西峰初中绩效工资分配方案.doc

西 峰 初 中 绩 效 工 资 分 配 方 案 （草案）巢湖市居巢区西峰中心学校教职工绩效工资分配方案 （草案）一、指导思想为进一步推动分配方案制度改革，充分调动广大教职工的积极性，逐步形成内部激励机制。以向一线教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用，增强办学活力，提高办学质量。根据巢湖市居巢区教育局义务教育阶段学校教职工绩效工资考核办法（试行）的有关规定，职代会结合学校意见的制定本草案。二、实施对象全体在编在岗教职工，在编不在岗的教职工不参与绩效工资的分配，但他们的绩效工资将纳入学校教职工绩效工资的总额中进行计算和分配。三、分配原则坚持“尊重规律，以人为本，客观公正，简易便行”的原则坚持按劳分配的原则：倾向一线，多劳多得，不劳不得，优劳优酬，打破平均主义。坚持科学合理原则：以实绩和贡献为依据，促进公平。坚持“公开、公平、公正、科学”的原则：依法治校，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神，确保安全、稳定，构建和谐校园。四、考核的主要内容教师绩效考核的主要是教师履行义务教育法、教师法等法律规定的教师法定职责，以及完成区教育局和学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，具体从工作量、考勤、教育教学过程、教学业绩、班主任工作等方面进行考核。行管、工勤人员的考核内容主要是履行工作岗位职责完成情况。五、教职工绩效工资的构成1、基础性绩效工资：教职工绩效工资的70部分，年度考核为合格等次以上者均按月发放。2、奖励性绩效工资：教职工绩效工资的30，由学校根据教职工贡献大小统一分配。六、教职工绩效考核的具体量化方法奖励性绩效工资：工作量绩效（60）、考勤绩效（10）、教育教学过程绩效（11）、教育教学成果绩效（10）、中考奖（5）、其他绩效（4）。 七、分配方案与细则 （一）、工作量绩效（60）工作量考核：今年我校课程表工作量七年级总课时为152.4节，八年级总课时量为113.4节，九年级总课时量为169.2节，全校课程表总课时为435节。行管及其他等非课程表总补贴课时为87.1，其工作量绩效计算分两种：第一、非课程表补贴课时（即87.1节）的总绩效款为： 第二、课程表课时（即435节）的总绩效款为： 每人得此项款 =每节课的课时款该人的课程表课时数（二）考勤绩效（10）将考勤每人设量为100分，迟到、早退、缺岗每次扣1分，事假每天扣10分，病假每天扣1分（凭考勤薄上的病假条，重大疾病请假由校务会和教代会讨论决定），旷课每天扣20分，特殊事假每学期起超过3天不做扣分处理，婚、产假依据相关文件规定执行。政治学习、业务学习缺勤1次，考核依据学校考勤记录和会议录。（特殊事假是指直系亲属婚、丧、嫁 、娶、病等须本人具体操办后请假。学期结束算出全体教职工总得分，计算方法：（考勤奖金总额全体教职工总得分）个人所得分=教师个人考勤奖额。（三）教育教学过程绩效（11）A:教育教学常规1、完成教学计划（5分）。2、完成备课任务（30分）。3、完成作业批改任务（30分）。4、完成试卷批改（10分）。5、完成公开课任务（10分）。6、完成听课任务（5分）。7、完成期中、期末试卷分析（5分）。8、完成各项教学工作总结（5分）以上各项完不成者不得分。B:（教科研活动）国家奖：一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分省级：一等奖8分， 二等奖6分，三等奖4分市级：一等奖6分， 二等奖4分，三等奖2分区级：一等奖4分， 二等奖2分，三等奖1分注：体育竞赛只以团体奖计算，区级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。同一次不同级别的比赛致以最高奖项计算不累计。此项谁有谁加分，但总加分不得超过10分。然后算出A、B两项总得分，计算方法：（该项总款该项所有人总分）各人所得分=各人教育教学过程绩效工资。（四）教育教学成果奖（10）此项分两大块即均分奖（占该项60）和拔尖奖（占该项40）A:均分奖（60）各班每科均分计算方法每班每科均分计算方法：年级均分=年级总分/年级参考人数 班级均分=班级总分/班级参考人数若班级有流生，扣除流生其他班级相应扣除同等人数的最低分。为了缩小差距考虑到各班起点的不同等因素的影响，因此对于低于年级均分差的班级可计算： 然后用各班均分之和除该项总金额得到每分的分值，再用分值乘以各班均分，得到各班科任老师该项的奖金,即： B:拔尖奖（占40）各科年级前十名每人3分，1120名每人2分，2130名每人1分（含并列）计算方法：单科奖金40年级单科个人所得总分各班课任教师所得分数=该班课任教师该项奖金各教师该项奖金数：A项该班奖B项该颁奖各科奖金分配： 班级科目七年级八年级九年级语文数学英语物理化学政治历史地理生物音乐体育美术说明：期中、期末统考成绩统计工作由教导处、职代会、教师代表共同完成，以确保其公正性。五、班主任绩效工资及考核内容本学期我校设置11个教学班级按每班每月80元为基数，本学期共拿出4400.00元作为班主任总津贴。此款从总绩效工资中剔除后，余额即为我校总绩效数。说明：4400元班主任津贴分配余额仍纳入总绩效工资中统一分配。 附一：西峰初中班主任工作绩效考核细则（草稿）一、考核办法1、班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，分别占60和40。2、班主任考核分数=班主任常规考核分60班级工作成绩考核分40。二、班主任常规工作考核内容1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者得2分，不交者不得分分。2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于10次，班会课时间由班主任灵活掌握，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分10分，每举行一次得1分。