（1）通过调查，请你写出农村学生产生辍学的原因。（4分）答：费用过高，经济困难的难以接受。家长法律意识淡薄，贪图眼前小利。读书无用论在一些家长的头脑中根深蒂固。学校教学质量差，当地行政机关、司法机关执法不严等。（2）假如请你给部分辍学学生的家长做工作，你打算用哪些内容？答：所用知识：知识能改变一个人的命运，受教育能为人的一生幸福奠基；我国义务教育法的相关规定；社会发展对人才的需要；国家对学生接受教育的重视，实行两免一补政策等等。（3）假如由你来组织部分辍学的孩子开展一次活动，以增强他们受教育权的意识，你打算开展哪些活动？（3分）答：可组织他们观看教育题材的电影，如美丽的大脚、背起爸爸上学等。或者召开一次有关珍惜受教育权利的专题讲座，或者组织一次以“我要上学”为主题的演讲比赛等。（4）针对农村中小学生辍学现象，请你向有关部门提几条合理化建议。答：加强义务教育法的宣传，提高家长的法律意识。加快农村经济发展，给贫困学 生提供物质帮助。呼吁全社会都来关心儿童和青少年。当地政府严惩造成孩子辍学的违法行为。 第二课简答题1、2008年8月22日，特区报讯：昨日，海南实验中学840名初一新生站在学校操场上接受着太阳的炙烤，按着老师的节拍开始接受短暂的军训生活。王副校长介绍，学校军训从昨日起正式开始，所有初一新生必须参加，没有特殊情况一律不准请假。“到目前为止，没有一个学生家长或者学生本人因为怕吃苦而来请假，我相信这些孩子们都能坚持下来。” 结合所学知识，请你简要谈谈对这则材料的认识。 答：没有规矩，不成方圆。一所学校如果没有纪律约束，那么就将会成为一盘散沙。从上述材料中可以看出，正是学校有着严明的纪律约束，所以才出现没有一个学生请假的现象。这从另一个方面也说明了，学校的纪律约束，符合全体师生的切身利益，反映了他们的良好愿望。因而才得到了全体 师生的模范遵守。同时也反映了学生较高的遵纪守法的素质。 2、今年6月份，某校为了迎接即将来临的中考，规定毕业班师生的作息时间：班主任和学生必须在早晨5：50前到校学校位于地形狭长的城郊，不少学生要骑40分钟的自行车才能抵校；下午放学时间是5：30可部分初三学生由于基础薄弱要被教师留校辅导，通常快到6：00才能离校返家。很多学生就此事向学校领导反映意见，学校采纳了学生的意见，及时调整了师生的作息时间，直至大多数学生满意为止。（1）上述材料说明了什么道理？答：说明了现在的中学生已经长大了，不再像小学生那样对学校的要求言听计从。对于学校的一些不合理的制度，敢于提出自己的意见和建议。（2）材料中学生的做法对你有什么启示？答：启示：我们已经长大了，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制不良诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不。自己长大了最明显的标志是对自己有了更高的要求，有了自己的自律宣言。 3、一次，一个中学生上网三天两夜才回家，脸上一点血色都没有，他妈妈哭了，他的父亲则狠狠地打了他一顿。邻居王阿姨对他说：“你看你都伤了父母的心，你觉得应该吗？”这位中学生挠了挠头答：“花父母的钱，伤了自己的身体，玩了一夜下来眼睛特别肿，看不清东西 ，爸爸说现在长身体，要吃好睡好，我却经常不吃饭。但当时我心里就想着玩，没办法。” （1）从上述情景中，这位中学生的回答反映了一个什么问题？答：反映了面对网络游戏的诱惑，这位中学生自己管不住 自己，沉迷于网络游戏而不能自拔。（2）假如你是这位中学生，你打算今后如何摆脱网络的诱惑？答：首先要增强自制力，面对诱惑，要学会自己管住自己。要不断增强责任意识，做到对自己负责，对别人负责，对社会负责。 可以借助社会力量和药物的帮助。发展自己多方面的兴趣和爱好，使自己远离网络游戏。等等。分析说明题 1、2008年8月4日，一位上海中医药大学生在他到曙光医院挂职的感悟中这样写道：这次的挂职锻炼是我走向社会的第一步。我从中学习颇多，感悟颇多。 长大并没有想象中那么开心，它意味着付出。好不容易放了暑假，本以为可以顺理成章地睡觉睡到自然醒。但在一整天的辛勤劳累后，每天我总是拖着疲惫的步子迈入家中，每晚又早早地进入梦乡。大清早有时真的很想在床上多躺一会儿，抑或是奢望着在地铁上能坐到个位子。虽然有时真的很累，但 咬牙坚持，所有点点滴滴的付出都让我体会到在长大的同时也要学会付出。长大后不能再孩子气了，不能想怎么样就怎么样，长大后要学会适应，迎接每一个挑战。阅读上述材料，回答下列问题：（1）从材料中我们可以看出，“长大了”意味着什么？答：长大了意味着要学会付出，不能想怎么样就怎么样：意味着自己要勇于承担责任，对自己负责、对他人负责、对社会负责；意味着学会适应新的生活，迎接每一个新的挑战。（2）请结合材料，谈谈已经长大的你在今后的生活中的打算。答：打算：树立崇高的共产主义理想，发扬艰苦奋斗的 精神，努力学习科学文化知识， 不断培养自己的创新精神和实践能力，增强责任意识，勇于承担责任，服务社会，奉献社会。实践探究题 针对新形势下学生学习生活环境中充满的形形色色诱惑，而学生由于阅历浅薄，辨别是非能力比较弱，守法观念不强，往往会让坏人有 机可趁，从而容易走上犯罪道路这一现状，某中学七年级三班召开了一次以“不可小视不良行为”为主要内容的专题班会。