6.色彩的对比.ppt

美术教学设计授课人 李盼第一课色彩的魅力 教案背景面向学生 初中生一年级学科 艺术欣赏课课时 45分钟 教学目标1 引导学生学习色彩的基础知识 掌握必要的色彩搭配方法 开阔视野 启迪智慧 促进学生身心全面健康发展 2 学会积极与人合作 培养发现美的能力 3 寓真善美于美术教育中 陶冶情操 提高修养 在学习中领悟生活 养成良好的学习习惯 培养自信 重难点 理解色彩三要素之间的区别 并能寓之与生活 与实践相结合 教学场地 美术教室 教材分析教学内容 色彩基础知识 定义及对色彩的实践性理解学情分析 本节课的教学内容色彩基础是培养学生美术欣赏 创作的基础之一 它主要包括色彩三原色 色彩的冷暖 色彩的对比色 类似色 膨胀色与收缩色等内容 它可以培养中学生对色彩的初步了解 为学生以后的发展延伸道路 并且可以提高学生艺术素质 本课的教学对象是初中一年级学生 他们正值青春期早期 正是理解与吸收知识能力的最佳时期 学习色彩基础知识不仅仅可以培养国民美术水准 还可以启发学生对美术的全新理解 培养积极性与创造力 沐浴在艺术的阳光下 有益于学生的全面发展 美术教育是实施美育的重要途径 对于培养德 智 体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 塑造完美的人格 提高全民族的素质 具有不可替代的作用 教学方法 直观教学法教法 教师运用形象的语言 通过多媒体讲授色彩的基础知识 例如色相 明度 纯度 暖色 对比色 学生通过欣直观接触 积极了解 学法 认真欣赏 积极思考 自主探究法教法 学生通过书本的阅读对色彩有了大概了解 教师进行引导性反复与检查 促进短时记忆向长时记忆游走 学法 学生通过自身理解 去学习色彩基础知识 得到不同的体验 小组合作法教法 教师通过小组合作的方式来提问导入时预留下的问题 促进学生之间的互动 帮助他们培养积极合作的学习方法 学法 学生认真讨论 得出答案并回答 从中体会获得胜利的喜悦 提高学生学习的积极性 教学过程 1 导入 用 色彩盲区 的图片与视频 引发学生学习的积极性 2min 第一个阶段 通过有趣生动的艺术图片打开话题 引入色彩 第二个阶段 欣赏 色彩欺骗 的图片与视频 共包括四个图片 带领学生去挖掘对于色彩的疑问与思考 引发好奇与学习内驱力 2 出示学习目标 2min A色彩的三原色分别是什么 它们之间有什么区别 对比色 冷暖色 类似色分别又是怎样判定的 B在自主探究过程中带着对色彩的疑问积极思考 认真理解 学会与人合作的方法 C读万卷书 行万里路 在学习过程中培养思考与实践相结合的习惯 在本课结束后得到心灵上的感悟 3 自主学习 引导学生阅读课本 12min 第一个阶段为学生自主探究学习内容 积极思考 第二个阶段为教师进行引导式讲解 4 小组合作 学生自己思考 得出结论 12min 通过小组合作的方式回答问题 问题共计七题 让学生不仅学会 还要将新知识通过思考的方式与旧知识相连 将知识变活 将思维变活 学生在抢答过程中形成的竞争感与回答后的荣誉感 会促进学生在以后学习中的积极性与思考性 5 达标测评与拓展延伸 色彩与生活 12min 第一个阶段 色彩参与到人类生活中 无论在自然方面还是社会方面 都已不仅仅只是欣赏的作用了 在人类的生活中 色彩在衣食住行 心理 商业等各种方面都起着这样或那样的作用 教师通过提问与讲解 测验并巩固学习内容 将色彩带入到真实的 可实践性的生活中 激发学生的想象力与创造力 第二个阶段 学生参与色彩心理测试 升华人性 6 小组评价与课堂小结 3min 