《计算机基础实验》指导书.doc

计算机基础实验适用专业 非计算机专业 学时 36一、课程的性质和任务计算机基础是一门具有较强实践性的计算机入门基础课，是进一步学习其他计算机技术基础课和专业课的必备基础。本课程的任务是使非计算机专业学生基本掌握windows操作环境应用，局域网和Internet的基本应用，windows环境下办公类软件（Word 、Excel 、Powerpoint ）的应用，多媒体编辑工具的使用，以及Access数据库管理系统的基本操作，培养学生应用计算机解决一些实际问题的能力。二课程的教学内容第一章 微机系统（3学时）实验1 微机硬件系统的组装实验目的：（1）熟悉微机硬件系统的各组成部分；（2）掌握微机硬件系统组装的一般步骤；（3）完成一台微机的硬件安装工作并使其能够正常工作。实验内容：（1）实验前的一些准备工作；（2）在主板上安装CPU，安装内存条；（3）安装电源；（4）将主板固定在主机箱上；（5）安装显卡（若主板已集成显卡，此步骤可省略）；（6）声卡、网卡或调制解调器（若主板已集成的部分，此步骤可省略）；（7）安装光驱、硬盘和软驱；（8）连接主板上的信号线和控制线；（9）连接键盘、鼠标、显示器等外部设备。注：限于实验条件，该实验仅由教师演示操作。实验2 常用的CMOS设置实验目的：掌握微机的基本硬件参数设置方法。实验内容：完成几项常用的CMOS设置，包括（1）进入CMOS设置窗口；（2）设置出厂设定缺省值；（3）自动检测硬盘、光驱型号； （4）设置开机设备启动顺序；（5）设置开机密码；（6）为了不影响教学机房的正常工作，不保存以上设置并退出CMOS设置操作。实验3 熟悉上机环境，进行指法练习和中文输入实验目的：（1）熟悉使用键盘和鼠标；（2）掌握至少一种中文输入法，提高字符与汉字的输入速度（至少15字/分钟）。实验内容：通过使用“金山打字2003”软件，熟悉指法，进行字符、汉字和文章的输入训练。要求录入速度不低于15字/分钟。第二章 Windows操作系统（5学时）实验1 用资源管理器管理文件实验目的：（1）熟悉Windows资源管理器窗口的要素。（2）掌握文件或文件夹的查看方法。（3）熟练掌握文件夹或文件夹的基本操作：新建、重命名、移动、复制、删除。（4）熟练掌握设置文件或文件夹属性的操作。（5）掌握查找文件或文件夹操作。实验内容：（1）练习采用多种方法打开资源管理器；（2）查看已有的文件和文件夹；（3）新建文件夹和文件；（4）移动、复制、删除文件或文件夹；（5）设置文件属性：将以上自行创建的某文件夹下的某文件设置为只读、隐藏属性；（6）搜索文件：查找C盘“Windows”文件夹中所有第二个字母是b，扩展名是log，5KB以上的，修改日期介于“200541“和“200551”的文件。实验2 自定义Windows工作环境实验目的：（1）熟练掌握桌面快捷方式的创建、桌面图标的管理、桌面显示属性设置。（2）掌握自定义任务栏的操作。（3）掌握自定义“开始”菜单的操作。实验内容：（1）分别练习为程序、文件夹、文档等对象创建快捷方式；将快捷方式创建在桌面和已有的文件夹中；（2）自定义任务栏：将“资源管理器”的快捷方式放到任务栏的快速启动工具栏。将任务栏设置为自动隐藏、总在最前面并且不显示时间。（3）自定义“开始”菜单：“开始”菜单以小图标显示并且显示程序数目为8。将D盘某文件夹下的某一快捷方式添加到“开始”菜单的“所有程序”中。（4）显示属性设置：将位图文件“palm treebmp”设置为桌面背景，并且拉伸显示。设置屏幕保护程序为“飞越星空”，等待20分钟后启动屏保。实验3 计算机管理实验目的：（1）熟练掌握格式化软盘的方法。（2）掌握磁盘清理、磁盘碎片整理、磁盘查错操作。