小学语文句子专项题.doc

句子专项题一、补充句子，我能行！ 1（ ）海滩上有（ ）贝壳。2、（ ）飞机（ ）冲向（ ）天空。 3、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。 4、夏天真热啊！（ ）。 5、（ ）风（ ）吹（ ）柳条。二、给句子排排队。并加上合适的标点，连成一句通顺的话。1、孔子 弟子们 泗水河边 春天 带着 游玩 到 2、逆水行舟 如 学习 则 退 不进 3、是 充满 的 爱心 作家 伟大 冰心奶奶 一位 4、现在 请 您 那位爷爷 坐到 休息椅 上 5、来了 发芽了 春天 杨柳 披上了 新装 一层 绿绿的 大地 三、照样子，写句子。1、每一片树叶就是一座大大的工厂，每天都输送着呼吸需要的氧气。 就是 ， 都 。 就是 ， 都 。2、如果我是一棵小草，就为大地增添一份春色；如果我是（ ），就 （ ）；如果我是（ ），就（ ）；如果我是（ ），就 （ ）。3、天对地，雨对风，（ ）对（ ），（ ）对（ ），（ ）对（ ）。4、开展纪念日活动，可以（ ）；可以（ ）；可以（ ）；可以（ ）。四、按要求给句子大变身。1、我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?” 陈述句： 2、天路是中国人民智慧的结晶。 反问句： 3、那是一条神奇的天路，想边疆人民输送着温暖。 “把”字句： “被”字句： 4、爸爸对我说：“我想看看你写的字工整不工整。” 改为转述句： 5、燕子南飞。 扩句： 五、修辞手法大运用。1、月亮挂在夜空。 比喻句： 2、小树一动不动。 拟人句： 3、我们遇到困难，怎么能退缩呢？陈述句： 4、下课了，同学们跳绳，踢毽子，捉迷藏，玩得很高兴。 排比句： 六、啄木鸟诊所，给下面句子治治病吧。1、同学们讨论并听取了校长的报告。 2、这个人连校长都不认识。 3、我家的院子里有水仙、白杨、柳树等树木。 4、中国是世界上人口最多的国家之一。 5、星期天，同学们带着鸡蛋，面包，水和一些吃的去旅游。 七、记忆大考验。给下面的句子填上合适的关联词语。1、一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。2、他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。3、每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。4、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。5、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。八、读读句子，加加标点。1、小光可高兴了（ ）（ ）真的（ ）这可不能骗人（ ）（ ） 小胖拍拍胸脯：“我敢保证（ ）” 小光高兴得紧紧抱住了小胖（ ）2、喜洋洋对打败了灰太狼对赢了 （加上标点，意思不一样） （1） （2） 九、发挥想象，补充完整这个美丽的画面吧。 早上，我来到（ ）的校园里。我看到操场上（ ）；我看到路边的树木（ ）；我看到门卫爷爷（ ）；我看到我们的老师（ ）；我听到飞过的小鸟（ ）。这真是一个（ ）的早上。 十、下面的句子乱了，帮他们找找家把。（1）窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。 我们都知道，门和窗有不同的作用。 窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 当然，门是造了让人出进的。它们回家的正确顺序是： （2）用“欲知、万车书、千古事、须读”组成一幅对联。 上联： 下联： 十一、小亮到书店买书，他该怎么说呢?小亮：阿姨， ？营业员：有，就在这边，你随便看吧。小亮：