在职研究生程英语ReadingComprehension阅读理解PPT课件.ppt

同等学力申研英语考试 阅读理解ReadingComprehension 2020 3 21 1 ReadingComprehensionSectionAPassageReading 2020 3 21 2 阅读题量变化 1995 2000年 6篇阅读短文 每篇5题 2001 2008年 5篇阅读短文 每篇5题 2009 2012年 5篇阅读短文 每篇6题 取消ErrorDetection 辨错题 2013 考试分为两节 A节依旧是阅读短文 共20题 增加的B节为5题 阅读形式可以是博客与跟帖或相关短文阅读 短文主题快读 广告浏览等 3 阅读题型小结 4 注意 1 以细节性和逻辑例证型问题居多 细节性问题较容易回答 答题时好好把握 争取不要失分 2 各种问题都会出现 但是其分布并不规则 有时同一篇短文后出现3个态度题 如2011年的PassageFive 3 有的问题呈混合性 如2011年的第31 43题 2010年的第49题为 词汇 主题 逻辑 型 2011年的第60题为 态度 逻辑 型 5 主题性问题 Whatisthemainideaofthe thispassage Themainideaofthepassageisthat Thispassageismainlyabout Whichofthefollowingisthebesttitleforthispassage Whatcanwelearnfromthefirsttwoparagraphs Thelastparagraphisintendedto 6 推断性问题 Itcanbeinferredfromthelastparagraphthat Itcanbeinferredfromthepassagethatametaphoris Itcanbeconcludedfromtheexperimentthat 7 态度性问题 201136 Whichofthefollowingbestdescribestheauthor sattitudetowardsbusingcutbacks A Favorable B Critical C Objective D Indifferent 56 LisaLitandhercolleaguesA questionedthe CleverHans effectB discoveredthe CleverHans effectC confirmedthe CleverHans effectD rejectedthe CleverHans effect58 Whatwasmostsignificantabouttheexperiment accordingtoDr Lit A Thelocationofthefalsealerts B Theregularityofthefalsealerts C Thenumberofthefalsealerts D Thetimingofthefalsealerts 60 TheauthorthinksthatDr Lit sfindingsA shouldraiseourconcerninreallifeB maynotbeusefulinrealsituationsC shouldbebackedupbyfurtherevidenceD willbewidelyappliedinthenearfuture 8 表示态度的词 1 支持或赞同 agreeable 同意的 laudatory 赞成的 positive 正面的 肯定的 approving 支持的 赞同的 support applaud backsb up 赞成 thinkhighlyof 表扬 approveof 赞许 beinfavorof befor 赞成 favorable 赞同的 humorous 幽默的 informative 提供信息的 情报的 creative 有创意的 instructive 有教育意义的 启发性的 polite 礼貌的 optimistic 乐观的 concerned 关心的 sympathetic 同情的 faultless 无暇的 virtue 美德 优点 benefit 益处 beneficial 有利的 advantage merit 长处 优点 tolerant 宽容的 adopt 采纳 选用 9 Morepositiveadjectives AmazingAwesomeExcellentFabulousFantasticFavorableFortuitousGreatIncredibleIneffableMirthful OutstandingPerfectPropitiousRemarkableSmartSpectacularSplendidStellarStupendousSuperUltimateUnbelievableWondrous 10 2 态度中立或客观 detached 超然的 分开的 独立的 uninterested 不感兴趣的 indifferent 不感兴趣的 冷漠的 neutral 中立的 objective 客观的 serious 严肃的 impartial unbiased unprejudiced disinterested 公正的 不带偏见的 guarded 慎重的 qualified 有条件的 有限制的 reserved 有保留的 tempered 温和的 缓和的 factual 事实的 impersonal 不带个人色彩的 11 3 怀疑 批评或反对 arbitrary 武断的 critical 批判的 挑剔的 deprecatory 谴责的 doubtful 表示怀疑的 不信任的 ironical 讽刺的 questioning 置疑的 negative 反面的 否定的 pessimistic 悲观的 pessimism sarcastic 挖苦的 嘲讽的 subjective 主观的 prejudiced 有偏见的 disapproveof 不赞成 objection 反对 opposed 反对的 deny 否决 harmful 有害的 disadvantage shortcoming setback 缺点 不利之处 refuse combat fightagainst aggression anger betrayal bigotry blame cowardice cynical depression dishonesty envy greed hatred hostile intolerance irresponsibility jealousy prejudice pride resentment revenge sadness selfishness skeptical suspicious thoughtlessness unemotional untrusting Pleaseaddmore 12 词汇性问题 41 Theword edge inParagraph6means A marginB sideC AdvantageD Quality Femaleshavetheedgeamongvirtuallyallmammalspeciesinthattheygenerallylivelonger 52 Theword spell inParagraph3meansA speakB causeC describeD spare Thesefactors whencombinedincertainsituations canspellRoadRage 13 细节性问题 34 Tosavemoney someschoolschooseto A taketheshortestroutesB