初中英语人教版七年级下册unit2.docx

Unit 2 What time do you go to school?Section A 1a 1c (P7) * 教师寄语：No man can do two things at once. 一心不可二用。【学习目标】： 1. 熟练掌握本课单词和短语。 2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。 3. 初步掌握时间表达法。【学习重点】： 谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯。【体验学习】：1. go to school 去上学（school 前不用冠词）2. tooth (复数) 3.eat breakfast = have breakfast 吃早饭4.take a shower = have a shower 洗澡，淋浴【课堂导学】：学习任务一：会读写新单词及短语。1. 个人自读、记忆本课单词。2. 小组互相检查单词读的情况。3. 小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）。单词：时间_ 几点,什么时候_.点钟_短语：通常_ 去上学_ 起床_ 淋浴；洗澡_ 吃早饭_ 刷牙 _4. 认真观察a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。学习任务二：利用时间表达法,自由的表达时间。1. 个人读出下列时间。 5:00 - five oclock 6:00 - six oclock 7:00 - seven oclock 8:00 - eight oclock 9:02 - nine two 10:20 - ten twenty 11:35 - eleven thirty-five2. 小组为单位,读出1a中的时间。3. 听录音,完成活动1b.学习任务三：完成1c. 运用句型What time 谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间。1. 熟读1a中的对话，理解并复述。2. 两人合作，谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者)。3. 熟读1b中的对话，理解并复述。4 .小组为单位,两人合作，谈论Rick一家的淋浴时间。Section A 2a 2d (P8)* 教师寄语：No man can do two things at once. 一心不可二用。【学习目标】【学习重点】： 1. 熟练掌握本课单词和短语。 2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。【体验学习】：用适当的词填空，补全下面的短文： My Day I usually _ _（起床）at 6:30. I have breakfast _ (在) seven oclock . After breakfast, I _ _ _（洗澡）and then I _ _ _（上学）at 7:30. I get to school at 7:40. I have five classes in the morning. And then I _ _ (吃午饭) at 12:00. In the afternoon, I have two classes. I _ _（回家）at 6:20. I get home at 6:30 p.m. I _ _（吃晚饭）at about 7:00. After dinner, I do my homework(做作业). I go to bed（睡觉）at 10:00. I am very busy（繁忙的） and happy every day.【课堂导学】：学习任务一：完成活动2a.1. 听录音，完成2a中的句子。2. 再听一遍录音,自己核实答案。3. 小组相互核对答案，检查所听结果。4. 小组为单位，谈论对话中的内容。学习任务二：完成活动2b. 1. 听录音，完成时间表。2. 再听一遍录音，自己核实答案。3. 小组相互核对答案，检查所听结果。4. 小组为单位，谈论2b中的内容。 eg. A: What time does Bob take a shower? B: She takes a shower at 5:30.学习任务三：完成2c部分。1. 以小组为单位，编新对话。2. 小组竞赛，展示新对话。学习任务四：完成2d部分。1. 要求学生边读对话边翻译。2. 学生质疑，师生共同解惑。3. 教师领读或听录音带跟读课文。4. 学生大声朗读并背诵课文。Section A Grammar Focus 3c (P9)* 教师寄语：No man can do two things at once. 一心不可二用。【学习目标】【学习重点】： 1. 进一步掌握what time和when引导的疑问句。 2. 掌握usually, always never, on weekends 等词的用法。【体验学习】：1. 按要求写出下列单词的变换形式。brush (第三人称单数) _ good(最高级) _2. what time 与when 的区别。when与what time都可以用来询问时间，相当于汉语的“什么时候”，它们之间的异同点如下：1）询问做某事的具体时间（钟点）时两者可以互换如：你什么时候去上学？ When / What time do you go to school? I go to school at seven oclock.2) 询问钟表所显示的时间时，只能用what time e.g. What time is it? (=Whats the time) 几点了? Its eight thirty.八点半。3）询问事件发生的年份、月份、日期等非钟点性时间时，只能用when, 而不能用what time.e.g. When is your birthday? My birthday is February 6th. When is Teachers Day? Its September 10th.总结: What time 几点了？准确到分，When 的范围比较大。【课堂导学】：学习任务一：完成Grammar Focus.1. 学生自学，并理解句子意思。.2分组朗读句子。3学生质疑，师生共同解惑。（教师简介usually, always never的用法与区别）4. 小组活动，运用Grammar Focus的句子编写对话。学习任务二：完成3a部分。1. 学生仿照例句完成其他练习。2. 小组相互