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文档简介

主题生活习惯与能力活动我会使用筷子活动目标1、让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。2、培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。活动准备筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。重难点学会正确使用筷子。活动预设修改创新过程：1、 导入 1、出示筷子：孩子们，这个是什么东西呀？ 2、提问：它有什么用？你会使用筷子吗？2、 角色扮演，学用筷子 兔妈妈请兔宝宝尝试用筷子，兔妈妈说：“自己学会用筷子的宝宝可以吃到盘子里的美味哦！” 兔妈妈:“让妈妈先试试看。”(兔妈妈用筷子夹糖)夹住了,“啊呜,啊呜,真好吃。” 兔妈妈:“宝宝们,你们想吃糖吗?(想)谁愿意上来夹住糖的。幼儿(兔宝宝)拿筷子讲自己怎么夹。兔妈妈:“原来是把筷子放在这两个手指的中间,把筷子分开,用力一夹,糖就夹起来了。”兔妈妈:“哪个宝宝还想来吃糖的。我们一起看看哪个宝宝的筷子用的好。兔宝宝,记住了只夹一粒糖。”三、操作练习，教师巡视指导四、结束反思：
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