



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2015年考研英语(一)大纲解析:写作备考2015年考研英语(一)大纲于2014年9月13日公布。写作部分和去年相比,没有任何变动,仍然由A、B两节组成。主要考查考生的书面表达能力,共30分。 A节是应用文,需要考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,分值10分。B节要求考生根据提示信息写出一篇160200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等,共20分。了解大纲只是给我们设定复习的方向,并不能帮助我们得分。写作要想得高分,靠背模板,背范文是远远不够的。那么如何才能得高分呢? 总结近几年的教学经验,我给同学们制定了一套必胜备考策略。一、短文写作备考策略第一步:了解写作题材要想复习好写作,首先要总结历年真题,弄清楚考研写作考什么题材的作文。例如个人品质类:毅力,坚持不懈,抓住机遇,孝敬父母,尊老爱幼,爱心,乐观悲观等。个人生活类:节约浪费,锻炼身体,心理健康,新通讯工具等。知道了考什么,才能有针对性的去准备复习,避免读一些跟考研写作不想关的文章和资料,节省复习时间。例如有同学读新概念的文章,读100篇,可能只有一篇是考研能用上的,最终导致复习了很长时间,但效率不高。因此,刚开始复习,一定要了解写作题材。第二步:搜集相关资料考研跟四六级考试不一样,它是一种选拔性的考试。在高手林立的考研大军中,考生需要尽最大努力,拿到最高的分数,否则就会惨遭淘汰。对于考研写作来说,这种努力并不是一味的背模板,读范文。模板句大部分没有实际意义,都是空话。况且,模板句写的好,其他句子毫无水平,那么写出来的文章就会不伦不类,必然得分非常低。而读范文也有一个缺点,就是可能你看的书,全国百分之三十的考研学生都有,那么你写的句子可能他们都会写。这样的句子会让阅卷老师视觉疲劳,料想也无法得高分。如果要胜出,只有脚踏实地的根据写作题材,去搜集资料。例如,你要写节约用水,那么你去百度搜集高中生或大学生写的关于“节约用水”的议论文,看完后整理出写作思路。然后,根据写作思路,去英文原版网站找同题材英文文章,搜集词和句子的表达方法。根据搜集材料写出来的句子,才是最地道的闪光句。第三步:开始写作前期经过了充分的准备,这时候开始写,必定文思泉涌,不会感觉没话说。但每一段该说什么?段落层次怎么安排?写作不是写日记,想写什么就写什么。虽然有了句型和词汇,但要想写出一篇优秀的议论文,还需要了解写作技巧和行文思路。写完之后分析一下,句子和句子之间什么关系,是否每一句都围绕中心去写,是否每一段都按照要求去写。这样写出的文章才能够做到逻辑清晰,内容连贯。第四步:认真修改二遍以上人无完人,因此写出来的文章多少都会有一些错误。写完后首先根据评分标准修改一下,看看有没有显而易见的语法错误,例如a, an, the用错,单复数、时态问题等。改完之后,还需要给老师修改。如果不给老师修改,你永远不知道自己哪里还需要改进,语法是否有错误。第五步:背诵经过千辛万苦写出来的作品,如果不背下来,考试时很容易忘记当时是怎么写的。背下来后,把知识固化下来,考试时就可以信手拈来。但是,背诵并不是说写完一篇就背,那样背完后,到考试容易忘。应该把所有的题材都准备好了之后,考试前一个月开始背。以上五步学习策略,可以说是考研短文写作的“必胜宝典”。写作复习,只有经过这五步的艰苦历练,才能在写作上拿到高分。二、应用文复习策略应用文和短文不同,应用文主要考察考生用英文交际的能力。近十年应用文真题,除了一年考察通知,其余九年考的都是书信。因此,考生复习应用文的重点是了解书信的写作格式,写作思路。要想复习好应用文,考生需要按照以下几个步骤复习。第一步:找范文应用文考察的书信类型有十几种,每一种有不同的写作思路。考生需要先根据书信类型,找出至少两篇优秀的范文。第二步:改范文大部分考生找到的范文可能来自网络,或市面上的书籍。上面即使没有错误,但是容易落入俗套,跟其他考生写的一样。因此,要想得高分,还要根据应用文的写作技巧,对找到的范文进行修改。第三步:整理思路改完范文后整理出每一种书信的写作思路,例如感谢信的写作思路:第一段自我介绍,说明目的;第二段说明自己的困难得到什么帮助帮助后自己有哪些改善说明帮助的重要性;第三段再一次表示感谢,希望偿还好意。整理写作思路后,无论遇到什么样的文章,都可以做到条理清晰,层次分明。第四步:背诵范文将改写完后的范文,以及每一种书信的写作思路,都背下来。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药品购销管理管理制度
- 药品风险放行管理制度
- 药店复方制剂管理制度
- 药店药品售后管理制度
- 萤石监控中心管理制度
- 设备仪器适用管理制度
- 设备固定资产管理制度
- 设备技改创新管理制度
- 设备检修操作管理制度
- 设备租赁单位管理制度
- GB/T 16262.2-2025信息技术抽象语法记法一(ASN.1)第2部分:信息客体规范
- 丰田公司5s管理制度
- 审核技巧培训
- 2025-2030中国煤炭行业深度调研及投资前景预测研究报告
- 铁路施工高空作业安全教育
- TCPSS 1011-2024 直流散热风扇运行寿命测试方法
- 2025年广西初中学业水平模拟测试(一)数学(原卷版+解析版)
- 人防门二次浇筑施工方案
- 湖南长沙四大名校系丘班选拔试题
- 病案管理法律法规课件
- 医学分子生物学习题集
评论
0/150
提交评论