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文档简介

SectionA(GrammarFocus-3c)一、教学目标:1)能掌握以下单词:north2)继续练习therebe句型的一般疑问句及其肯定与否定回答,学习以where引导的特殊疑问句的构成,能掌握以下句型:Isthereabanknearhere?Yes,thereis.ItsonCenterStreet.Arethereanyrestaurantsnearhere?Yes,theres oneinfrontofthepostoffice.Wheresthehotel?Itsbehindthepolicestation. Wheresthebank?Itsnexttothepostoffice.Wheresthepark?Itsacrossfromthebank,behindthehotel.Wherearethepayphones?Theyrebetweenthepostofficeandthelibrary.二、教学重难点 1.教学重点:therebe句型的一般疑问句及其肯定与否定回答,以where引导的特殊疑问句的构成。 2.教学难点:Askforandgivedirectionsonthestreet.三、教学过程.Lead-in:T:Hello,class,lastlessonwestudiedsomeprepositionsaboutposition,suchas:around,behind.thisclass,wearegoingtolearnothernewwordsaboutaskingtheway. .Grammarfocusandrevision1.Reviewthegrammarbox.Askstudentstosaythequestionsandanswers.Askstudentstocirclethesewordsinthegrammarfocussectionoftheirbooks:suchas:on,acrossfrom 2.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。 3.Sschecktheanswerwiththeirpartners.4.GiveSssixmoreminutestotrytorememberthesentences.T:Wonderful,nowpleaselookat3a 探究学习therebe句型Therebe.句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”,其句式结构:1.Therebe(is,are)+名词+地点状语 Therebe句型中的主谓一致原则 .Practice:Lookat3a,payattentiontothequestionsinthebox.Askstudentstoreaditoutloud.Lookatthemapandanswerthequestions.Learnbyheartthefollowingphrases,writethemdownonthebook. Practice:Lookat3b.Askthestudentstopayattentiontothepictureof3aandwritethreesentences. .Guessinggame:Askthestudentstothepicturein1aonpage43.Thenaskstudentstonameallthebuildingsinthepicture.Havethestudentsworkingroups.Onepersonchoosesabuildinginthepictureof1a,butdoesnttellanyonewhichbuildingitis.Theothersaskquestionslikethoseintheactivity3cuntiltheyguesswhichbuildingitis.Severalstudentscantaketurnstochoosethebuilding,theotherswillguess. VI.Exercise:Homework:1.RememberthesentencesintheGrammarFocus. 2.用所学的介词描述在你所在地周围这些场所的位置。postoffice,policestation,school,busstation 板书设计SectionAGrammarFocus-3cIsthereabanknearhere?Yes,thereis.ItsonCenterStreet.Arethere

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