（3）掌握Windows XP多用户管理方法。（4）熟练掌握添加打印机操作。实验内容：（1）磁盘管理：格式化一张软盘。用“磁盘清理”程序清理C盘和D盘，用“磁盘碎片整理程序”整理C盘。查看D盘的属性并查错。（2）请自行增加一个用户，用户名为“Rose”，帐户类型为“受限”，图片选择“足球”，密码为“123456”，并用该帐户登录。（3）添加打印机：打开“控制面板”，按照添加打印机的方法，添加任意型号打印机的驱动程序。第三章 计算机网络基础与Internet应用（4学时）实验1 组建小型对等局域网及共享网内资源实验目的：（1）熟悉网卡、线缆和连接器等网络硬件设备的选择方案。（2）熟悉Windows XP环境中的网络组建及组建过程中各参数的基本意义和设置。（3）从对等网络的使用中了解文件服务器和打印服务器等网络设备的基本特点。（4）掌握建立对等网的方法。（5）访问网上邻居等，掌握局域网内资源共享的方法。实验内容： （1）本实验在Window XP系统上进行，因此需要安装了Window XP的若干微机、若干网卡和一个多端口的集线器。将它们连结成星型结构的网络。（2）联网的计算机需要一个共同的工作组名称，本次实验工作组名为LAB；每台计算机需要一个工作组内唯一的计算机名，本次将它们设为L1，L2，Ln（n10）。使用TCP/IP协议时，需要为每台主机分配一个在工作组网络中唯一的IP地址。并确定所需要进行共享的资源。（3）Windows XP环境中组建对等网包括网卡驱动程序的安装、网络协议的配置、标识计算机等。网络上的计算机通过这些设置，就能在网上邻居中看见对方，从而实现互访。在Windows XP的“网络安装向导”，可以在很大程度上简化家庭或小型办公网络的设置。注：限于实验条件，该实验仅由教师演示操作。实验2 Internet的信息服务实验目的：（1）熟练IE浏览器在WWW环境中的基本操作：检索信息与下载软件；（2）熟练掌握百度搜索引擎的基本使用方法及二次检索功能；（3）使用电子邮件工具软件进行邮件的收发等操作；（4）熟练CuteFtp的上传、下载的基本操作。实验内容：（1）IE浏览器的使用。浏览某主页（如，本校网站）完成如下操作： 其主页保存到“D:资料网址”文件夹中。 将主页上的一个图片保存到“D:资料图片”文件夹中。 将其主页地址保存到浏览器收藏夹中新建的一个文件夹“个人收藏站”中。 查看主页的源文件（.htm文件），并将源文件复制到“D:资料”文件夹下的一个记事本文件中，并将该文件命名为“源文件”。（2）搜索引擎的使用。检索有关机器人的知识和相关图片，整理成一个文档“机器人.doc”保存在“D：练习”下。（3）Outlook Express的使用。Outlook Express是Windows自带的电子邮件管理软件，使用Outlook之前必须设置帐号。要求设置如下帐户：邮件地址为：帐户名：crystle，密码：123接收邮件服务器：，发送邮件服务器：运用Outlook给邮件信箱 发送一个邮件，主题为你个人的学号姓名（例如“021403李明”），邮件内容为“我的作业”，粘贴附件（将本实验内容（1）中第步用IE浏览器下载的图片文件作为附件）。（4）FTP的使用。可以直接在浏览器中输入FTP地址进行访问，也可以通过安装FTP客户端软件进行操作。前者的使用方法同浏览网页，只是URL中的协议为Ftp。以下实验使用CuteFtp软件进行下载和上传操作。操作要求：访问本校的某一FTP服务器（例如1）进行上传、下载操作。将该FTP服务器上的“/影音/音乐/演唱/蔡琴/蔡琴-民歌”文件夹下的“目录.txt”文件下载到本机桌面。（注：本实验使用的是CuteFtp 5.0XP版本）实验3 网络专题数据库信息检索与数字图书馆的使用实验目的：（1）掌握专题数据库信息检索的一般方法；（2）掌握数字图书馆资料的收集方法。