初二地理疆域学案(第1课时).doc

初二地理疆域学案(第1课时) 课 题：第一章 从世界看中国第一节 疆域(第1课时)学习目标：1、通过读图了解我国的纬度和海陆位置特点，能分析我国地理位置的优越性。2、读图了解我国领土的四端、查阅我国众多的邻国，认识我国领海及主要岛屿、半岛，海峡等。3、激发爱国热情，强化民族自信心。一、自主学习：学习任务一：认识我国优越的位置（一）阅读教材P2及读图1.1（地图册P 2页-中国在地球上的位置）完成下列练习：1、中国在世界的位置： 半球位置：既在 半球（东、西），又在 半球（南、北）；海陆位置：在 洲的东部， 洋的西岸；是一个 的国家；纬度位置：大部分在 纬度（高、中、低），属于五带中的 带；少部分在 带，没有 带。2、完成P3活动1（答案可写在书上）3、读图P7页中国行政区划图，看看北回归线穿过我国那些省区？哪些省区位于热带？ 学习任务二：认识我国辽阔的国土（二）阅读地图册12页图，完成下列问题：1、我国领土四端点 最北端 （52。N多）最南端 （4。N附近）（南北共跨 纬度）最东端 （135。E多） 最西端 （73。E附近）（东西共跨 经度）2、我国陆地总面积约 平方千米，与 洲面积差不多相等，面积居世界第 位。陆上国界线长达 千米，陆上邻国有 个： 、俄罗斯、蒙古、 、吉尔吉斯斯坦 、塔吉克斯坦、 、 巴基斯坦、印度、 、不丹、缅甸、 和越南。3、我国领海面积为 平方千米，管辖的海域面积约 平方千米，海岸线长达 千米，濒临海洋从北向南依次是 。 和 是我国的内海。隔海相望的国家有六个： 日本、 马来西亚、文莱和印度尼西亚。【补充与纠错】二、精讲精练： 1、重点讲解、合作共建 （1）、师生共同完成课本P5活动1、2（先让生思考、小组讨论交流）（2）、讨论我国地理位置的优越性，完成下列练习（1）由于 线横穿我国的南部，使我国大部分领土位于 带，小部分位于 带，没有 带。我国南北跨纬度 ，气候差异 ，为发展 提供了有利条件。（2）我国位于 大陆的东部， 洋的西岸。来自海洋的湿润空气给我国广大地区带来充沛降水，有利于农业生产。沿海港湾 ，便于发展 事业，海陆交通 。2、建构知网系统总结、强化记忆（背诵、书写）三、检测提高：1、我国领土的最东端在（ ）A、黑龙江省 B、海南省 C、台湾省 D、上海市2、就海陆分布而言，我国属于（ ）A内陆国 B半岛国家 C海陆兼备之国 D岛国3、我国最大的盐场-长芦盐场位于下列哪个海域沿岸（ ）我国最大的渔场-舟山盐场所属的海域是（ ） A、渤海 B、黄海 C、东海 D、南海4、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已经春意盎然，形成这种差异的主要原因是我国（ ）A、纬度跨度大 B、经度跨度大 C、地势落差大 D、东西跨度大5、下列与我国隔海相望的国家有（ ） A、日本、马来西亚、印度 B、缅甸、菲律宾、日本C、印度尼西亚、文莱、日本 D、日本、朝鲜、马来西亚6、有关我国地理位置的叙述， 正确的是（ ）A、位于东半球，亚洲东部，西临太平洋 B、领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙。C、从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度。D、我国南部有北回归线穿过。7、以下海洋中属于我国内海的是（ ）A、渤海、琼州海峡 B、东海、台湾海峡C、渤海、台湾海峡 D、东海、琼州海峡8、填出下图中我国主要的半岛、岛屿、濒临海洋、邻国的名称：濒临海洋：_，_，_，_。邻国：A_，B_，C