假如你是本次班会的组织者之一，请你完成如下任务：（1）请你为本次班会拟订一个能反映班会主题的题目。答：“增强自我保护意识，提高自我保护能力”、“抵制不良诱惑，做遵纪守法的小公民” （2）班会过程中，你打算用一个什么活动突出本次的主题答：开展抵制不良诱惑专题讲座活动，从理论和实践两个层面，通过大量青少年禁不住诱惑而走向违法犯罪道路的案例，形象生动、深入浅出地对同学进行了切实有效的如何抵制不良诱惑的宣传和教育，使全体学生都能受到很好的教育。（3）请你列举：目前青少年存在的不良行为主要有哪些？ 答：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；观看收听淫秽、色情的音像制品；吸烟、酗酒；吸食、注射毒品的；进入营业性网吧、歌舞厅等等。（4）请你以“抵制不良诱惑，提高自我保护能力”为内容向全班同学发出一份倡议。答：倡议书：一、增强自我保护意识，提高自我保护能力。向不良诱惑宣战。 二、增强保护校园环境的主人公意识，积极参加植绿护绿、爱护校园等活动。 三、建立互助互爱、和睦相处的同学关系，与人为善，互相帮助。四、做自己的管理者，自己管住自己。 五、自觉遵守自修秩序，自修时间保持安静，不大声说话。第三课简答题1、思想品德课上，老师就让我们玩了个小游戏：老师给了一张白纸，让我们折成十格，以代表人生不过百年，每一格代表十年。但是根据中国人的平均寿命而言，大约是七十年，所以从下面撕去三格。然而，人的一生中大概有二十年 在睡眠中度过，所以又撕去两格，然后吃饭占用六年，所以又撕去0.6格。然后需要再撕去每个人已经走过的时光。最后，让你看看自己的生命到底还有多长。这个游戏对我们青少年有哪些启示？答：启示：一个人的生命除去这些无效的时间和已经过去的时间，所剩已经无几。它告诉我们，人生短暂，且来去匆匆，只有珍惜时间，做时间的主人，牵着时间的项圈走，我们才能使自己的人生更加亮丽，使自己的明天更美好、更灿烂。 2、鲁迅先生的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。鲁迅先生的成功，对我们有什么启示？答；鲁迅先生的成功的秘诀，就是珍惜时间。时间对于我们每一个人来说都是公平的，关键在于你是愿意做时间的奴仆，还是做时间的主人。要做时间的主人，就必须珍惜有限的时间，并在有限的时间里努力学习，积极工作。只有这样，我们才能不断延长自己的生命，并让有限的生命焕发出无限的光彩来。 3、2008年8月5日，某房地产公司的赵先生，讲起他的一次危险经历，至今心有余悸：3月份一天下班路上，手机响起。赵先生习惯性地放到耳边接听，对方是公司同事，找他商量一些事情。正在凝神通话，突然窗外响起急促的汽车鸣笛声，一辆汽车几乎是擦身而过，原 来一不留神，他的车半边侵入右侧行车线，差一点就撞车，赵先生吓出一身冷汗。（1）赵先生一边开车，一边接听手机是一种时间统筹法吗？为什么？答：一边开车，一边接听手机不是一种时间统筹法。因为时间统筹法是在同一时间内，合理使用不同的器官，同时做两件或多件工作。在开车的过程中接听手机显然是不合理的，开车打电话时，司机一心二用，肯定会分散注意力，一旦遇到突发事件，往往反应不及，容易造成交通事故。因此，这也是一种违法行为，不是一种时间统筹法。（2）假如你在开车时，突然来了电话，你会怎么办？答：在开车时突然来了电话，我们应找一个能够停车的地点，把车停下来再拨打电话，养成安全行车的好习惯，确保行车安全。这既遵守了我国道路交通安全法实施条例：同时也是对自己、他人生命的尊重。分析说明题 1、2008年2月12日，解放军报报道：前不久，在电视里看到胡锦涛总书记看望著名科学家钱学森、吴文俊的新闻，有两个镜头给我们留下深刻印象。 一个是在97岁高龄的钱老家里，有一个特制的活动工作台，上边摆放着一副眼镜，尽管年事已高、行动不便，钱老仍每天坚持看报、学习；一个是89岁高龄的吴老的狭窄工作间，放着一把旧藤椅、一张旧书桌、一台笔记本电脑，周围摆满了各种图书资料。两位科学家活到老学到老、生命不息奋斗不止的精神，受到了胡总书记的赞扬。阅读上述材料，请你回答下列问题：（1）从两位科学家的身上，我们品味出了什么？答：从两位科学家的身上，我们体会到时间是生命的刻度，我们不是时间的奴仆，而是时间的主人。只有珍惜每一分一秒的时光去工作、去学习，我们的生命才会延长，我们的人生才会更加亮丽迷人。（2）在今后的学习和生活中，你打算如何做时间的主人？答：做时间的主人，就要做到：需要对时间有一个科学的合理的安排和规划，根据自己的实际情况确定优先次序，力求做到事半功倍。珍惜生命赋予我们的时间，同时在有限的时间里做更多有意义的事情，轻松的掌控自己的生活。要学会平衡工作与生活之间的关系，使之在一个良好的轨道内循环。实践探究题 1、时间是宝贵的，它对一切人 都公正无私的，在它面前，皇帝和乞丐同样富有，对不同的人，它又奖罚分明，它给某些人带来硕果累累，予另一些人的却只是空虚和感叹。为了增强同学们的时间观念，学会珍惜时间，充分利用好每一分一秒的时间。