实验内容：（1）在浏览器中输入中国期刊网CNKI的网址（/index.htm），使用CNKI查找与“机器人”相关的近年文章。（2）使用“超星数字图书馆”，下载一本书名中包含“时尚”的书籍。（3）搜寻与自己所学专业相关的学习资料。第四章 Word2002字处理（5学时）实验1 Word基本操作和文档编辑实验目的：(1)熟悉Word编辑窗口的各种要素。(2)掌握新建、保存、另存、打开及关闭Word文档的方法。(3)将纯文本文件保存为Word文档文件或者反之，了解文件类型的重要含义。(4)熟练掌握文本的输入及各种文本编辑操作。(5)掌握查找和替换操作。(6)熟悉文档编辑中有关工具（如拼写和语法、字数统计、自动更正等）的使用。实验内容：(1)使用多种方法启动和退出Word，了解并熟悉Word窗口的各种要素；(2)利用Word新建文档，输入给定的文章“办公集成软件Office XP”,并保存；(3)打开已存在的Word文档，并练习“另存”文件。(4)在Word中打开纯文本文件（扩展名为.txt），并将其“另存”为Word文档文件。或者将Word文档文件“另存”为纯文本文件。(5)练习字块选定、查找替换等操作。(6)练习使用Word的帮助功能实验2 Word文档的排版和打印实验目的：(1)练习页面设置、字符和段落格式的设置，熟练掌握排版技术。(2)熟悉文档的预览与打印输出。 实验内容：(1) 从服务器下载，或利用“网上邻居”，将教师计算机“实验素材”共享文件夹中的“刻舟求剑.doc”文件复制到自己计算机的“E:学生”文件夹中。打开该文件，练习基本的页面设置、字符和段落格式的设置操作。（2）下载“实验素材”共享文件夹中的 “世界最迷人的数学难题.doc”文件复制到自己计算机的“E:学生”文件夹中。打开该文件，进一步练习更多样化的版面编排（如添加项目符号、分栏、首字下沉等）。（3）在“打印预览”窗口查看最后的编辑效果，并进行必要的修改。实验3 Word图形图片的处理实验目的：(1) 练习在Word文档中插入剪贴画、来自文件的图片等；(2) 插入和编辑各种自选图形；(3) 灵活应用文本框；(4) 在文档中嵌入数学公式。实验内容：（1）身边常见的小型张贴广告的制作。在日常的学习和生活环境中，我们经常可以看到一些简明醒目的广告宣传画，如公共场所的“请勿吸烟”；阅览室中的大字广告“静”；候车大厅张贴的“民警提示：请保管好随身携带的物品”等等这类小型张贴广告可以使用Word提供的图形图片处理功能来制作。（2）另外，在公众布告栏中，也可以看到层层叠叠的物品转让、招聘启示、家教求职等小广告，这种信息发布方式往往简单有效。请制作：电脑转让小广告；家教求职小广告。要求图文混排，有良好的视觉效果。将制作结果上传到服务器的“作业”文件夹。（3）练习在文档中插入数学公式。实验4 Word表格处理实验目的：（1）练习规范表格和自由表格的制作；（2）掌握“表格和边框”工具栏的使用；（3）掌握修饰表格和表格格式化的各种方法；（4）学会在Word表格中进行简单的数据处理和生成统计图。实验内容：（1）练习插入简单表格，并在此基础上加工成所需的复杂表格。例如，绘制如下图所示的课程表。星期课程节次一二三四五六上午12教室34教室中午56教室下午78教室晚上910教室（2）练习在Word表格中进行简单的数据处理和生成统计图。按下图所示形式先绘制出简单表格并填入原始数据。 贵族服装公司销售表（单位：万元） 年度 单位200320042005合计泉州分公司326.3375.6419.6福州分公司405418.5431.2厦门分公司427.1433468总计平均在上表中进行合计、总计、平均三个栏目的计算。