全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
一、教学目标 1、理解单项式的概念 2、培养学生分析解决问题能力2、 教学重点 1、理解单项式的概念 2、培养学生分析解决问题能力3、 教学难点 1、理解单项式的概念 2、培养学生分析解决问题能力4、 学情分析 基础差，分析问题能力弱，只能从基础着手。新课达标过程：一、复 习 引 入 根据题意列式子(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积为_.(2)若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为_.(3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_.(4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年下来小明共捐款_元.二、新授1、观 察、猜 想观察下列式子，它们有什么共同的特点？ 上面这些式子都是有数字与字母、字母与字母的乘积组成的,这样的式子叫做单项式.例如:abc、m、12x 、pr等等都是单项 式。2、 思 考，归 纳（1）“9”是不是单项式？“a”是不是单项式？（2）是不是单项式？“2x+1”和“ab”是不是单项式？都不是单项式，单项式只含有一个乘积运算（3）4abc是不是单项式？是单项式，单项式数字因数与字母可能一个或多个。3、单项式的相关概念一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。说明：（1）是所有的字母，不是部分字母； （2）是指数的和，不是指数的乘积。单独一个非零的数，规定它的次数为0.比如：-3的次数是0，0是没有意义的。4、 举例说明例如：abc的所有字母是a,b,c，它们的指数都是1，指数和是 1+1+1=3，所以abc的次数是3，它是三次单项式。4xyz的所有字母是x,y,z，它们的指数和是2+1+1=4，所以4xyz的次数是4，它是四次单项式。5、 填表（略）注意啦！在书写单项式时：1、数字要写在字母的前面。2、数字与字母相乘，字母与字母相乘时，“x”可以省略或用“”替代。3、系数是带分数时要写成假分数例3：用单项式填空，并指出它们的系数和次数（1）每包书有12册，n 包书有 册（2）底边长为 a ，高为 h 的 三角形的面积是 （3）棱长为a 的正方体的体积是是 （4）一台电视机原价 a元，现按原价的9折出售，这台电视机现在的售价为 元（5）一个长方形的长是0.9，宽是a ，这个长方形的面积是 .6、 练 习，体 会例1.判断下列各代数式是不是单项式。如果不是，请简要说明理由；如果是，请指出它的系数与次数：（1）不是因为原式子中出现了加法运算2）是它的系数是 ，次数是2（3）不是因为原式子是1与x的商（4）是它的系数是 ，次数是3试一试吧！看你能行吗？1、 请你写出系数为2，含有字母x，y且次数为4的所有单项式，你能写出几个？2、 是关于x的单项式，请指出它的系 数和次数一般
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论