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文档简介

电子课程设计指导 课程设计的目的与要求课程设计日程表成绩评定 课程设计目的与要求 电子技术课程设计是学生运用电子技术课程 包括模拟电路 数字电路 中所学到的理论 在教师的指导下独立进行某一课题的设计 安装和调试 是对学生的综合性训练 通过课程设计应达到如下基本要求 1 进一步熟悉常用电子器件的类型和特性 并掌握合理选用的原则 2 进一步熟悉电子仪器的正确使用方法 3 学会用EDA技术分析 设计与调试电路 4 学会查阅手册和文献资料 培养学生独立分析和解决实际问题的能力 5 学会电子电路的安装与调试技能 6 学会撰写课程设计总结报告 答辩 7 学会运用电子技术课程中所学到的理论知识去独立完成一个设计课题 课程设计日程表 1 设计与计算阶段 2天 2 EDA虚拟实验阶段 3天 3 实验箱调试阶段 4天 4 工艺安装调试阶段 3天 5 撰写报告阶段 2天 6 答辩阶段 1天 成绩评定 1 设计方案的独立性 正确性和合理性2 实验动手能力 包括安装工艺水平 调试中分析解决问题能力以及创新精神等 3 总结报告4 答辩中课题的论述和回答问题情况5 设计过程中学习态度和工作作风 课程设计日程表 一 焊接工艺训练独立组装 调试收音机 课程设计日程表 二 课题设计部分设计与计算 学生根据所选课题的任务 要求和条件进行总体方案的设计 通过论证与选择 确定总体方案 然后对方案中单元电路进行选择和设计计算 包括元器件的选用和电路参数的计算 最后画出总体电路图 原理图和布线图 安装与调试 1 EDA虚拟实验 经指导教师审查通过后 做EDA虚拟实验 并画出原理图和印制板图 2 实验箱调试 虚拟实验通过后 向实验室领取所需元器件等材料 在实验箱上组装电路 进行调试 排除电路故障 调整元器件 修改电路 达到设计指标要求 3 工艺安装调试组装电路并调试 4 撰写报告 1 课题名称 2 设计任务和要求 3 方案选择与论证 4 方案的原理框图 布线图以及说明 单元电路设计与计算说明 元器件选择和电路参数计算的说明 5 对电路调试中出现的问题进行分析并说明解
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