使用“表格自动套用格式”命令套用一种表格格式。以“B2:D4”单元格区域为数据源，生成对应的图表。实验5 文档的高级排版实验目的：(1) 掌握样式和模板的应用；(2) 熟悉文档的目录生成；(3) 熟悉脚注和尾注的应用；(4) 会使用“邮件合并”功能制作批量的专用文档。实验内容：（1）练习较大型专业文档排版中的目录生成、脚注和尾注的应用。仍以实验一所保存的Word文档“实验1.doc”为文字素材。打开该文档，设置其页眉页脚，在页眉左侧插入某一图案（本实验插入华侨大学徽标），右侧输入文档名称；页脚插入页码并居中。对文档中的三级标题分别使用Word提供的“标题1”、“标题2”和“标题3”样式。利用Word的目录生成功能，在文首插入目录。将光标定位在文中“启动”二字之后，使用“插入/引用/脚注和尾注”命令插入一个脚注。（2）使用模板，快速创建一份日历文档。（3）以制作学生成绩报告单为例，通过“邮件合并”制作成批文档。建立主文档，输入内容不变的共有文本，保存为“成绩报告单.doc”文件；建立数据源文件，存放可变的数据，保存为“学生成绩.doc”文件；打开已经制作好的主文档，单击“工具/信函与邮件/邮件合并向导”菜单命令，进行邮件合并；查看合并后的结果，并生成“个人信函”文档，保存在“E:学生实验”文件夹。第五章 Excel 2002电子表格（6学时）实验1 Excel电子表格基本操作实验目的：（1）掌握工作簿和工作表的基本操作。（2）熟练掌握编辑工作表的方法包括数据输入、单元格命名、格式化工作表等。实验内容：（1）创建一个Excel工作簿，名称为“酒店价格一览表.xls”，保存在硬盘上，内容如下图所示；（2）表格标题设置：华文行楷、20磅、加粗、红色、居中，并填充单元格底色为“浅绿”；（3）表格字段名称行设置为：隶书、14磅、居中、蓝色，并填充单元格底色为“玫瑰红”；（4）分别在表格第一行和第一列前插入一空行和空列；（5）设置表格外围四周的行高为10、列宽为1，并且填充底色“绿色”；（6）“星级”列的数值默认是右对齐，设置为“居中”；（7）将“门市价”、“会员价”、“周末价”三列的数据格式设置为：货币、小数位数0；（8）设置“门市价”列数据（E5：E15）字符格式为：梅红、加删除线；（9）为所有城市是“上海”的单元格添加“淡蓝”色底纹，城市是“深圳”的单元格添加“浅青绿”底纹；（10）将E5：E15、F5：F15、G5：G15单元格区域分别命名为门市价、会员价、周末价。（11）将工作表标签“Sheet1”重命名为“酒店价格表”。实验2 Excel公式和函数的应用实验目的：（1）理解相对引用、绝对引用、混合引用的概念，掌握其使用方法。（2）熟悉常用的函数。（3）熟练掌握公式和函数的应用方法。实验内容：（1）在以上的“酒店价格表”中进行以下计算：用单元格引用的方法计算周末价：周末价会员价折扣率；使用函数计算门市价、会员价、周末价的的最高和最低价格；使用名称作为函数参数计算门市价、会员价、周末价的平均值；将平均价格行的结果保留1位小数；保存结果。（2）进一步在“酒店价格一览表.xls”的sheet2建立如下图所示电子表格，然后进行处理：在表中添加“各地区均值”列，用函数法计算各地区6个月的均值，结果取2位小数；在表中添加“合计”行，并在H9单元格用自动求和法计算该公司上半年的总销售额；在“合计”行下一行添加如下数据；月份 1 2 3 4 5 6 7在表中添加“月均值”行，用函数法计算各月数据均值，结果取2位小数；在H11中用FORECAST函数通过前6个月的月均值预测7月份的平均销售额；用CORREL函数计算“各地区均值”与“2月”地区列的相关系数，结果放在H12中，并在B12输入文字“2月各地区销售额与各地区均值的相关系数：”；保存工作簿。