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文档简介

北师大版二年级语文下册爱护教案 爱护教学内容：本单元以“爱护”为主题，学习两篇主体课文和一篇自读课文，及识字、写字、理解词义、口头表达等基础知识的学习。教学目标：1。识字30个，写字15格。学习四点底、言字旁，自己填偏旁表。2熟读特别的作业和珍贵的纪念，能回答课后问题，背诵鸟。 3是学生了解认与自然怎样和睦相处，增强环保意识。教学重点：识字、写字，理解课文内容。教学难点：理解课后问题。教具准备：小黑板、识字卡片、录音机。学习方式：合作、探究。教学时间：6-8课时。 第一课时 特别的作业教学目的：1。熟读课文，理解课文内容，使学生知道要自觉的爱护花草树木。2识字15个。教学重点：熟读课文，理解课文内容，识字。教学难点：理解课后问题。教具准备：小黑板。录音机。教学过程：一导入新课。同学们春天到了，老师布置同学到大自然去找春天，同学们纷纷找来桃花、桑叶、小草等作业，可小丽却交上一份特别作业，它是什么呢？这节课我们就来学习。二学习新课。1听读课文。（听清字音）2自读课文，圈出生字。3互教互学生字。4出示生字卡片，指名认读。5给生字找“邻居”。6再读课文，思考（1）老师布置了一项什么作业 ？ （2）同学们都交了什么？小丽交了什么？为什么大家认为小丽的作业最好？7讨论上面问题。8汇报。9师总结：任何花草树木都是有生命的，我们应尊重他们的生命，做自觉爱护花草树 木的人。 10指导朗读课文。三巩固练习1指名读词语。2朗读课文。课堂总结：你们知道特别作业是什么了吗？学习了这篇课文你知道了什么？板书设计：特别的作业作 业 昨 带 指 桌 幅 怪 代 表 院 玉 兰 护 评 第二课时 特别的作业教学目标：学习写字。教具准备：小黑板。教学过程：一复习导入。1分角色读课文。2指名读词语。二学习写字。1出示要写的字：作 业 昨 桌 画 玉 兰 让2齐读生字。3学生分析结构、笔顺。4示范写“昨、作”。学生分析为什么它们的偏旁不同？这两个字都是左边偏旁占格少，右边占格多。再描红。5“画”学生观察“田”字在田字格的什么位置，并说怎样才好看？然后描红。6学生在田字格里练写。7评比。三课堂总结：这节课我们学习写了8个生字，同学们写得很认真。板书设计： 特别的作业 作
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