江苏省普通高中2010-2011年高考模拟调研.doc

江苏省普通高中2010-2011年高考模拟调研语文试题（总分160分，考试时间150分钟）【注意事项】1本试题由七部分组成,满分160分，考试时间为150分钟. 2答题前，请您务必将自己的学校、班级、姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上规定的地方.3作题时必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效.一语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是(3分)A栈道/饯行角楼/角力呱呱坠地/沽名钓誉B恪守/骨骼 露骨/露脸 殊途同归/自出机杼C窒息/桎梏 风靡/奢靡 前仆后继/物阜民丰D市侩/荟萃 畜牧/耕畜 炙手可热/栉风沐雨2.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是(3分)A在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。B大型实景舞剧长恨歌的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。C再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。D广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。3.下列各句中，没有语病的一句是（4分）A.随着全球气温升高，飓风.洪水.干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上.行为上的偏差。4下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。（5分） 图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说” 满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。第一方面： （含标点符号，不超过15个字）（2分）第二方面： （含标点符号，不超过15个字）（2分）第三方面： （含标点符号，不超过15个字）（1分）二文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成58题。许将，字冲元，福州闽人。举进士第一。欧阳修读其赋，谓曰：“君辞气似沂公，未可量也。”签书昭庆军判官，秩满，当试馆职，辞曰：“起家为官，本代耕尔，愿以守选余日，读所未见书。”宰相善其志，以通判明州。神宗召对，除集贤校理、编修中书条例。自太常丞当转博士，超改右正言；明日，直舍人院；又明日，判流内铨：皆神宗特命，举朝荣之契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。归报，神宗善之，以将知审官西院，判尚书兵部。进翰林学士、权知开封府，为同进所忌。会治太学虞蕃讼，释诸生无罪者，蔡确、舒亶因陷之，逮其父子入御史府，逾月得解，黜知蕲州。明年，以龙图阁待制起知郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。绍圣初，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。”哲宗纳之。崇宁元年，抚定鄯、廓州。边臣欲举师渡河，朝议难之。将独谓：“兵机不可失，愿从之。”未几，捷书至。将以复河、湟，功转特进。御史中丞朱谔取将旧谢章表，析文句以为谤，遂以资政殿大学士知河南府。言者不已，降资政殿学士，知颍昌府。政和初，卒，年七十五。谥曰文定。（选自宋史 许将列传）注释：沂公：王曾，仁宗景祐间右相。秩满：官吏任期届满。试馆：古代科举考试时应试人居住的场所。流内铨：官职。专管考试选人、判决案例等事。上元：即元宵节。元祐：宋哲宗元祐元年，司马光为相，废王安石新法。后章惇、蔡京为宰相，称司马光等人为“元祐奸党”。5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是： （3分）A皆神宗特命，举朝荣之 荣：赞誉B及肄射，将先破的 的：箭靶中心C吏籍为盗者系狱 籍：登记D边臣欲举师渡河，朝议难之 难：危难6下列句子中，全都表现许将为官才能的一组是： （3分）君辞气似沂公，未可量也神宗召对，除集贤校理、编修中书条例是绝其自新之路也自王沂公后五十六年，始再见狱空耳将虽弗禁，其俗自息发人之墓，非盛德事A B C D7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是： （3分）A许将在昭庆军判官一职任期满后，朝廷准备让他任试馆职，但许将却愿做地方官，并希望能多读书。