小学一年级语文上册《小小竹排画中游》第一课时教案.doc_第1页
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小学一年级语文上册小小竹排画中游第一课时教案2、正确地朗读课文。3、知道江南是十分美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。重点难点认识三个生字，正确地朗读课文。正确地朗读，感受江南之美，激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。【课前准备】江南风光的民族音乐、课件、生字卡片。【教学过程】一、出示课件，揭示课题1、边看课件(竹排画中游)，边欣赏江南特色的民族乐曲。2、看了这么美的画面，想不想走进去看一看?我们可以乘什么交通工具到达目的地?(板书：小小竹排。)3、老师请大家乘坐江南水乡的一种交通工具小竹排到画中去游一游。(板：画中游)(齐读课题，注意引导学生读得美些。)二、初读课文1、借助拼音，读准字音，读通句子。学生借助拼音自读课文，把生字圈出来，多读几遍，记住生字的读音，难读的字多读几遍。开火车检查自读情况，学生评价，相机指导读准音节。重点指导：翘舌音：中、唱、树;三拼音：江、苗、两。指导读准绿油油的油，念第一声。出示生字卡片，检查读音。带拼音指名读。不看拼音，小老师带读。小组擂台赛，读带有生字的词语，互相正音。学生自读课文。把名生读，其他学生认真听，帮助正音。教师范读。(配乐播放课件：竹排画中游的画面。)2、指名分句读课文，其余学生注意听。三、再读课文，理解课文内容1、江南真美啊!你坐在小小的竹排上看到了什么?(学生自由读文，教师巡视，然后指名回答。)2、随机出示句子：小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。理解顺中流运用课件演示顺水流的过程，你为什么喜欢这个流字?指导朗读，注意语感。两岸树木密，禾苗绿油油。出示树木密和疏进行比较。指导朗读，注意语感。江南鱼米乡，小小竹排画中游。找找你还有不理解的地方吗?理解江南鱼米乡，课文哪个地方讲到鱼儿?(鱼儿游)哪个地方告诉我们这儿稻米多?稻米香?(禾苗绿油油)小小竹排画中游的画中是真的画吗?为什么说是在画中游?师读：江南的小河多，有许多鱼虾，种了很多水稻，是个特产丰富的地方，所以称为鱼米乡，哪里的景色十分美，人在其中就像走进画中一样，所以就说小小竹排画中游。3、再次朗读课文。课中操：听蒋大为的歌曲，可编动作。四、巩固生字，认识偏旁1、卡片认读生字。2、认识偏旁：木、艹、乡，找一找对应的字，树、苗、绿。3、交流你有什么好的办法记住这
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