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文档简介

学 科地理年 级初二时 间6月13日姓 名德吉卓玛课 题第六章 北方地区章节复习-习题课 型习题课 教 学 目 标了解我国北方地区自然特征和农业;进一步分析东北三省、黄土高原、北京三个地区的自然人文概况,培养学生读图、用图解决问题能力;通过开展自合作探究学习,培养学生自主学习和分工合作的意识,以及敢于战胜困难的勇气。教学重点、难点:北方地区的自然特征。东北地区的地形、气候、农业和工业。黄土高原的水土流失。教 学 设 计教学环节导入知识点回顾合作探究通过图片欣赏和学生一起回顾,在第六章北方地区中我们学习了哪些。学生共同回忆旧知。本节课我们通过老师的两个任务来复习北方地区。学生分成四个组。第一个任务:知识要点速填速记第一组:完成北方地区自然特征和农业部分第二组:完成东北三省部分第三组:完成黄土高原部分第四组:完成北京部分,完成后我们请代表发言。开展学生自主探究活动,教师适当指导。【自主学习】第一组任务: 北方地区自然特征和农业.北方地区大体位于 、 以东, 以南, 以北,东临 和 。2.北方地区的地形包括 平原、 平原、 高原。3.北方地区的气候类型属于 气候;气候特点是 。4.北方地区分布着肥沃的黑土地、黄土地,人们常把东北平原称之为 ;把华北平原和黄土高原称之为 。5.北方地区是重要的旱作农业,主要种植 和 。经济作物是 、 、 。第二组任务: 东北三省1.东北省包括 、 、 。2.东北三省的地形主要是 和 。东北平原是由 、 和 组成是我国最大的平原。3. 和 是我国最大的天然林区。4.东北从北大荒到北大仓的优势条件有哪些?5.东北地区农业在春秋季节,由于受到 影响,容易发生 。6.东北是我国最大 工业基地,有丰富的 资源。第三组任务: 黄土高原1.黄土高原东起 、西至 ,北连 高原,南抵 。2.黄土高原土质疏松,降水 、植被 ,人类不合理的开发,是我国 最严重的地区。3.治理黄土高原水土流失的措施有 和 。第四组任务:北京1.北京城位于 西北角,地势 高 低。2.北京是我国的 中心 , 中心, 中心。4.北京是著名的古都,更是享誉世界的_名城,是世界上拥有世界_最多的城市。目前,北京共有_、_、_遗址、_、_和_等6处世界文化遗产。在北京建都的朝代有_、_、_、_。5. _是世界上规模最大的城市中心广场。_是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。学生:由每组学生代表完成本组的知识点速填。教师:通过四组学生表现看来大家对知识要点部分掌握的很不错,那么跟着老师一起完成第二个任务。第二个任务:我来闯关开展学生自主和合作探究活动,全班参与,分男生队和女生队,按着顺序闯关,答题全部正确即闯关,个人代表性别。第一关:学海拾贝下列各题只有一个答案是正确的,将正确答案选出可进入第二关。1.下列区域表示北方地区的是()2.小华家住平原地区,夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥;降水量在700毫米左右,冬季河流有结冰现象。请问小华家属于下列哪一地区?()A.华北平原B.长江中下游平原C.成都平原D.亚马孙平原读图,完成下列问题。3.下列关于东北平原的叙述,错误的是A.我国第二大平原 B.地势坦荡开阔C.黑土面积广大 D.沼泽湿地较多4.A、B、C三地的土地利用类型分别是( )A.耕地、草地、林地 B.草地、林地、耕地C.草地、耕地、林地 D.耕地、林地、草地5.下列不是东北三省主导工业部门的是:( )A玩具工业B机械工业 C钢铁工业D化学工业6.按“风成说”的原理,黄土高原的黄土主要是什么风带来的?( )A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风7.有关黄土高原的叙述,正确的是( )A、黄土高原的黄土物质是从我国东南地区吹来的B、黄土高原的黄土颗粒自东南向西北,越来越细C、黄土高原地面破碎,千沟万壑,水土流失严重是自然原因和人类活动共同作用的结果D、黄土结构疏松,多孔隙,沟谷密度小,两侧有垂直方向的陡崖8.加强黄土高原生态建设,改善环境的有效措施是( )A植树种草 B. 陡坡地建梯田 C. 全部发展耕作业 D. 全部发展畜牧业9.下列关于北京自然环境的叙述,正确的是( )A.属于温带大陆性气候 B.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥C.南面是能源丰富的黄土高原 D.北京市的地形以高原为主10北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地,全国政协、最高人民法院和最高人民检察院所在地,这说明北京是全国的()政治中心B文化中心C国际交往中心D交通中心教师:让学生独立完成,学生做完题目教师当场改错,当场公布哪个组闯关成功。学生:公布答案。教师:考验学生的做题分析能力,要求学生分析9.下列关于北京自然环境的叙述,正确的是( )将错题进行纠正。教师:通过对学生做题过程中的观察,教师讲解分析错题。第二关:连线题,请运用所学知识完成下列各题,祝你轻松进入第三关。请把我国四大工业区与其特征连线:辽中南轻工业为主的工业基地京津唐全国最大的综合性工业基地沪宁杭北方最大的综合性工业基地珠江三角洲重工业为主的工业基地教师指导改正。学生:公布答案,并进行记忆。第三关:终极挑战请完成下列专项研究,体验科学研究般的学习方式,挑战自我,追求卓越。读北京及其年内各月气温和降水量图,回答问题: 图3(1)从纬度位置判断,北京位于北回归线 ;天津在北京的 方向(2)在一年中,北京最高气温出现在 月,此时正是澳大利亚的 (季节),北京的气温年较差约为 (3)一年中,北京降水最多的月份是 ,与广州相比,北京全年降水总量 (多或少),与欧洲西部温带海洋性气候图3相比,北京降水的季节变化 (大或小)。教师指导改正。学生:公布答案,并进行记忆。教师:本题主要考察学生的综合分析能力,针对知识点引导学生思考、理解、分析并解决问题。课后作业1.读中国地理区域示意图,回答下列问题。(1)图中区域A是 地区,B是 地区,两区域的分界线是。(2) 平原, 高原,平原,高原。(3)a、b、c三幅气温变化曲线和降水量柱状图代表了三个城市(齐齐哈尔、延安、石家庄)的气候,判断其分别代表了哪一个城市,a:,b: ,c:,说明你的判断理由_。(4)区降水偏少,耕地多为,为缓解地淡水的不足,国家采取了(引水工程)。(5)高原 问题最严重,造成该现象的原因有 A、地表植被稀少B、黄土结构疏松C、降水集中,7、8月份多暴雨D、人类开垦、采矿、修路等活动,使地表疏松2.北京是我国的政治文化中心,图中四幅气候资料图最能反映北京市气候特点的是 课后反思课前我做了大量的准备准备课件,让学生提前预习知识点部分,并让学生逐一去记忆,本堂课注重学生的主体地位,让学生独立完成,不管是基础知识部分还是习题部分,从学生做题的效率来看本章学生掌握的较好,习题部分注重学生

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