后来神宗非常赏识他，在三天内把他擢拔数级，B契丹大举进犯代州，并派遣使者要求宋朝割让代州。而当年应该出使辽国的官员由于惧怕不敢前往，于是许将主动请缨，毅然出使辽国，并圆满完成任务。C许将在郓州任职时，反对让为盗者皆尽入狱，并将他们全部释放。此后，民无人犯法，就连喜欢聚众谤言朝政的士人，也不再非议朝政。D御史中丞朱谔用许将过去章表中一些语句，据此诬许将诽谤朝政。徽宗将许将贬为河南知府，朱谔又进谗言，许将又被免除资政殿大学士，任颖昌知府。8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)会治太学虞蕃讼，释诸生无罪者，蔡确、舒亶因陷之。（5分） (2) 章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。（5分） 三古诗词鉴赏（10分）9. 阅读下面的古诗，然后回答问题。闲居初夏午睡起二绝句(其一)杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。(1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点？(3分)_(2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请作简要赏析。（7分）_四名句名篇默写（8分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ， ；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。（荀子劝学）(2)歌台暖响，_；舞殿冷袖，_。(杜牧阿房宫赋)（3）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波， 。（柳永雨霖铃）(4)万里悲秋常作客，_。_，潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)五现代文阅读：文学类文本阅读（23分）阅读下面的文字，完成1114题。桨声灯影里的秦淮河(节选) 朱自清 1923年8月的一晚，我和平伯同游泰淮河；平伯是初泛，我是重来了，我们雇了一只“匕板子”，在夕阳已去，皎月方来的时候，便下了船。于是桨声汩一汩，我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。 秦淮河的水是碧阴阴的，看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样恬静、委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了；黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，囚了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢地远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。这时我们已经过了利涉桥，望见东关头了。沿路听见断续的歌声：有从沿河的青楼飘来的，有从河上船里渡来的。我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来；但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。 那时河里热闹极了；船大半泊着，小半在水上穿梭似的来往。停泊着的都在近市的那一边，我们的船自然也夹在其中。因为这边略略的挤，便觉得那边十分的疏了。在每一只船从那边过去时，我们能画出它的轻轻的影和曲曲的波，在我们的心上这显着是空，且显着是静了。那时处处都是歌声和凄厉的胡琴声，圆润的喉咙，确乎是很少的。但那生涩的，尖脆的调子能使人有少年的，粗率不拘的感觉，也正可快我们的意!况且多少隔开些儿听着，因为想象与渴慕的做美，总觉更有滋味；而竞发的喧嚣，抑扬的不齐，远近的杂沓和乐器的嘈嘈切切，合成另一意味的谐音，也使我们无所适从，如随着大风而走。这实在因为我们的心枯涩久了，变为脆弱；故偶然润泽一下，便疯狂似的不能自主了。但秦淮河确也腻人，即如船里的人面，无论是和我们一堆儿泊着的，无论是从我们眼前过去的，总是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的；任你张圆了眼睛，揩净了眦垢，也是枉然。这真够人想呢。在我们停泊的地方，灯光原是纷然的；不过这些灯光都是黄而有晕的。