计算机网络技术说PPT课件.ppt

主讲教师 刘怡然城建工程学院计算机网络教学团队 诚以载道 学以致用 1 课程整体设计 2 一 课程定位与设计 1 课程定位 公共素质 职业核心能力 关键岗位能力 政治理论素质 身体素质 信息交流素质 工程技术素质 职业基本素质 1 网络管理能力 2 网络工程能力 3 网站应用开发能力 计算机网络组建中小型网络管理能力网络服务应用管理能力网络管理文档撰写使用各类应用软件网站项目开发与人交流合作能力 计算机网络技术专业方向知识素质能力体系图 专业定位 计算机网络技术专业核心能力主要体现在 建网 管网 和 用网 三个主要方面 3 网络综合实训 网络规划与设计 网络综合布线 网络设备管理与配置 网页设计与制作 计算机组装与维护 计算机网络技术 常用工具软件 专业技能 专业基础 课程定位 计算机网络技术 是网络专业的一门专业基础课 以一线网络管理人员的实际管理技能培养为主线 以工学结合为主要手段 以能力培养为核心 计算机网络技术 在课程体系中的地位 计算机网络组建 网络安全与维护 4 2 课程设计思路 5 总课时 96 学时 教材 计算机网络实用技术 中国铁道出版社张继山主编国家级高职高专精品课程规划教材 期平成绩 平时 期末 2 8 平时 实训 期末 2 4 4 加强实训操作考核 传统 现在 期平成绩 考核方式 6 二 教学内容组织 1 教学内容的针对性与适用性 根据企业需要定课程 根据岗位要求练技能 的原则 根据行业企业发展需要和职业岗位需要的知识 能力和素质 选取教学内容 2 教学内容的组织与安排按照 建网 管网 用网 的网络课程教学目标 遵循学生职业能力培养的基本规律 根据不同应用需求 将目前企事业单位网络需求使用设计了贴近职业岗位实际工作过程的10个项目 7 在教学活动中以10个项目为导向 以分解的教学任务为驱动来组织教学 最后一周进行专周综合实训 分组组建小型局域网并进行服务器配置和Internet的接入 项目1双绞线制作与应用 4课时 项目2小型对等网组建 6课时 项目3常用网络命令使用 4课时 项目4局域网接入Internet 星空极速的破解 6课时 项目5虚拟机的基本操作 Win2003的安装 6课时 项目6服务器中用户和组的配置与管理 6课时 项目7DHCP DNS WWW FTP 邮件服务器的配置 10课时 项目8常见网络安全软件使用和常见密码的破解 6课时 项目9Internet的综合使用 6课时 项目10网络常见故障的分析解决 4课时 8 三 教学方法与手段 4 将实践能力的培养过程划分为案例教学 课内实训 现场背景模拟训练三种形式 1 教学模式的设计与创新 从 传统教学 转向 基于职场的模拟训练案例教学 9 2 多种教学方法的运用 引入企业实际项目 通过实施项目 使学生综合运用所学的知识 来处理项目实施过程中遇到的问题 培养学生的自学能力 以具体的工作任务为载体组织教学 按照完整的工作过程 把学生学习专业知识和技能的过程置于工作过程 工作岗位的环境中 按用人单位需求 将与行业相关的职业资格考证和行业相关培训内容纳入日常教学 达到课程授课体系与行业认证相融合 如 网络管理员 网络工程师 项目引导 任务驱动 认证考核 10 3 现代教学技术手段的应用设计基于问题情境的多媒体课件 将抽象化的问题融入到学生熟悉的生活情境中仿真 开放性实验室 生产作业与定岗实践相结合 如 虚拟机 服务器的配置 利用网络平台 如 QQ群 网络硬盘空间 博客 建立有效的课后讨论机制 进展检测和督促机制教学网站 可满足课堂教学 自学辅导 实训指导 实训软件下载等教学需求 11 刘怡然老师建立的两个QQ群 12 刘怡然老师建立的网络硬盘空间 供学生下载教学资源 开展讨论地址 13 李勇老师建立的博客 地址 14 四 教学条件1 教师队伍 15 2 实训条件校内实训条件 学院实训楼和图书馆计算机约600台 通过光纤全部接入Internet 网络专业学生基本都有计算机并接入Internet 移动联通电信3G无线网络覆盖全院 网络专业实训室1间 16 校外实训条件 湖南方华信息 潇湘电脑科技 蓝思科技 深圳富士康等公司作为计算机网络专业的校外实训基地 基本可以满足本专业学生认知实习 定岗实习的需要 17 3 教学资源建设 起步阶段完善阶段深化阶段 建设适用高职高专教育特点的校企共同开发的以 工学结合 项目导向 任务驱动 的适用教材 完善实训教材 提高教师学历安排教师参加企业项目开发参加学术交流和专业培训 确保课程内容和教学方式与时俱进 教材建设 课程改革建设 师资队伍建设 18 五 教学评价 1 校外专家评价校企合作单位方华信息唐总 潇湘职业学院网络专业教学过程中采用了案例实践教学模式 任务驱动 工学交替等教学手段 很好的体现了高职的办学理念 使得学生的实习 就业能够与校内教学无缝对接 学生的动手能力很强 非常符合企业的需要 2 校内专家评价学院教务 督导 城建工程学院的 网络技术 课程 结合企业实际进行教学 体现了 教 学 做于一体 的教学模式 教师整体水平高 讲课生动 动手能力强 教学资源丰富 很受学生喜欢 19 3 学生评价05 06 07级学生评价 计算机网络技术 课程是一门实践性较强的课程 老师经过充分备课 通过多媒体课件和亲自演示相结合 使我们能够较好的掌握基本知识 然后通过课内模拟工作过程进行案例式实训教学 让我们更好的掌握了实际操作过程 课后还可以通过QQ群和老师交流 到老师精心设计的网站上下载相关资源 使我们真正学到了东西 现在在企业工作很有用 4 学生资格证书情况与社会认可度学生就业率高 岗位适应能力强 计算机网络专业的学生近三年来的就业率都在98 以上 获取网络管理员 网络工程师等权威资格证书的比例逐年提高 5 参加省级大赛获奖情况2008年 2010年网络专业师生连续三年参加省教育厅 劳动厅技能大赛 每次都获得大奖 为学院争得了荣誉 20 21 大08网络班陈盈同学 二年一期通过初级网络管理员考试 二年二期通过中级网络工程师考试 22 三次参加省级职业技能大赛网络组获得多项大奖 23 陈玲华老师在十月底举行的全省技能大赛中 荣获 网络管理员职工组第一名 和 湖南省技术能手 称号 24 六 课程特色与创新 1 进行校企合作 引入 基于职场的模拟训练的教学模式 25 2 教学模式的设计体现 三化 充分融入到课程教学和实训当中 26 3 建立了较好的 计算机网络技术 网络教学平台 可同时满足学生自主学习和教师日常教学的需要 形成 立体化 的教学环境 4 工学结合与课程岗位相结合 以 岗位要求练技能 依照项目要求分解任务 按任务设计课