对本节课表现良好的小组与学生进行客观性评价与奖励 本课堂的大纲性小结 使学生重温学习重点 教学反思 第二单元春天的畅想第一课色彩的魅力 我们生活在一个色彩斑斓的世界里 授课人 李盼 色彩是个小骗子 动了吗 无中生有的灰点 哪块黄色最亮 学习目标 A色彩的三原色分别是什么 它们之间有什么区别 对比色 冷暖色 类似色分别又是怎样判定的 B在自主探究过程中带着对色彩的疑问积极思考 认真理解 学会与人合作的方法 C读万卷书 行万里路 在学习过程中培养思考与实践相结合的习惯 在本课结束后得到心灵上的感悟 自主学习 循序渐进地阅读本节课内容 理解色彩的基本知识 停上一张 色彩三要素 1 色相2 明度3 纯度 勿动 1 色相色相 即各类色彩的相貌称谓 红黄蓝 为色彩的三原色 看一看 这些糖果都有什么颜色呢 说一说 都有什么颜色呢 除了知道物体是什么颜色外 我们观察到深蓝和浅蓝的天空 发现颜色还有什么变化 这些变化最主要是三原色中的哪一个 2 明度 明暗 明度 是眼睛对光源和物体表面的明暗程度的感觉 主要是由光线强弱决定的一种视觉经验 暗 亮 有深有浅 有的鲜艳有的不鲜艳 它们的变化又是三原色中哪一项决定的 请同学们观察这些绿色有什么不同 3 纯度纯度 指色彩的鲜艳度 不同的色相不仅明度不同 纯度也不相同 猜测一下 哪张画的纯度最高 这两张图中 哪张颜色纯度高呢 所以 色相 明度 纯度在色彩中极为重要 被称为色彩三要素 对比色 亦称补色 说一说 红黄蓝分别与哪个颜色互为对比色 对比色的运用 根据生活中的感觉判断 看上去能让人感觉或联想到温暖的颜色就是暖色 会让人见了就感觉清凉的就是冷色 看这些颜色 如果让你选择 你会怎样区分冷暖呢 类似色 完 小组合作打擂台 色彩的三原色是 第一题 连一连 哪两种颜色是对比色 第二题 哪块是暖色 哪块是冷色 第三题 暖色 冷色 冷色 冷色 哪些色互为类似色 第四题 1 2 3 5 4 6 8 7 9 10 12 11 15 14 13 红色系 3 8 9黄色系 2 7 15绿色系 11 12 12 14蓝色系 1 4 5 6 13 为何同一种黄色在黑色环境下比在白色环境下亮呢 第五题 为什么会有凹凸的动感 第六题 第七题 为什么A和B的颜色其实是一样的呢 达标测评与拓展延伸色彩在生活中的神秘影响 色彩与心理 色彩的轻重 色彩是有重量的 请大家不要误解 颜色自身是没有重量的 只是深颜色使人感觉物体重 浅颜色使人感觉物体轻 色彩心理 膨胀色与收缩色 同样大小的物体 高明度色看起来比低明度色大 颜色可以将物体放大或缩小你听说过膨胀色和收缩色吗 像红色 橙色和黄色这样的暖色 可以使物体看起来比实际大 而蓝色 蓝绿色等冷色系颜色 则可以使物体看起来比实际小 色彩与家居 软硬 哪种颜色的沙发看起来软 色彩与家居 距离感 在冷色调和暖色调的环境中 冷色调给人以距离感 色彩与居住环境 冷暖 色彩与商业 轻重 那辆车重 哪辆车轻 色彩与商业 色彩兴奋与沉静 在色相上 红 橙 黄等鲜艳而明亮的色彩给人以兴奋感 蓝 蓝绿 蓝紫等色使人感到沉着 平静 在纯度上 高纯度色容易使人感到兴奋 而低纯度色呢容易使人感到沉静 明度上 暖色使人兴奋 冷色使人沉静 色彩心理测试 1 时常自我反省 敏感的思想家 2 独立 前卫 不受拘束 3 精力充沛 好动 外向 4 务实 头脑清醒 和谐 5 专业 实事求事 自信 6 温和 谨慎 无攻击性 7 无忧无虑 顽皮 愉快的人 8 浪漫 爱幻想 情绪化 9 具分析力 可靠 自信 课堂小结 色彩三要素 色相 即各类色彩的相貌称谓 红黄蓝 为色彩的