某校七年级六班召开了一次以“珍惜时间”的主题班会。假如你也参加了本次的班会，请你结合所学知识完成下列任务：（1）请你为本次主题班会拟订一个醒目的主题。答： “做时间的主人，牵着时间的项圈走”、“珍惜时间就等于延长生命” （2）在班会上，请你讲一至两个中外名人珍惜时间的故事。答：根据自己的实际情况来回答即可。友情提示：如鲁迅先生珍惜时间的故事，鲁迅先生说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的；再如举世闻名的“发明大王”爱迪生珍惜时间的故事。爱迪生常对助手说：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” “人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” （3）请你列举：请你列举几句有关时间的名言。答：盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励， 岁月不待人。 陶渊明。 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 达尔文。合理安排时间，就等于节约时间。 培根。成功努力工作休息少说废话。 爱因斯坦。（4）请你谈打算：请你就今后如何向名人学习，珍惜有限的时间谈自己的打算。答：打算：结合自己的实际情况来谈，只要言之有理即可。如：做时间的主人，不做时间的奴仆。把握住今天，树立远大的理想。充分利用时间，合理安排时间，发挥时间的最大功效，尊规守时，尊重他人的时间等等石中第四课简答题1、2008年8月30日，青岛晚报 报道：“今年开始，政府部门就要开始会微笑，要带头笑起来。”在昨日召开的奥帆委全委会上，青岛市委副书记、市长、奥帆委主席夏耕在谈到进一步改善城市软环境，以更加饱满的热情做好奥帆赛筹备工作时，特别强调了“微笑”的作用。请你说说微笑到底有哪些作用？答：微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫；微笑是一种无声的亲切的语言，是人际交往的润滑剂；微笑可以化解不必要的矛盾和纠纷，使人际关系更加和谐。 2、2008年8月30日，中新网东莞电：坚持，再坚持!感冒发烧头痛得要命，柳卓君（如右图）在岗位上坚持到了最后。柳卓君说，其实她收获了很多美好的东西。二十二日晚，水立方举行了男子十米跳台预赛，当比赛结束时，英国跳水神童戴利接受媒体采访时，专门提到柳卓君所在混合区的志愿者非常好，并非常热情地和柳卓君打招呼。在离别时，一名美国女运动员专程找到柳卓君道别，感谢她的照顾。请你分析一下柳卓君收获了哪些美好的东西？答：柳卓君用自己的实际行动履行了一个奥运志愿者的职责，在圆满做好自己本职工作的同时，用自己的真情付出，赢得了很多外国运动员的一致好评。柳卓君付出了真情，收获了却是跨越国界的友谊。 3、王芳是某校七年级一班的学生，她聪明伶俐，勤奋好学。但有一个很大的毛病就是不愿 与同学交往。一天，老师提醒她， 要多与同学进行交往，不要封闭自己。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，王芳也感到不是那么回事。（1）请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害。答：危害：不愿与同学交往就不能够赢得与同学之间的友谊，也不能开阔视野，取人之长，补己之短。不能使自己感受到集体的温暖和他人的关爱和帮助。只能使自己封闭自己，影响自己的学习和健康成长。（2）加入你是王芳，你会如何走出目前这种困境。答：假如我是王芳，我会主动与他人交往，真心地对待每一位同学，做到热情大方，文明礼貌，谦虚宽容，诚实守信，并在交往的过程中取人之长，补己之短。将自己置身于温暖的大集体中，使自己在与他人快乐交往的过程中健康成长分析说明题 1、冯达诺是法国19世纪著名的作家。他在柏林当编辑的时候，曾经收到一位青年作者寄来的几首诗稿，遗憾的是，这些诗写得并不好，而且都没有点上标点符号，诗稿中还夹带一封信，信上说：我对标点向来不大在乎，请您帮我填上吧。冯达诺很快就把这些诗稿退了回去，并且在退稿信中写道：下次来信，请光寄些标点来吧，诗由我来填好了。 （1）从材料中我们可以看出，冯达诺是一个什么样的人？答：从材料中我们不难可以看出，冯达诺是一个富有幽默感的人。富有幽默感的人能感受生活中美好的一面，抓住生活中的有趣之处，恰当地以诙谐的语言和动作，表达自己的感受、思想和愿望，给周围的人带来快乐。富有幽默感的人总能受到大家的欢迎和喜爱，并能很快与人建立起良好的人际关系。（2）冯达诺的这种生活态度，在人际交往中有什么样的作用？答：幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际交往润滑起来，富有幽默感的人，思想活跃，活泼开朗，对学习、事业与前途充满信心，这样的人在人际交往中，能很快与人建立起友谊，能巧妙化解生活中的尴尬局面，能架设起相互信任的桥梁。 