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文档简介

四年级上册数学第七单元导学案 小学数学课导学案年级四年级上册课题温度备课教师 执教 备课日期学习目标1、了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确读写。2、会比较两个零下温度的高低。3、通过读写温度，初步了解负数在生活中的作用。重点难点会用负数表示零下温度。主 要 导 学 过 程教 学 环 节时间分配活动内容导学策略与方法备注 一、导入新课8分钟一、汇报课前调查。 昨天老师布置同学们对全国一些大城市的气温进行调查，谁来说一说你的调查结果。 同学记录了一些城市的温度。 课前激趣，激发学生兴趣。 培养学生语言能力 二、探究新知： 二、读写温度1、如教材“今天北京最高气温5，最低气温零下2 。” 你怎么表示5和零下2？（1）小组讨论。（2）小组汇报（3）小结：我们通常用+5表示零上5，用2表示零下2。2、青岛的最低气温是0，是什么意思？这里的0是没有温度吗？小组讨论。3、比较两个温度高低。小组讨论，展示交流。 学生用自己的方法表示这两个温度。通过挑战性的问题，引导学生温度应该怎样读写。 三,当堂检测按照要求完成活动单问题检测部分15分钟三、课堂练习、巩固新知课本第88页练习题四.小结与评价5分钟同学们说说，这节课有哪些收获？对自己的表现满意吗？五.布置作业资源与学案板书设 计 温度 负数 负数的读写 2016全新
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