初中英语人教版七年级下册Unit 3 .doc

时间： 班级： 姓名：课题Unit 3 How do you get to school?内容Section A(1a-2d), TBP13-14第一课时学习目标1. 学习并掌握词汇train, bus, subway, ride, bike, far, kilometer, minute2学习how对交通方式提问的特殊疑问句。3、句型：How long does it take? How far is it ?学习重难点1. 重点短语及句型。 2.学习how对交通方式提问的特殊疑问句及答语。3.how long 对时间段的提问。 4.how far对路程和距离的提问。知识连接合作探究1.How do you get to school? 你怎样到达学校？how 是疑问副词，意为“如何，怎样”，用来询问方式或程度。本句为how引导的特殊疑问句，用以询问交通方式。如：How can I get there? 我怎样才能到那儿？拓展: how对交通方式提问时，它的答语有以下几种： by+交通工具。take+a/the+交通工具名称。in/on+冠词/物主代词+交通工具如：-How do you get to school?你怎样到达学校？-I get to school by car.=I take a car to school.=I get to school in a car.我坐小轿车去上学。(2)三种“到达”的英文表达方式reach, arrive, get to 都有“到达”的意思。reach 是及物动词，后可直接跟宾语，如：I reached Xian yesterday. arrive是不及物动词，表示到达、抵达某地（尤指行程的终 点），后常接介词at 或in，一般in接大地方，at接小地方，若是地点副词，则不需用介词，如arrive home就不加介词，因为home是副词。和arrive一样，get也是不及物动词，只是它多用于口语，其后接的介词是to，后面如接here,there,home等副词时，则不需要用介词to，如get home。2. How about / What about?的用法(1 ) 用来询问情况或打听消息等，意为：怎么样?如何? 如Im ready. What about you? 我准备好了，你呢?How about your English exam yesterday? 的英语考得怎么样? (2 ) 用来提出请求，建议或征求对方意见，意为：(你认为)怎么样? 如何? 如How about having a rest? 休息一会儿怎么样?What about a cup of tea? 喝杯茶怎么样?3. hundred num. “百”， 当我们表示具体的“几百”时，用“基数词+hundred”，注意此时hundred 不家-s。拓展：hundreds of 表示“数百，成百上千的”，注意此时hundred后有-s，且后面有介词of， 但是不能与数词连用。 4. how far 意为“多远”，用来询问距离或路程的。 (提问两地之间的距离。 ) e.g. How far is it from hotel to the airport? 宾馆距离机场有多远？how long: 意为“多长”用以询问时间或长度。( 对时间段或长度的提问。) e.g. How long are you staying in Hong Kong? 你打算在香港呆多久？学习过程学 习 内 容学习方法预习反馈认定目标预习与交流 一 预习学案知识连接部分。 二 试着写出下列英语 短语：1. 到校_ 2. 乘火车_ 3. 乘公交车_4. 乘地铁_ 5.骑自行车_ 6.步行_ 7.六十一_ 8.九十九_ 9.一百零五_ 句子： 1.你怎么到校?_我骑自行车._2.她怎么到校？_她乘地铁。_. 3.那得花多长时间? _半个小时。_.4.从你家到学校有多远？_ 大约两公里.Its_.自主学习讨论交流展示核对导学达标一Talking in groups.小组交流学习成果，师生互动解决学习中困惑二 完成活动1a-2d 三 对话练习：T: How do you get to school?S: I walk to school.T: How long does it take you from your home to school ?S: It takes me about 25 minutes.T: How far is it from your home to school ?S: Its about 2 kilometers.四 合作交流, 总结乘坐某种交通工具的方式学习 背诵练习展示达标检测汉译英1. 我每天骑自行车上学。_