实践探究题 1、某校七年级六班通过学习了思想品德课第四课第一次 “握手”后，同学们懂得了“真心待人是人际交往的最大技巧”的道理。为了进一步培养同学们的真心待人的良好品德，该班组织了一次调查实践活动，假如你是本班的一名同学，请你完成下列任务：（1）请你为本次实践活动拟定一个主题。答：“付出真情，收获快乐”、“真心待人，广交朋友”等等。 （2）你对班级的同学进行一 次问卷调查（4分）表现 正确做法在路上不小心被人碰倒了 答：如果对方不是故意的，自己就 应宽容地对待对方的过错等。如果对方是故意的也要怀着宽容的心来原谅对方的过错，但要有一定的原则。被同学所误解 答：尊重对方，理解对方误解自己的理由，以善良之心对待他人。赢得他人的尊重和友谊。当你听到同学在说你的坏话 答：要反省一下自己的行为，改正不足，如果同学是故意的，也要友善地对待同学，但决不是一味地迁就。友善待人是有原则的。期中考试成绩不理想 答：要及时分析一下成绩不理想的原因，找出问题的症结，给自己留下继续奋斗的机会，同时也给自己留下信心和希望。（3）生活中，人们对真情付出有着各种各样的理解，通过调查，你认为对真情付出理解不准确的有哪些？答：真情付出就意味着事事都要迁就他人，按照他人的意思去做。真情付出是无知、懦弱的表现。真情付出就是要只知奉献，不求任何回报。等等。 （4）通过调查以后，简要谈谈你对真心待人、付出真情是如何理解的？（4分）答：对真情付出的理解可从如下四个方面：真心待人乃是人际交往的最大技巧。真心待人，付出真情，你就达到了“无招 胜有招”的至高境界。理解是共同生活的基石，真心待人、付出真情是人际交往的润滑剂。真心待人，付出真情是相互的，如果我们把真情付出给他人，也会得到他人的真情回报。第五课简答题1、秦小雨在家里是父母的“掌上明珠”，过着衣来伸手，饭来张口的生活。进入中后，她住进学校的集体宿舍后。开始，她得到了同学们的许多 “关照”，但她却对别人漠不关心，久而久之，同学们渐渐地疏远了她。（1）同学们疏远秦小雨的主要原因是什么？ 答：秦小雨在谋求自己生存和发展的同时，不能帮助别人的生存与发展。只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，这是一种不体谅他人的表现。（2）要想得到别人的关照，秦小雨应该怎样去做？答：应学会体谅他人，关心他人，尊重他人，理解他人。在希望别人怎样对待自己的同时，也应该以同样的方式对待别人。时时处处站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，与人融洽、友好地相处。 2、2008年8月16日，河南商报讯：前天晚上，未付钱从郑州市优胜北路一眼镜店拿走3只隐形眼镜的两位女孩，她们的一举一动全部被监控录像拍到了。营业员说：“如果你们心存忐忑或愧疚，请把眼镜送还给我。 如果觉得眼镜不错，请把240元钱寄到优胜北路6号视觉眼镜店，希望你们在追求外在美的同时，能考虑到他人的感受和利益，做个堂堂正正的人。” 材料中，营业员的话对我们有哪些启示？答：启示：在现实生活中，我们每时每刻都在与周围的人打交道，只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。材料中的两个姑娘，在自己追求美的同时，不考虑他人的感受和利益，做出了令人不齿的事情来，这样的人，心是一片荒地，长不出绿叶，更绽放不出鲜艳的花。我们要做一个堂堂正 正的人，就要让自己的心为他人开花。 3、临近期末考试，又要筹备一年一度的“元旦联欢晚会”。想到准备组织工作很繁琐，怕影响自己的考试成绩，班长王立便以班长身份把工作全部推给了文艺委员朱小龙，并且还不断催促。结果弄出了一些不愉快的事情，朱小龙生气地对班长王立说：“你为什么自己不做？”班主任老师知道后找王立谈话，王立说出了其中的理由。班主任老师意味深长地说：“假如你是朱小龙，你会怎样想” （1）你认为王立与朱小龙发生不愉快的原因是什么？答：班长王立把自己不愿干的事情，强加在文艺委员朱小龙身上。（2）假如你是班长王立，你会怎么去做？答：假如我是班长王立，我会义不容辞地承担起筹备元旦联欢晚会的重任，而不是将自己不原意干的事情，强加给他人身上。做到凡事多站在他人的角度上考虑问题，学会换位思考，尽量减少不愉快事情的发生，更多地感受到团结和睦的力量分析说明题 1、2008年8月19日，奥运官方网站讯 今天下午三时，歌手谭晶冒着烈日出现在了 鸟巢8号安检口旁边的城市志愿者服务站点。在长达四个小时的时间里，谭晶以城市志愿者的身份一直为游人和观众做志愿服务。在谭晶心中，以志愿者的身份出现在大家面前，服务才是最重要的，“当个普通的赛会志愿者或城市志愿者是我的心愿，接待礼宾、指引观众、分发物品等，什么岗位我都可以干。”她认为，我参与了，我奉献了，我才会体会到快乐。（1）上述事例说明歌手谭晶是一个怎样的人？答：说明歌手谭晶是一个助人为乐、关爱他人，无私奉献的人。 （2）歌手谭晶以城市志愿者的身份一直为游人和观众做志愿服务的行为给我们什么启示？