陈涉世家（一）.doc

人教版九年级语文（上册）导学案课题：陈涉世家设计人：大荔县东七初中 王爱丽明确目标1、了解司马迁及史记；学习课文第一自然段2、借助注释和工具书通读全文3、从陈涉身上学习：树立远大的志向【重、难点】：朗读课文并能通译全文实施目标丛祠（ ） 篝火（ ） 陈胜王（ ） 谯（ ） 毋斩（ ） 尉果笞广（ ） 袒右（ ） 攻蕲（ ） 徇（ ） 社稷（ ） 忿恚（ ）（ ） 酂（ ） 车六七百乘（ ） 又间令吴广（ ）五、合作探究1、学习课文第一段。2、重点词语解释。 辍（ ）耕之（ ）垄上，怅（ ）恨久之。（ ） 苟（ ）富贵，无（ ）相忘 若（ ）为佣耕 太息（ ） 燕雀安知鸿鹄之（ ）志哉3、重点句子翻译（同桌结成学习小组，结合课下注释疏通课文。下列句子的含义必须掌握。）辍耕之垄上 苟富贵，无相忘 燕雀安知鸿鹄之志哉 4、问题探究。（1）文章是从哪几个方面来写陈涉的？（2）“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉”两句表现了陈涉怎样的思想品格？ 实施目标 第一课时一、导入新课在中国历史上发生过多次农民起义，这些农民起义为残酷的封建统治所迫，充分说明了官逼民反的道理。每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治，有的甚至推翻了封建王朝，是推动历史前进，促使变革封建生产关系，促进生产力发展的动力。中国历史上第一次农民起义是发生在秦朝末年的陈胜、吴广领导的大泽乡起义，这次农民起义建立了我国历史上第一个农民政权张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡，使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。陈胜、吴广是什么样的人，他们是在什么情况下发动起义的，起义的经过怎样，我们学习了司马迁写的陈涉世家就知道了。二、明确本节课的学习目标三、司马迁及史记（交流课前搜集的相关知识）司马迁（约前145前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。在史记草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成史记。史记是我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，表10篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。书中史料翔实，作者思想倾向也极为鲜明，“不虚美、不隐恶”。例如课文陈涉世家，作者把农民起义的领袖陈涉的传记列在“世家”里，足见他对陈涉的历史地位和作用看重。鲁迅先生曾称赞史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。四、通读全文，注意下列字的注音（以读准字音、句子，朗读流畅为目标）阳夏人（ ） 辍耕（ ）闾左（ ）谪戍（ ）（ ）当行（ ） 度已失期（ ） 以数谏故（ ） 罾（ ）板书设计落实目标课内检测本文节选自 ，作者 ， 朝人，我国古代著名的 家、 家，史记是他用毕生精力完成的我国第一部 体通史，全书共 篇，后人赞曰“ 、 ”。导学反思课外拓展“燕雀安知鸿鹄之志哉”这句话充分表现出了陈胜的