小学一年级美术上册《我的新朋友》教学设计.doc_第1页
小学一年级美术上册《我的新朋友》教学设计.doc_第2页
小学一年级美术上册《我的新朋友》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学一年级美术上册我的新朋友教学设计 小学一年级美术上册我的新朋友教学设计 两课时 教学目标：1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。小学一年级美术上册我的新朋友教学设计 2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。 3、通过绘画，培养学生之间的友谊。小学一年级美术上册我的新朋友教学设计 教学重点：学会发现、联想、表现所想。 教学难点：如何表现同学的特征。 课前准备：师：课件（图片、画像）生：纸、彩笔、彩纸。 教学过程： （一） 创设情境 1、 出示范画-美术老师自己的画像 师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？ （激发学生的好奇心，创作的欲望） 生：是美术老师。 师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官） 师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。小朋友想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢？ 生：想，今天我们就来学习”我的新朋友”。 （二） 发现方法 1、 观察、思考 师：同学们想怎样把你的新朋友介绍给小朋友？ 生：画画，告诉姓名、喜欢什么？ 师：我们一起来欣赏一下书上小朋友是如何介绍新朋友？ 生：用名字、画像。 师：小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗？ （让学生充分发挥自己的想象） 生：英文名字、属性、喜欢的事、身体特征 师：你们想的真好，又有特别、独特的见解，老师这里也有一些同学的自我介绍，小朋友想不想认识他们。 师：出示画片资料：各类同学的自画像名人的自画像以名字、人的特征表现自己喜爱的事。（感染学生，通过多种方法介绍同学，让学生有中亲切感，让学生互相认识，互相吸引，很容易记住同学外形特征） （三） 表现自己 师：同学们观察录像，你准备怎样介绍你的新朋友（探究学习怎样画出来） 生：观察同学的长相，也可以姓名的联想。 师：分小组，同桌说出自朋友的特点，与别人不一样的地方。 师：指名汇报，把自己观察的结果告诉同学们。 师：好主意，同学们都把想好怎样动手表现自己，现在就动手介绍自己吧！好吗？ （四） 绘画制作表现（方法自选） （五） 介绍新
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论