答：在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的问题，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表 现是帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那 么我们就会得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。实践探究题 1、爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中，为了培养同学们的爱心行动，某校七年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。假 如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。（1）在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献？ 答根据自己的实际情况来回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子结对子等等。：（2）通过参加本次活动，请你写出本次的感受。 答：通过这些活动的开展，使自己深切地感受到社会主义大家庭的温暖。同时，也感受到我们生活的社会，是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。（3）通过本次实践活动，请你谈谈今后的打算。答：从小就树立共产主义的远大理想，努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力。具有高度的社会责任感，努力把字培养 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。第六课试题简答题1、一次地理测验后，老师把试卷发下来，张新同学发现有一道读世界气温分布图回答问题的题目，自己做错了，结果老师却给自己判对了并得了满分。此时她心里非常矛盾，去跟老师说，既怕伤了老师的面子，又要给自己减分使自己丢掉“地理状元”的头衔。不说吧，又觉得老师确实判错了 阅读材料，请你为张新同学出谋划策。答：张新同学应首先要考虑犯错误者的情感，不要伤害老师，不要直接了当地指责老师；其次，张新同学可以利用课下时间，主动找到老师，说明情况，改正错误；不要为自己的虚荣心所左右，自己在得到老师的更正后，要吸取教训，再接再厉。 2、2008年8月13日，人民网河南视窗讯：据媒体报道，浙江省义乌市一名14岁的学生上课聊天，影响到了其他同学。暑假辅导站的老师拿他没办法，竟请他到办公室喝啤酒（如右边的漫画）。这名学生醉酒后，整整睡了一个下午，也不能继续“捣乱”课堂了。阅读上述材料，请你对材料所反映的问题发表一下自己的见解。答：我认为，作为教师，对学生严是应该的，但严要严在理上，严是出于爱“没有规矩不成方圆”，但是，严格要求绝不是教师凌驾于学生之上的严苛，而是在尊重学生人格基础上的“做规矩”。上述事件中老师的行为是一种变相体罚学生的行为，严重危害了学生的身心健康成长。作为学生遇到这种情况，最好的办法就是拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。 3、上课的铃声快要响了，王璐和小刚先后从教室外跑进教室，王璐猛一关门，震碎了门上的玻璃，他稍一停顿，便跑回了自己的座位。小刚见状犹豫了一下，顺手拿起笤帚扫起了碎玻璃，语文老师这时正好来到教室，不由分说地批评小刚步爱护公物，小刚感到很委屈。此时，小刚可能会有两种做法：一是将笤帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一场。二是什么也不说，但从此见到语文老师再也不问好了，也不再好好学习语文课了。（1）你赞成哪一种做法？请你简要说明一下理由。答：这两种做法我都不赞成。老师也是普通人，也会犯错误。从上述材料中我们可以看出，老师冤枉了小刚，作为小刚肯定感到很委屈，但上述两种做法却都不能帮助小刚解决问题，其结果只能使小刚疏远与老师的关系，使自己丧失对语文学习的兴趣，得不偿失。因此这两种做法我都不赞成。（2）假如你是小刚，你会怎么做？请说明一下理由。答：假如我是小刚，我可以与老师沟通，向老师做出解释，从老师的角度看问题，原谅老师的错误。因为不良的师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展，作为普通人，老师不可避免地会犯错误，所以，要原谅老师的过错，与老师建立良好的师生关系。分析说明题 1、新华网河南频道2008年8月19日讯 大河网- 大河报报道：月日晚，卢氏县某高中学生龚某（男，岁）和两名同学在自习课上随意说笑。下课后，班主任马老师将这三名学生叫到办公室进行批评教育。龚某不服批评，顶撞马老师，马老师要求龚某回家叫家长来学校处理此事。龚某请求老师不要将此事告诉其父母。当天夜里，马老师将此事告诉了年级主任，年级主任又将此事告诉了龚的母亲，母亲批评了他。 龚认为马老师小题大做，让自己丢了面子，于是买来水果刀，窜到教师办公室，朝马老师后背猛刺两刀，致其死亡。