shortentheschoolweekC givedriversbettertrainingD usefuel efficientbuses35 Busingcutbacksmayeventuallyleadto A fiercercompetitionamongbuscompaniesB morestudentstakingpublictransportationC anincreaseincarbondioxideemissionsD adecreaseinthesafetyofschoolbuses 14 逻辑例证型问题 32 InAmericatheresponsibilityforbusingkidstoschoollieswith A individualschoolsB schooldistrictsC teachersD parents33 Asregardswalkingtoschool modernparentsseemmuchconcernedwiththe A timespentonthewayB changesintherouteC kids physicalstrengthD safetyoftheirchildren 15 混合性问题 词汇 主题 逻辑 31 The walkingschoolbus A doesnotconsumefuelB aimstokeepchildrenfitC seldomcausestrafficjamsD ispopularwithschoolkids43 By humanintervention Paragraph2 theauthorreferstoA thereductionofgreatenergywasteintheenvironmentB thegraspingofstraightforwardopportunitiesavailableS actsliketurningofflightswhennooneisintheroomD theadoptionofsmartsensingandnetworktechnology 态度 逻辑 60 TheauthorthinksthatDr Lit sfindingsA shouldraiseourconcerninreallifeB maynotbeusefulinrealsituationsC shouldbebackedupbyfurtherevidenceD willbewidelyappliedinthenearfuture 16 阅读步骤和技巧 1 熟悉英语篇章的结构 通过段落的主题和反复出现的主题词 语 句 快速了解文章和结构 Q WhatisthemainideaofeachpassageintheTestsofyears2011 2013 17 Themes2011 PassageOne31 36 walkingschoolbus PassageTwo37 42thegreaterlongevityofwomenPassageThree43 48smartsensornetworksPassageFour49 54aggressivedriving RoadRagePassageFive55 60 CleverHans effect 18 Themes2012 aone armedjudochampionassemblingaBarbieTownhouseroadcourtesyorganicfooddrinkingwastewater 19 Themes2013 attentionblindnessfanlettersmedicaltourismaskingforhelp 20 Themes2014 money managementeducation financial literacymovement program cheating academicdishonestyphobiashealthmisconceptionsaboutcarbonhydrates 21 Themes2015 runcationInlocaparentisplantstalkcongestioninVancouver 22 Themes2016 subjects personalityartificialintelligencevs humanWWOOFWillingWorkersdistractedwalking 23 2 读文章后的问题 用笔划出文章中的相关文字 利用句子成分 词义和衔接手段做句子分析 以2011年PassageOne31 36 walkingschoolbus 为例 24 注意 阅读时 规定时间 5 8分钟内完成一篇阅读练习 阅读时不查词典 练习 视读 法 克服用手指或笔逐字阅读的不良习惯 25 Readingskills Scanthemainideaoftheessayandthatofeachpart paragraphbylookingforthetopicsentenceofeachpart paragraphandS V O CofeachsentenceSkiptotheanswertothequestionSkimtheunimportantinformation 26 阅读能力指什么 曹其军 实际上阅读的能力涉及两个方面 第一是理解能力 第二是你识字的能力 我想成年人理解能力应该不是我们考虑的问题 而且都是参加工作很多年的 理解能力这一关应该是不难 真正说阅读能力很差 无非就是识字的能力很差 你英文字不识字 你英文阅读怎么提的上来 如果你觉得你阅读能力很差 我们就建议你提高你识字的能力 你不要笼统的说我阅读能力很差 因为是一个考试 所以从阅读能力方面来讲 除了理解能力和识字能力 还有另外一种能力 考试就为了得分 既然得分就涉及一个做题的能力 真正提高阅读能力是从两个角度 一个是识字的能力 一个是做题的能力 提高做题的能力就是提高考试的成绩 这两个角度又实质上和第一个刚才前面谈的息息相关 就是词汇量的问题 很多朋友认为这个文章所有的词我都认识 但我还是做不对 你做不对受制于两个影响 一个是时间不够 时候不够你做题肯定就很差 第二 时间够 但做题还做不对 就说明你对同等学力英文阅读理解的考题不是很熟 你对考题很熟 你就会发现同等学力英文考试阅读理解的题从做题角度来说 难度并不大 充其量也就是4级的难度 这个难度应该说在国内的英文考试当中难度是属于比较低的 也就是说综合起来回答考生问题 你要提高你所谓的阅读能力 第一 提高识字的能力 第二 提高解题的能力 提高解题的能力要以同等学历最近七年的考题为依据 以此来熟悉题型 那么你做题的能力就相应提高 27 泛读 精读 1 仔细重读一遍阅读短文 划出所有不懂的词语和语句 2 勤查字典 做同 近 义词注释和中文意思 3 通过写例句 抄写 默写 造句 翻译 仿写等方式 进行强化记忆 将生词变成自己脑中的积极词汇 28 根据阅读文章记单词 曹其军教授同等学力词汇记忆 根据阅读文章记单词 29 Practice ReadingComprehension2017 GroupWork makeupagroupof2 4members 1 Canyoutelltheclassthemainideaofthepassage 2 Canyouunderlinetherelevantwordswhereyoucanfindtheanswertothequestion 3 Canyoutelltheclasswordsthathinderyouinunderstandingthepassage 30 ReadingComprehensionSectionB博客及跟帖 BlogpostsandComments Replies refertoSlides8 22 24 Readi