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文档简介

四年级下册科学种茄子教案分析 学习获取信息、搜集资料的方法。1启发学生采用多种方法获取了解植物生长过程的信息。除直接观察外，还可以采取上网查询、利用声像资料查询、向有经验的菜农请教等方法。2可根据教材中提供的古诗，引导学生意识到亲自实践是获得第一手资料的重要方法和途径。 3选择适合当地生长、在短时期内能观察到生长较完整过程(种子萌发、开花、结果等)的植物进行种植。不一定都选茄子，教材中只是以茄子为例提供种植植物的一般方法。选择、确定的过程也是学生综合运用所学知识和技能的过程，要考虑到土壤的特点、气候的特点、植物生长的特点等。二、种茄子 1指导学生确定合作方式，可以独立活动，也可以小组为单位进行种植活动，明确各自分工。2指导学生仔细阅读教材中给出的提示和图片，结合教材讨论种植步骤。可能有的同学已有种植物的经验，可请同学谈一谈自己是如何种植物的?也可以根据自己的实际经验参照课文进行。3选择适当的工具和材料，根据对教材中方法步骤的理解，亲自尝试种植物。三、测定种子的发芽率教学过程 本活动由学生在课下准备，并布置学生给自己的植物定时施肥。提示学生，在植物的生长过程中，要注意给植物施肥，肥料的种类有有机肥和无机肥两种。同时鼓励学生查找资料，向有经验的菜农请教，掌握一些给植物施肥的知识。因为施肥太多或者太少，都会影响植物的生长。 2016全
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