龚某被刑事拘留。阅读上述材料，回答下列问题：（1）你认为上述材料主要说明了一个什么问题？答：上述材料说明了学生龚某不能正确对待老师的批评，并且针对老师的批评采取一些极端做法，结果不但没有解决问题，反而使自己走上了违法犯罪的道路。（2）你认为作为一名学生，如何对待老师对自己的批评？答：老师的批评，是爱护、是鞭策、是期待，好比是防疫站或急诊室。当我们受到老师的批评时，要认真反思自己的过错和不足，诚恳地接受老师的批评意见，做到有则改之，无则加勉。（3）在今后的学习生活中，你打算如何与老师相处？答：在今后的学习生活中，与老师相处要做到： 了解我们的老师，理解我们的老师。要善于从老师的角度看问题，学会换位思考。要正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的过错。要对老师有礼貌，与老师和睦相处。 实践探究题 1、众所周知，师生关系是学校教育活动的核心，学会与老师沟通和交流，才能保证学习正常进行。然而，在一项全国范围内的问卷调查中，在问到中小学生“你是否主动找老师谈过话”时，结果发现有70%的中小学生害怕与老师主动交往。为此，某校开展了一次以“建立良好师生关系”的师生茶话会，在此次茶话会上，师生畅所欲言，加深了师生间的交往，增进了师生的感情。假如你参加了此次茶话会，请你完成下列几个任务：（1）请你为本次茶话会拟定一个醒目的主题 答：“我知我师，我爱我师”、“我与老师做朋友” （2）茶话会上，为了表达对老师的崇敬和感激之情，请你表演来一个小节目。答：可以朗诵赞美老师的散文和诗歌如：红烛颂、园丁颂、每当我走过老师窗前等。也可以唱几首歌颂老师的歌曲如：长大后我就成了你、老师的眼睛、教师礼赞等。（3）请你讲一个同学与老师之间的感人故事。 答：根据自己的观察和经历，讲自己身边真实的故事，能体现老师对同学无微不至的关爱。（4）茶话会结束时，请你说一句感谢或祝福老师的话。答：“老师， 您辛苦了”、 “老师，我们永远热爱您”、“老师，您永远在我们的心中”第七课试题简答题材1、只有初中学历的许振超，是青岛集团有限公司的一名普通的桥吊队长，30年来，他不断学习，钻研新技术，紧跟时代产业技术飞速发展的步伐，成为一流的桥吊专家。他创造了世界一流的装卸效率，连续刷新集装箱单箱装卸作业效率的世界记录。为国家集装箱运输的发展作出了突出贡献。（1）阅读上述材料，你认为许振超是一个怎样的人？答：许振超是一个工作勤奋，勇于创新，以祖国利益为重，服务祖国，奉献社会的新时代楷模。（2）许振超的行为对我们青少年有什么启示？答：启示：我们同属于祖国这个大集体，祖国的荣誉和利益高于一切，我们个人的前途和命运与祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。当祖国取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就时，我们每一个人的心里都会由衷地产生无比的自豪感。作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。 2、在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要加强自我奋斗就一定能够取得成功。你认同这位同学的观点吗？请你简要说明一下理由。 答：我认为这位同学的观点是错误的，因为个人要承担对群体的责任。每个人都是社会这个群体中的一员，个人的成长离不开群体。作为一个学生，只有融入到团结的学校群体、班级群体之中，才能享受快乐，只有生活在团结的群体之中，才能获得成功。只有在群体中，个人才能茁壮成长，焕发生机。群体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。所以，一个人要获得成功，必须融入到群体中去，但靠个人的努力是远远不够的。 3、李涛涛一大早就遇到了难题：几年没有见面的表哥打来电话，说他半个小时就要乘火车离开，希望李涛涛20分钟到火车站见面，李涛涛很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗，去还是不去？李涛涛开始犹豫了。（1）李涛涛 为什么犹豫了？ 答：班集体是由个体组成的，班集体的存在离不开个体，个人也离不开班集体，班集体是个人成长的摇篮和沃土。个人只有紧紧依靠班集体，才有无穷的力量。（2）假如你时李涛涛的好朋友，请告诉他应该如何去做？ 答：关爱班集体，就要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为班集体建设出力。发扬集 体的优良作风，解决集体遇到的难题，在集体中求大同，存小异善于团结他人，让集体发挥更大的力量。分析说明题 1、人民网青岛视窗2008年 1月23日电：陈丹，山东科技大学信息与 电气工程学院生物医学工程2005班学生，中共预备党员，担任校学生会伙食监督管理委员会主任、班级生活委员。陈丹来自河北省唐 县一个贫困的农村。