实验3 图表的应用实验目的：（1）熟练掌握建立图表的方法。（2）掌握修改图表的相关操作。实验内容：（1）建立图表。打开“酒店价格一览表.xls”，根据“酒店价格表”中的数据建立各酒店“会员价”、“周末价”的折线图。（2）修改图表。利用图表工具栏，对图表进行修改操作：分类轴的字符格式设置：隶书、11号、红色；将图表中“会员价”数据系列的线形改为“红色”，数据标记样式改为“方形”、前景色为“红色”、背景色为“黄色”；不改变电子表格中的数据，将图表中的“周末价”数据系列删除；将“门市价”数据系列添加到图表中；为图表添加标题：酒店价格比较图；保存工作簿。实验4 数据管理和分析实验目的：（1）掌握利用数据清单的记录单管理数据（2）掌握数据排序的方法。（3）掌握数据筛选和分类汇总的方法。（4）掌握建立数据透视表的操作方法实验内容：打开“酒店价格一览表.xls”，将“酒店价格表”中的单元格区域B4:G15复制到Sheet3工作表中，并重新计算“周末价”。由于公式中引用的单元格不在同一张工作表中，必须在单元格地址前加上工作表的名称和感叹号，如“酒店价格表!$C$16”。Sheet3中内容如下图所示，以下操作都在Sheet3中进行。（1）数据排序。按“城市”升序排列数据清单。以“城市”为主关键字、“星级”为次关键字，均以递增方式排序。（2）筛选掉“城市”是“珠海”，并且“会员价”高于500的数据。（3）创建数据透视表，汇总各个城市的酒店数量，及门市价、会员价的平均价格，放在现有工作表中。（4）分类汇总各星级酒店的个数。（5）做各星级酒店数的比例饼图。第六章 PowerPoint 2002演示文稿（4学时）实验1 PowerPoint2002 使用初步实验目的：（1）学习如何创建演示文稿。（2）会使用设计模板、母版、配色方案等统一幻灯片外观。（3）学习如何正确设置背景。（4）学会在幻灯片中插入包括艺术字、图片、表格、图表和组织结构图等对象。（5）掌握幻灯片各种放映方式。实验内容：（1）启动PowerPoint2002，观察PowerPoint2002窗口组成；（2）新建演示文稿，统一幻灯片外观。要求： 选用“Profile.pot”样式模板创建演示文稿。 将第一张幻灯片设为“标题幻灯片”版式。 在母版的左上角加入公司标志，即图“east.bmp”。 在标题文本框中输入文字“东方贸易有限公司”，字体为“华文新魏”，字号为60，黑色，加粗。 在副标题文本框中输入文字“东方宗旨，诚信文本”，字体为“宋体”，字号为30，黑色，加粗。 （3）创建新幻灯片，设置图片背景和艺术字。要求： 插入一张幻灯片，选用“空白版式”。 设置本张幻灯片背景为图片“building.bmp”。 插入艺术字“公司外景”，采用合适的艺术字式样，并填充的颜色为黄色，线条的颜色为金黄色。最后，置于合适的位置。（4）创建新幻灯片，在幻灯片中插入组织结构图。（5）创建新幻灯片，在幻灯片中插入表格。（6）创建新幻灯片，在幻灯片中插入图表。要求： 插入一张幻灯片，输入标题“东方2005年销售额图表”，方正舒体，36号字，加粗，阴影，居中。 用下图所示的表格数据制作图表，坐标轴数字为大红色字，网格线线条为蓝色，三维簇状柱形图。月份销售额（单位：元）一月份61378二月份64612三月份898186四月份538831五月份842131.66六月份894845.73七月份1284499.76八月份541560.09九月份907622.52十月份633610.79十一月份703318.94十二月份1171665.99（7）将演示文稿以“公司简介”为名保存于“我的文档”中，注意使用的保存类型。（8）以默认的放映方式播放幻灯片。