黄已经不能明了，再加上了晕，便更不成了。灯愈多，晕就愈甚；在繁星般的黄的交错里，秦淮河仿佛笼上一团光雾。光芒与雾气腾腾的晕着，什么都只剩了轮廓了；所以人面的详细的曲线，便消失于我们的眼底了。但灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的。在浑沌的灯光里，渗与一派清辉，却真是奇迹!灯与月竟能并存着、交融着，使月成了缠绵的月，灯射着渺渺的灵辉，这正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我们了。11 “我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的滋味了”句中“蔷薇色的历史”所指的意思是什么? (不超过10个字) (5分) 12.“我们明知那些歌声，只是些因袭的言词”句中“因袭的言词”指的是什么? (不超过20个字) (5分) 13联系全文看，为什么“生涩的，尖脆的调子”“也正可快我们的意”?(6分) 14本文的篇名是“桨声灯影里的秦淮河”，而文中为什么还写月色?(7分) 六现代文阅读：实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1517题。路甬祥，最年轻的科学院院长王耀成 1979年，路甬祥被选派到德国留学。当时预定的进修时间只有短短的一年，但他十分珍惜这个机会，这心情从他的一封信中能看出来：“我不能再等，我国科技发展被文革动乱拖延了10年，我要学点真本领回来发挥作用。”于是他一方面主动向导师提出早点确定科研课题，另一方面尽可能多学一些，在巴克教授交给他的研究项目外，又主动选择了一个“既是学科前沿，又能付诸工业应用的课题”-电液比例控制技术开展研究。路甬祥每天工作15小时，每周工作6天半。路甬祥不知在实验室度过多少个不眠之夜。甚至由于长时间的超负荷工作患上大腿静脉曲张被摘除一根血管后没几天，他又投入了紧张的实验。 天道酬勤，1981年5月1日，路甬祥终于以合流量反馈先导比例插装流量阀研究为题完成了博士论文，被授予工程科学博士学位，而这通常需要4至5年才能拿到。 同时，他的研究成果陆续在德、美、欧专利局登记了多项专利，经专家多次论证复核，这些新技术终于以中华人民共和国公民为发明人载入了专利局的技术史册，再一次引起了德国液压界的轰动。 两年的研究生活临近结束时，导师巴克教授热情地挽留他，德国几家大公司竞相高薪聘请他，但路甬祥决计回国。在德方为他举行的挽留会上，他动情地说：“我的祖国正处在中兴时期，需要我回去参加四化建设，德国民族的爱国思想也深深激励我要快些回国去。” 回国后，路甬祥在浙江大学创建了具有国内外先进水平的流体传动控制研究所，这是我国第一批博士后流动站之一、国家教委首批开放实验室和国家重点实验室。1988年，路甬祥担任了浙大校长，时年46岁，为当时全国最年轻的重点大学校长。经由时任中国科学院院长的周光召院士推荐，1997年路甬祥被任命为中国科学院院长，是年55岁，他是共和国历史上第5任科学院院长，也是最年轻的院长。 作为一位工科出身的学者型的院长，路甬祥敢于开拓创新，大胆改革机构，同时又恭谨扎实地工作，开创了中国科学事业的新局面。美国科学杂志5445期上，主编鲁宾斯坦作了这样的评述： 他是中国科学院历史上最年轻的院长，他所进行的改革产生了一批40岁出头的研究所所长。他的工作就是要把科学院这支科技国家队改造成为同时能服务于经济增长的研究队伍。尽管他本人所从事的专业领域为流体力学，但他却以广博的学识赢得了中国科学院全体科学家的赞誉。 可是，路甬祥的院长当得其实并不轻松，因为他同时是一个蹲守在科学的前沿阵地上的战斗员，一名普通的士兵。 不过，要在这样一篇文章里详述作为科学家的路甬祥是困难的，我们所能做的只是粗线条的勾勒 路甬祥拥有的中国专利就达20项，迄今发表了200多篇论文，出版著作6部。两次获得国家发明奖，2000年被授予德国星级大十字勋章，2004年获得了“意大利总统科学与文化金质奖章”，先后被德、澳、韩、匈、英国等科学院和学会选为外籍名誉院士。 路甬祥还很注重人才培养。浙大机械电子控制工程研究所流体传动及控制国家重点实验室是他一手建成的，而且一直担任博士生导师。他已经为国家培养了近40位博士，25位硕士5位博士后。 取得如此丰硕成果，路甬祥又怎样看自己呢?在央视国际的一次访谈节目中，主持人说：“据我所知，您是中科院历史上最年轻的一位院长，是吧?”路甬祥说：“这是因为我出生得比较晚。”又说，“但是我相信以后的院长也许会比我更年轻。” 选自2006年第5期人物，有删改15作为“最年轻的科学院院长”，路甬祥作出了哪些贡献?(4分) 16.文中引用路甬祥的话和鲁宾斯坦的评述有何作用?试简析。(5分) 17. 结合文本，谈谈路甬祥取得丰硕成果的主客观因素主要有哪些?