入学不久，她竞选成为班级生活委员，督促同学们的早操出勤和内务整理，使得班级早操出勤及全班卫生成绩一直名列年级前列；班费的各项收缴支出，她都管理得井井有条，每一笔开销账目都清楚明了；课余时间她还经常去找辅导员和其他任课教师交流，把自己的思想状况及同学们的一些情况及时反映到老师那里，帮助老师做了大量实实在在的工作；班上有的同学成绩不理想，她会主动叫上他们一起上自习，帮他们解决学习上的难题。阅读上述材料，请你回答下列问题：（1）上述材料表现出陈丹的哪些优秀品质？答：表现出陈丹时时处处以学校、班级利益为重，热爱自己的学校、班级；认真细致，恪尽职守，关心他人，助人为乐，具有高度的集体荣誉感。（2）作为学校、班级的一员，你打算在今后的学习生活中如何去做？答：作为学校、班级的一员，我打算在今后的学习生活中要努力做到：热爱自己的学校、班级，时时处处以学校、班级利益为重，校兴我荣，校衰我耻。充分发扬学校、班级的优良作风，积极主动地为学校、班级建设献计献策。从小树立远大的共产主义理想，努力学习科学文化知识，用自己的实际行动为学校、班级增光添彩。实践探究题 1、群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次的调查，请你完成下列内容，（1）通过调查，请你写出在目前在班级中存在的不关心群体的现象。（4分）答：目前在班级内存在的不关心集体的现象有：卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放无人整理；同学违反纪律无人纠正；抄袭同学作业，无人举报；考试作弊，其他同学听之任之。等等。（2）请你预测：你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果？（2分）答：后果：严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。（3）献言献策：请你为建设良好的集体支招。（4分）答：发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。发挥集体的力量，必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。（4）名言效应：请写几句体现群体促进人成长的名言和口号。（2分）答：如 “人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”、“团结的集体才有凝聚力和战斗力”等等。 第八课试题简答题1、2008年8月22日，农博网讯：随着生活水平的提高，养小猫小狗的市民越来越多。但“80后”的油思远却对毛茸茸的蜘蛛情有独钟，5年来共养了11个品种的蜘蛛。昨日，油思远透露，他正致力于不同品种蜘蛛的饲养、繁殖 ，梦想成为湖南养蛛第一人。“无论是静静地观赏，还是让它们在自己皮肤上嗖嗖爬过，那感觉爽极了！”油思远说。结合材料，请你谈谈人与动植物之间的“情”缘。答：人与动植物几千年的交往，使人们 与动植物之间有了情缘。在远古时代，我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托，当作图腾来崇拜。随着社会的发展和人们生活水平的提高，各种奇花异草进入了寻常百姓家，饲养作为“家庭一员”的宠物也成为越来越时兴的潮流。养花种草、饲养动物在一定程度上可以填补人们的精神空白，并有助于治疗孤独病。如上述材料中，油思远饲养蜘蛛，梦想使自己成为湖南养蛛第一人，静静观赏时，让蜘蛛在皮 肤上爬过，则那感觉爽极了。 2、曾经有位伟人说过一句名言：“人类对大自然每一次胜利，都会换来大自然的无情报复。”过去，总 以为它指的是砍伐森林、破坏植被、围湖造田等带来的沙漠化、水土流失、臭氧层变薄之类的报复，想不到贪吃也能遭祸。一只小小的果子 狸，也能不显山不露水地“发动”一场灾难，报复如此凶狠，让人惊心动魄。然而国人贪吃“山珍野味”的陋习依旧盛行，穿山甲、眼镜蛇、猴脑、熊掌甚至白天鹅纷纷成为人们餐桌上的美味。请你概括材料中反映的问题，并对这些问题发表自己的看法。答：材料中反映的问题主要是由于人们不顾一切地蹂躏和毁灭生命，结果遭到大自然的无情报复，但人们依旧不吸取教训，我行我素，放任自己的行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚。在这个世界上，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。 3、双休日，某市举办了一场主题为“走进自然，体验生活”的系列活动，吸引了众多同学参加。他们有的挥毫泼墨，描绘着心中美好的家乡，有的挥洒汗水，帮助农民拾麦穗休息之余，张强等同学在活动现场的小溪中发现了成群结队的小蝌蚪，于是便找来工具打捞蝌蚪，放在岸上的蝌蚪不久便死去了，王虎看到后，连忙把小蝌蚪往水里放，为此，张强和王虎争执了起来（1）张强和王虎同学的行为分别是行为？答：张强的行为是一种不尊重生命，肆意践踏生命的行为。王虎同学的行为是一种珍爱生命，与其他生命和睦相处的行为。（2）假如你是王虎同学，你想对张强同学说些什么？