实验2 PowerPoint2002 高级编辑实验目的：(1)掌握设置幻灯片动画效果的方法；(2)掌握在幻灯片中插入声音和影片的方法；(3)掌握幻灯片超链接的实现；(4)掌握幻灯片放映方式的设置；(5)学习幻灯片打包和解包的方法。实验内容：打开实验1中的“公司简介.ppt”演示文稿进行如下操作：（1）为幻灯片对象设置动画效果，具体要求： 显示第二张幻灯片，为艺术字设置自定义动画，效果为“强调”，“陀螺璇”。 显示第三张幻灯片，为标题设置从顶部飞入的动画效果；为组织结构图设置动画“扇形展开”效果，并伴随声音“风铃”。 显示第四张幻灯片，为表格设置动画“压缩”，并伴随声音“推动”；为标题设置动画“棋盘”式飞入。 显示第五张幻灯片，为标题设置动作路径为“弯弯曲曲”的动画效果，并设置演示该幻灯片时就执行动画；为图表设置动画“百叶窗”效果，并伴随声音“打字机”。（2）浏览幻灯片，并更改幻灯片的位置。要求： 切换到“幻灯片浏览视图”，预览每张幻灯片的播放效果。 显示第四张幻灯片，将标题的出场次序调到表格之前。（3）在幻灯片中加入文本框。要求：在第二张幻灯片，加入一段关于公司简介的文字，并设置动画效果为：当出现“公司简介”艺术字后，整段文字自动从底部向上缓慢进入。（4）在幻灯片中插入声音。要求：在第二张幻灯片中插入音乐“song.wav”，在切换到该幻灯片时，就播放音乐。（5）在幻灯片中插入影片。要求：在第二张幻灯片后插入一张幻灯片，在该幻灯片中插入介绍公司的视频短片，设置为单击鼠标后播放。（6）设置幻灯片的切换效果。要求：将所有幻灯片的切换效果设置为“盒状展开”、“中速”切换，以及在单击鼠标时切换。（7）为幻灯片设置超链接。要求： 插入一张“标题和文本”版式的幻灯片。标题输入“总经理简介”，文本部分输入关于总经理的介绍内容。 显示“公司组织图”幻灯片，为“总经理”设置超链接，要求点击该超链接，能够跳转到上述的“总经理简介”幻灯片。 在“总经理简介”幻灯片上插入一动作按钮，将其置于幻灯片右下角，要求点击该按钮时，能跳转到“公司组织图”幻灯片。（8）在幻灯片中进行排练计时，并设置幻灯片放映方式。要求： 为幻灯片进行排练计时。 设置幻灯片的放映方式为“在展台浏览”，使用排练计时自动播放。 观看播放效果。（9）幻灯片打包和解包。要求： 在“我的文档”中新建文件夹“幻灯片打包”。 将“公司简介.ppt”幻灯片及播放器一同打包，存放在新建文件夹下。 观察打包后的幻灯片文件。 将打包好的文件解包。第七章 数据库基础与Access 2002应用（6学时）实验1 Access数据库文件和表的创建实验目的：（1）熟悉Access工作环境，掌握Access数据库文件的创建方法。（2）学习使用表向导创建表对象。使用“设计视图”创建和修改表结构，包括字段名、数据类型、字段属性及主关键字的设置和修改。（3）在“数据表视图”中操作记录：添加、修改、删除、查找与替换、筛选、排序等。设定和修改表间关系。实验内容：（1）创建一个空的“图书管理”数据库文件，保存在合适的文件夹下。（2）使用“表向导”创建“书籍”表。该表的结构信息如下：字段名书籍编号书名作者出版社出版日期单价馆藏本数金额借出本数书架编号字段类型文本文本文本文本日期/时间货币数字货币数字文本（3）通过在“数据表视图”中直接输入数据创建“读者”表，包含字段：字段名借书证号姓名单位名称联系电话共借本数字段类型文本文本文本文本数字（4）使用表“设计视图”创建“借出登记”表，该表的结构信息如下：字段名借出单编号书籍编号借书证号借出日期应还日期归还日期字段类型自动编号文本文本日期/时间日期/时间日期/时间（5）设置3个表的主关键字和有关字段的属性。将“书籍”和“读者”表的主键分别指定为“书籍编号”和“借书证号”，“借出登记”表的主键由“书籍编号”、“借书证号”两个字段组成。