(6分) 七作文（70分）18. 有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。注意立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。江苏省普通高中2010-2011年高考模拟调研 语文 答题纸学校： 班级： 考号： 姓名： 123567 4. 第一方面： （含标点符号，不超过15个字）（2分）第二方面： （含标点符号，不超过15个字）（2分）第三方面： （含标点符号，不超过15个字）（1分）8(1)会治太学虞蕃讼，释诸生无罪者，蔡确、舒亶因陷之。（5分） (2)章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。（5分） 9 (1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点？(3分) (2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请作简要赏析。（7分） 10（1） ， ；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。（荀子劝学）(2)歌台暖响，_；舞殿冷袖，_。(杜牧阿房宫赋)（3）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波， 。（柳永雨霖铃）(4)万里悲秋常作客，_。_，潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)11 “我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的滋味了”句中“蔷薇色的历史”所指的意思是什么? (不超过10个字) (5分) 12.“我们明知那些歌声，只是些因袭的言词”句中“因袭的言词”指的是什么? (不超过20个字) (5分) 13联系全文看，为什么“生涩的，尖脆的调子”“也正可快我们的意”?(6分) 14本文的篇名是“桨声灯影里的秦淮河”，而文中为什么还写月色?(7分) 15作为“最年轻的科学院院长”，路甬祥作出了哪些贡献?(4分) 16.文中引用路甬祥的话和鲁宾斯坦的评述有何作用?试简析。(5分) 17. 结合文本，谈谈路甬祥取得丰硕成果的主客观因素主要有哪些?(6分) 18.(70分)200400600800江苏省普通高中2010-2011年高考模拟调研语文 参考答案1. 【解析】Bk/，l/lu，sh/zh。A.zhn/jin，jio/ju，；C.zh，m/m，p/f；D.kui/hu，x/ch，zh。【答案】B2. 【解析】A. 左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。C前赴后继：赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词。D项“一挥而就” 应为“一蹴而就”。一挥而就：形容才思敏捷,一动笔就写成。就:成。应为一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。【答案】B3.【参考答案】C A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。 4. 【参考答案】第一方面：对知识的获取满足于感性的把握。(2分)第二方面：阴柔之风过盛，阳刚之气不足。（或具有很强猎奇心理，对历史缺乏兴趣。）（2分）第三方面：满足于传统，忘记了开新。（或阅读过于功利，影响年轻一代。）（1分）5D（难：认为困难。例：（1）.今不行礼于卫,而藩其君舍以难之。-左传。（2）.是以圣人犹难之。-道德经。A.赞誉。 B.例：有的放矢。C.例：籍吏民，封府库，而待将军。-鸿门宴）6C（有误）7. B（不是“主动请缨”，而是奉诏使辽）8(1)适逢审理太学生虞蕃诉讼一案，（许将）释放了一些无罪的太学生，蔡确舒亶借机陷害许将。（“治”1分，“释诸生无罪者”倒装句1分，“因”1分，句意通顺2分）（2）章惇与蔡卞（蔡京之弟）一起肆意虚构罪名，降职流放元祐党诸臣，并上奏要掘元祐党首司马光坟墓。（ “肆罗织”1分；“贬谪”1分，”奏发”1分,其余2分）附：文言文阅读材料译文许将，字冲元，于仁宗嘉祐八年（1063年）中状元。欧阳修读其赋时说：“君辞气似沂公（王曾，仁宗景祐间右相），未可量也。”任命他为昭庆军判官。任期满后，宋朝廷准备让他任试馆职。（得馆职是当时仕途青云直上的龙门，也是许多以荫入仕的人梦寐以求的。）许将却认为：“起家为官，本代耕，愿出为地方官，读所未见书。”宰相对他的读书志向很赞赏，让他任明州通判。