答：生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来，无奇不有的动物与我们人类唇齿相依，相依为命，交织成一张严丝合缝的生命之网。每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。作为人类，我们应珍爱生命，善待地球上的每一种生命，与其他生命和谐相处。 分析说明题 1、2008年4月13日，宁波日报讯：昨天上午，由省林业厅、宁波市人民政府、省野生动植物保护协会联合发起的2008年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动启动仪式在天一广场举行。省有关领导出席仪式。来自全省十一个市的林业部门、中小学生代表呼吁广大公民爱鸟护鸟，保护野生动物，促进人与自然和谐发展。（1）举办2008年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动有什么意义？答：举办该活动可以增强人们的生命意识和环保意识，使人们更加珍爱生命，尊重生命；可以使人们充分感受到生命世界的生生不息；可以使人们养成关爱生命、呵护周围生命的习惯，自觉保护动物，促进人与自然和谐发展。（2）如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，人类与自然应怎样和谐相处？答：如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，不能随意践踏地球上的生命，不能随意破坏人类赖以生存的生态环境，否则受伤害的还是人类自己。 实践探究题 1、生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。多姿多彩的生命共同构成了和谐多姿的生命图案。让人强烈地感受到生命世界的生生不息。为了增强同学们的生命意识，某中学准备举办一次小型的以“生命”为主题的展览。主要包括“我们周围的生命”、“顽强的生命世界”、“我们人类的朋友”三个方面。假如你也参加本次展览，请你完成下列内容：（1）请你为本次展览会拟定一个主题。答：“尊重生命，珍爱生命”、“让美丽的生命永远焕发出迷人的光彩” （2）请你为本次展览写一个序言。答：序言：我们这个色彩斑斓的世界是由丰富多彩的生命构成的。当我们看到风雨中的花和草，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清鲜的空气中飘来阵阵馨香，我们就能感受到万物欣欣向荣的气象，感受到世界充满了生命力和无穷的希望。我们应尊重生命、珍惜生命，我们的世界将会因生命而更加精彩！（3）在“我们人类的朋友”这一部分内容中，你准备用哪些方面的材料？答：动植物为我们在物质上提供生活所需：如人类所需要的氧气，穿衣用的纤维，人类食物的来源；动植物带给人们的精神享受，观赏奇花异草，虫鱼鸟兽；动物对人类的帮助，如信鸽传递情报，海豚营救落水的人等等。（4）在今后的生活中，请你就如何做好动植物的朋友发表一下自己的感言。答：我们应该与与动植物和睦相处，做到：知道动植物是人类的朋友，珍稀动植物是全社会的财富，要爱护它们；懂得保护珍稀动物是国家的政策，保护它们人人有责；喜爱动植物。愿意为保护动植物尽力；自觉爱护动物。注意保护珍稀动植物，不伤害它们；见到有人伤害动物，加以劝阻、批评，或向有关部门报告。 第九课试题简答题1、2008年8月14日安徽日报报道：走进祁门县闪里镇文堂村县级自然保护区，绵延的“一万金朝山”满眼青翠、浓荫蔽日。村支书说，经过多年呵护，森林覆盖率大幅度增长，成为祁门一朵绿色奇葩。过去农民习惯砍树卖钱，不但收入不高，还严重破坏生态。现在发展旅游，生态风景卖大钱，农民们开始自觉保护生态。6月初，原定落户祁门县塔坊乡的一化工项目，遭百余村民上书反对，项目最终被取消。（1）阅读上述材料，你得出了一个什么结论？答：文堂村县级自然保护区的人们资源环保意识比较强，珍惜资源，保护环境已经成为这里人们的一种自觉行为，保护资源环境意识已经深入人心。（2）你认为村民的做法对我们有什么借鉴意义？答：这里村民的做法告诉我们，首先要增强资源环保观念，树立起资源环境意识；要从日常的点滴小事做起，让保护资源环境成为一种自觉行为；积极参加一些保护资源环境的活动；坚决同一切破坏资源环境的行为做斗争。 2、2008年8月21日，齐鲁晚报报道：山东省蒙阴县近年来以生态县建设为目标，认真实施“五大工程”，实现了经济发展与环境保护的“双赢”。目前，该县出口水质稳定保持在II类水质标准，城市空气质量稳定达到国家二级标准，各项指标均符合国家级生态示范区标准。在水污染防治方面，山东蒙阴狠抓酿造、印染、造纸等重点污染企业的治理。大气污染方面，坚决取缔土炼焦项目，取缔了71家土小企业，关停了50多台套城区燃煤锅炉，对4家石灰粉厂进行了集中清理拆除。山东蒙阴县是如何实现经济发展与环境保护的“双赢”的？答：该县从污染源头入手，标本兼治，狠抓一些重点污染企业的治理，坚决取缔一些污染比较严重的厂矿企业，从根本上杜绝了污染的发生。这一做法，真正做到了在发展经济的同时不忘环境保护，做到经济发展与环境保护并举，使经济发展同资源环境相协调，从而实现了经