（以班主任工作记录为依据）3、每学期与班级学生（至少一半人次）个别谈话，并及时做好记录。满分得15分，按每人次0.5分计算（以班主任工作记录为依据）。4、经常和学生家长取得联系，每学期对30%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次,每次家访或书面联系的0.5分，满分为15分。每学期至少召开一次家长会，有会议通知和教导处备案的材料为依据，此项满10分。5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分。（此条学校没有开展，暂不纳入考核）6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每组织一次得1分。（以班主任工作记录为依据满分为5分）7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分。8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者得1分，缺席者不得分。（以学校会议记录为依据）9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者得5分，迟交者得2分，不交者不得分。10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。11、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得7分，国家级二等奖（省级一等奖）得6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖（镇级一等奖）得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果为准）12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生得2分。如果发生重大违纪违法现象扣5分。13、学生好人好事受到社会相关组织表彰得5分。14、出勤率高：能准时出勤管理班级，每缺勤一次扣3分。（以学校班主任考勤记录为依据）15、班级学生巩固率高：若有流生每生扣班主任4分，扣相关行政领导每人3分。另说明：非班主任职责范围内的工作班主任可谢绝接受。各班以开学进班人数为准。附二：班主任工作成绩考核内容1、出勤：学生出勤情况，每周学生出满勤班主任得1分，无故迟到、早退和旷课早退达5人次的班级班主任得0.5分，5人次以上的班级班主任不得分。此项由值日领导检查，每天两次分别是上、下午各一次，缺检一次扣值日领导1分。每次检查结果在次日早晨公示。缺公示一次的扣值日领导1分。2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况，凡每周各项得满分的班级班主任得0.5.此外不得分。（以学校卫生大检查和团支部卫生检查结果为依据）3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。以学校抽查和体育检查结果为依据。（此项目前因受条件限制学校没有正常开展，占不纳入考核）4、纪律：上课、课间、课外活动时出现学生违纪等重大事故的每次扣班主任0.5分。（以值日领导课间、午休巡视检查为依据，若在学生发生违纪或重大事故时值日领导不在履行巡视职责，同样扣值日领导0.5分。5、凡不爱护花草、树木、造成污染环境的，不节约水电等资源情况，发现一次扣该班主任0.5分（以值日领导检查为依据）。 6、爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况，每月团支部和总务处协同检查一次，完好无损的班级的1分，并立即公示，缺检或缺公示扣相关责任人每人1分。7、日常行为是否规范，每周由学校和共青团检查结果为依据。评出1分、0.5分、和不得分三个等次，并立即公示，每缺检、缺公示扣相关责任人各1分）。8、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，教室周围清洁化。每学期由学校组织检查两次（开学初和学期末）。每次评出一、二、三等奖并分别给与2分、1.5分、1分加到对应的班主任，缺检一次扣相关责任人每人1分。 9、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得2分，二等奖得1.5分，三等奖得1分。（以校综治组和共青团共同检查评比为依据并及时公示，缺检、缺评、或缺公示，分别扣相关责任人1分）。10、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准） 11、班级学生学业成绩综合考评a、对各年级语数外三科每科均分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分。b、对八年级物理和九年级理化、政史各科每科均分第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。c、对七八年级政史、地、生各科每科均分第一名得2分，第二名得1.5分，第三名得1分，第四名得0.5分。d、艺体科不参加积分。（在前面进行了竞猜加分）。各班各科的得分和即为该班班主任此项的综合得分。12、对于班级学生数的考核：每学期各班报到注册人数为60人（含60人）以上的得8分，没超过（或不足）达5人加（或减）1分。13、根据班主任工作考核成绩，学校每学年不再组织优秀班主任得评比，班主任考核总分名列前者当选为优秀班主任，最后两名下一学年不能再担任班主任工作。班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。 （1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者； （2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者； （3）、因工作不努力、不负责而导致班