（宋神宗听说这个状元爱读书），神宗便召他进宫（谈话）。神宗（很赞赏他的才能），任命为集贤院校理。由太常寺本当转任博士，但神宗又破格提拔他为右正言，第二天入值舍人院，第三天判流内铨。这是神宗使用的特别任命，举朝上下都赞誉许将的才能。契丹以20万兵力压代州境（大举进犯代州），并派使者前来要求宋朝割让代州。（过去契丹与宋朝定期在代州谈判），这次原定的宋朝使者不敢去（而轮到当年出使辽国的官员惧不敢行），朝廷因而改派许将去。许将对神宗说：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知，万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”许将行前到枢密院认真地查阅了有关代州的一切档案，作了充分准备。许将来到代州境时，契丹人爬满房上观看并喊叫：“看南朝状元。”当许将与契丹人进行肄射时，许将先射中。契丹使者萧禧在宾馆以礼迎接，谈判时，萧禧果然提起代州事，许将随问随答，不失国体。回来后把情况报告神宗，神宗对许将大加赞赏，先后任许将为知审官西院，尚书兵部。又进翰林学士，权知开封府，（神宗对许将的重用）引起朝臣的忌妒。在审太学生虞蕃讼学官一案时，他（反对牵连太广而）释放了一些无罪的太学生，蔡确舒亶借机陷害许将，把他们父子都抓进了御史府，一个多月才放出来，许将被降职任蕲州知州。第二年，以龙图阁待制到郓州任职，元宵节那天，一些官吏登记为盗者并使之皆尽入狱，监狱人满。许将说：“这是绝其自新之路也。”于是全部释放。此后，民无一日犯法，牢狱空无一人。父老叹曰：“这是建狱56年来第一次空牢也。”郓州曾有一帮士人喜好聚众谤言朝政，许将虽然没有制止，至此也消失了。许将被召为兵部侍郎。绍圣初年，许将任吏部尚书。（当时）奸臣章惇为相，与蔡卞（蔡京之弟）罗织元祐诸臣罪名，并上奏要掘元祐党首司马光墓。哲宗问许将该怎么做。许将说：“发人之墓，非盛德事。”哲宗采纳了他的建议。崇宁元年，鄯、廓州抚定。当时边将要求兴师渡河西攻，朝中大臣议论，皆有惧色，独许将说：“兵机不可失，宜速进军。我愿意跟随大军出征。”不久，很快传来捷报。许将因收复了河、湟，因此加“特进”（宋朝的最高荣誉奖励）。 （哲宗死后，徽宗即位，一些奸臣密谋要贬许将）。御史中丞朱谔找到许将过去章表中某些语句，诬为诽谤朝政。徽宗将其贬为保留资政殿大学士到河南任知府，朱谔又进谗言，徽宗又免除资政殿大学士，到颖昌任知府，后来又迁任大名知府。政和初年，卒，享年75岁。谥文定。9. 【解析】(1)本题考查了对“物象”这一概念的理解，不能错误地表述为“梅子的酸”“芭蕉的绿”“孩子捉柳花”等。(2)本题考查鉴赏诗歌的语言的能力。阅读诗歌可先从标题入手，再关注整首诗。从标题中的“闲居”和诗歌最后一句的“闲看”可以看出“闲”字最能表达出诗人的感情。赏析时不能把该字孤立起来谈，而应放在诗中，结合全诗的意境、情感来分析。常见答题步骤是：指出该字；展开联想和想像，把该字放在诗中再现画面；点出该字表达了什么感情并指出其妙处。【答案】(1)梅子，芭蕉，柳花。（每个1分）(2)闲。（2分）闲居的诗人，在初夏长长的午睡之后，内心无所牵绊，在绿荫环抱的庭院，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情格外舒畅。诗中用一个“闲”字，不仅把诗人心中的那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情淋漓尽致地表现了出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。（分析5分，酌情给分）10. （1）故不积跬步 无以至千里 功在不舍(2)春光融融风雨凄凄(3)暮霭沉沉楚天阔(4)百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓说明：每空一分，若该空中有错别字，则该空不得分11六朝金粉的繁华（本题的答案可据“秦淮河的水是碧阴阴的或者是六朝金粉所凝么”来归纳）（5分） 12.沿用别人的语言，没有自己感情的歌（本题的答案可据“我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来”来归纳）（5分）13“因为我们的心枯涩久了，变为脆弱”（本题的答案可据“这实在因为我们的心枯涩久了，变为脆弱；故偶然润泽一下，便疯狂似的不能自主了”来归纳） （6分） 141)为了映衬或渲染。（3分）2)为了写出秦淮河灯光和月色交相辉映的独特景色。（4分）15. (1)敢于开拓创新，大胆改革机构，重视年轻干部，把科学院这支科技国家队改造成为能服务于经济增长的研究队伍。(2)在科学的前沿阵地上深入研究，发明多项专利，发表了大量的论文和专著。(3)提携后辈，培养了大量的硕士、博士和博士后。 (答对一点1分，答对两点2分，答列三点4分)16. (5分) (1)言为心声，引用路甬祥的话，能更好的展示路甬祥的内心世界和崇高思想品格。如在德方为他举行的挽留会上的话，充分表现了他对祖国的爱和回国服务的急切心情。如在央视国际的一次访谈节目中的话充分表现了他为人低调、谦逊的优秀品格。(2分，举一例即可)（2)引用鲁宾斯坦的评述，能从他人的角度更全面更客观地反映路甬祥任科学院院长所作的贡献，人物形象更丰满。(2分)(3)引用人物的语言和他人的评述，都能使文章更具真实性，更富感染力。(1分)17.(6分) (1)主观因素主要有：刻苦钻研的毅力开拓创新的精神低调谦逊的作风强烈的爱国感情。(3分，每点1分)(2)客观因素主要有名师巴克教授的指导前辈周召院士的推荐提携祖国正处在中兴时期，需要科技人才他领导的全体科学家的团结协作共同努山。(3分，每点1分)(主客观因素能各指出两点并结合文本作简要分析即可)18. 【解析】这是一道以“心灵的选择”为话题的话题作文，引出话题和帮助理解话题的材料是一则登山者救人的故事。 “心灵的选择”话题的话语形式，既不是像2001年的一个概念 (诚信)，也不是像2000年的一个判断(答案是丰富多彩的)，而是介乎两者之间的一个偏正短语。因为中心词有了一个修饰语，话题的语法范围，要比仅有一个概念的狭窄，但又要比一个判断的宽阔。美国人本主义心理学家马斯洛曾说:“让我们把生活设想为一系列选择过程，一次接着一次的选择。”(人性能达到的境界)的确如此，人的一生，几乎每年每月每日都要面临着进行着大大小小的种种色色的选择。这些选择，有的是鸡毛蒜皮的小事，有的是生命攸关的大事；有的是天天重复的功课，有的是千载难逢的机遇；有的是生理的基本需要，有的是心灵深处的希求；有的是跟着感觉走，凭直觉作出结论，有的是运用庞大的论据数据，进行理性的科学的判断；有的是父母包办，师长越俎代庖，有的是倾听自己的志趣爱好，独立自主地进行挑选。 这个作文话题的范围，可以理解为两个圈，外圈是“选择”，内圈是“心灵的”。正如上面所说，选择是普遍存在并经常进行的，考生的作文进入话题范围的这个外圈并不难，社会的、学校的、个人的、集体的、阅读听闻的、亲身经历的、写实的、想象的，各色各样的材料都可以写。但不是所有的选择都是属于“心灵”方面的。作文必须写出心灵方面的选择，才算进入了话题范围内圈，才算完全符合题意。“心灵”，现代汉语词典说明是指人的“内心”、“思想”、“精神”等等东西。这就是，你所写的选择的事件，不论是小事还是大事，不论是经常的还是偶发的，不论是学校的还是社会的，不论是个人的还是集体的，它在选择的时候，都必须有内心的活动、思想的参与、精神的指引；都必须倾听灵魂深处的声音，让隐秘的内心站出来进行抉择。选择，进入了心灵的选择，更显示出这个选择的稳定和深刻，才更显示出这个进行选择的人的成长和成熟。 引出“心灵的选择”话题的材料是一则故事。这则故事的情节并不复杂，但显示出了震撼人心的人格力量。登山者是继续赶路自己求生，还是冒险停下来援救一个陌生人?这确实是对人的最大考验。顺从人的生理本能，也许会选择继续赶路自已求生，而恶劣的天气和荒无人烟的环境更是强化了这种选择。但是登山者内心首先考虑的不是自己的安危而是同类生命，经过深思熟虑之后，登山者毅然停下来向一个陌生人伸出援救之手。这是崇高品德的选择，这是伟大精神的选择。在抵抗侵略的战场上，战士用胸口堵住敌人的枪眼，把生让给战友，把死留给自已；在世贸大楼被撞击后，青壮男子靠楼梯边站着，把通道让给了妇幼老弱。这些都是与登山者一样的是高尚心灵的选择。当然，不是每个人，也不是经常都能碰到这种生死抉择的，然而每个人却会经常碰到需要心灵作出选择的事情。那么，如当你碰到这种事情的时候，譬如说，当你碰到要处理你与他人、你与社会的关系的事的时候，你不要仅仅依靠生物的本能，依靠一时的冲动，去作出选择；你应该用自己的心灵去体悟，用自己的头脑去思考，用自己的思想和感情去作出判断和选择。每一次选择就将是一个进步而不是倒退，是一个成熟而不是错误。这就是登山者的故事给考生所带来的第一个启发。当然，成功的心灵选择可以写，错误的心灵选择也可写，意识到选择的错误就是进步，就是成熟。登山者的故事的第二个启发是，登山者在救人中自救，两个人合作走出了困境。古今中外有一派思想家始终认为:人能独自生存和发展，人不能独自使自己幸福。为了自己的生存和发展，为了使自己幸福，必须得到别人的帮助，同时你也必须帮助别人。因为个人的幸福是与许许多多的人的命运结合在一起的，个人的利益也是同社会的利益联系在一起的，所以我们必须为共同的利益而奋斗，甚至为了他人的幸福和社会的利益而牺牲自己。在这种人与人复杂关系中，有一种情况是，救人往往能变成自救，帮人常常能得到人帮。选择帮助他人，倒是帮了自已，成长自己，发展了自已。这就是登山者的帮人帮己，合作友善，