设置“书籍”表的“出版日期”字段的有效性规则和有效性文本，使输入的日期大于当前日期时能提示出错信息；设置“金额”的格式属性为“货币”。设置“读者”表的“借书证号”的输入法模式属性为“输入法关闭”；设置“联系电话”的输入掩码为：_-_，以便正确接受形如的数据。（6）在“书籍”和“借出登记”、“读者”和“借出登记”间建立一对多的关系。并实施参照完整性。（7）在“书籍”表中查找出版社名为“邮电”的数据并替换为“人民邮电”。将“书籍”表记录按“出版日期”字段降序排列。筛选所有“电子工业”出版社出版的书籍。实验2 Access 2000的数据查询实验目的： （1）学习使用“查询向导”创建选择查询和交叉表查询。（2）掌握使用查询“设计视图”创建、修改、保存和运行各种查询的操作方法。（3）学习创建操作查询更新、追加、删除记录、生成新表。（4）创建总计查询，使用合计函数对数据进行统计、计算。实验内容：（1）使用“简单查询向导”以“书籍”表为数据源在“图书管理”数据库中创建一个选择查询“书籍库存位置”，包括书籍编号、书名、作者、书架编号4个字段。（2）以“借出登记”和“书籍”表为数据源，使用查询设计视图创建一个选择查询“未归还书籍清单”以显示所有尚未归还的借阅记录，查询中包括借出单编号、书籍编号、书名、借书证号、借出日期、应还日期6个字段。（3）以“读者”表为数据源，创建交叉表查询“各学院学生借书情况”，其中交叉表的行标题为“借书证号”和“姓名”，列标题为“单位名称”，行列交叉点为“共借本数”。（4）以“未归还书籍清单”查询为数据源，创建一个参数查询“读者未归还书籍”，供读者自行输入借书证号查看个人是否有未归还书籍。（5）设图书的借阅期限为2个月，对超期未还实行罚款制度（0.2元/天）。以“借出登记”表为数据源，创建一个总计查询“超期未还罚款单”，列出所有超期未还的书籍及应罚款额。查询中包含书籍编号、借书证号、借出日期、应还日期4个字段，并增加两个计算字段“超期天数”和“应罚款”，并按“超期天数”升序排列。在此基础上，创建一个总计查询“各单位罚款统计”，统计各单位被罚款的人数和罚款总额。（6）创建更新查询“添写书籍金额”，计算“书籍”表中的“金额”字段（金额=单价*馆藏本数）。（7）在“图书管理”数据库中增设一个“拟报废书籍”表，存放1995年以前出版的书籍，该表的结构同“书籍”表。使用追加查询将“书籍”表中1995年以前出版的书籍记录追加到“拟报废书籍”表中，并将这些记录从“书籍”表中删除。（8）以“书籍”表为数据源，创建一个生成表查询“目前无人借阅的书籍”，包含书籍编号、书名、作者、出版社、出版日期和馆藏本数6个字段。实验3 Access 2000的报表设计与输出实验目的： （1）利用“自动创建报表”功能创建纵栏式和表格式报表。（2）学会使用“报表向导”创建报表对象。（3）掌握在报表设计视图中设计和修改报表的方法，实现报表的分组、排序、汇总等功能，最终输出报表。实验内容：（1）以“读者”表作为数据源，使用“自动创建报表”功能创建“纵栏式”和“表格式”报表。（2）以选择查询“未归还书籍清单”作为数据源，使用“报表向导”创建相应的报表。（3）以“超期未还罚款单”查询和“读者”表为数据源，在报表设计视图中，创建“超期未还罚款通知单”报表，包含书籍编号、借书证号、姓名、单位名称、借出日期、应还日期、超期天数、应罚款共8个字段。以“单位名称”进行分组（组内记录按“超期天数”降序排列），统计各单位被罚款人数和罚款总额。（4）在“超期未还罚款通知单”报表中添加页码、制作日期等。第八章 多媒体技术及其应用（3学时）实验1 画图工具的使用实验目的：（1）学习使用“画图”工具打开一个图片文件（2）掌握利用屏幕拷贝并利用“