《河流》学案（第3课时）.doc

河流学案（第3课时）【学习目标】运用地图和资料，说出黄河的概况，以及各河段的主要水文特征。运用具体案例，说出黄河的开发利用价值，了解黄河水利建设上所取得的成就；知道黄河存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学 习 过 程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：三、黄河的治理与开发1河流概况：（1）发源地： 。（2）注入海洋： 。（3）水文特征：水量较 ，含沙量比长江 ，部分河段易形成 。2黄河的开发（1）塑造地形：上游：宁夏和内蒙古地区塑造了 平原和 平原；下游： 平原的主要塑造者之一。（2）提供了 之利，提供工农业生产和生活用水。（3）上中游蕴藏着丰富的 资源，已建成多座大型水电站。3黄河的治理上游中游下游忧患 凌汛 凌汛形成原因气候干旱；草场超载由 流向 ；最冷月气温O支流较多；土质 ； 破坏严重；降水集中且 河道变宽，水流缓慢，泥沙淤积旺盛由 流向 ；最冷月气温O治理措施植树种草；合理放牧炸冰开展 综合治理，修建 加固 炸冰【合作探究】小组合作完成下列问题1黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现？【达标检测】1“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天”和“海”分别指的是（ ） A唐古拉山和东海 B巴颜喀拉山和渤海 C喜马拉雅山和东海 D昆仑山和渤海2天下黄河富宁夏。”黄河流经宁夏带来的好处主要是（ ） A提供了丰富的水台皂 B提供了充足的灌溉水源 C提供了便利的航运D提供了丰富的旅游资源3造成“河水一石，其泥六斗”的人为原因是（ ）A气候干旱B土质疏松，易溶于水C降水集中，多暴雨D乱砍滥伐破坏地表植被“中国龙”黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身体也存在“病症”（如下图）。同学们，让我们一起来“把脉”并“对症下药”。完成4、5题。3黄河下游“脚肿”（地上河）形成的原因主要是（）A中游水土流失 B中游围湖造田C上游兴修水电站 D气候干旱河流断流4医治黄河“腹泻”（水土流失）的最佳“药方”是（）A退耕还林 B退耕还湖C加固大堤 D南水北调【拓展阅读】黄河的凌汛凌汛是地处较高纬度地区河流的特有水文现象，主要是受气温、水温、流量与河道形态等几方面因素的综合影响而形成的。低纬度河道冷得晚，回暖早，零下气温持续的时间短；高纬度河道冷得早，回暖晚，零下气温持续的时间长。相应的，低纬度河道封冻晚，解冻早，封冻历时短，冰薄；高纬度河道封冻早，解冻晚，封冻历时长，冰厚。如某一河段因气温升高或流量增大而开河时，融冰水加上河槽蓄水挟带大量冰块急剧下泄，而下河段可能因气温差异尚未解冻，在上游来水的动力作用下，水鼓河开，形成冰坝阻塞河道，致使水位陡涨，甚至漫滩偎堤，造成严重的凌汛灾害。黄河河道自上而下近乎呈“几”字形，在宁夏至内蒙古河段、河南至山东河段为低纬度流向高纬度。因而黄河凌汛多发生在宁夏、内蒙古和山东河段。每当冬季河水开始冰封，春季河水开始解冻的季节，纬度较高处水面封冻，而纬度较低处的水流，携带冰块不断涌来，以致冰坝越涌