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三年级英语下册第一单元第五课时教案设计 三年级英语下册第一单元第五课时教案设计 Unit1 Welcome back to school教学设计 第五课时 一、教学内容B Lets learn Lets chant 二、教学目标1、本部分主要学习teacher, student；2、能区分she ,he 的用法；3、要求能够听、说、认读，并且能够听懂句型；4、理解student和pupil的含义相同5、能和你的同桌合作学习。 三、教学重点：1、听说认读单词she,he,student,pupil,teacher；2、能理解人称代词he she的不同用法，并能灵活运用。 四、教学难点：能区分she ,he 的用法教具：录音机、卡片、PPT 五、教学方法：Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion.六、课时类型：新授课七、课时 1课时八、教学过程：（一）先教后学1、教师利用简笔画画一个girl，引出句子She is a girl.She is Amy.帮助学生理解单词she。教师在补充：Sheis a student.出示单词卡片student（pupil）,让学生猜单词的意思。2、教师利用简笔画画一个大男孩，引出句子He is a big boy.He is MrJones.帮助学生理解单词he。教师在补充：He is ateacher.出示单词卡片teacher,让学生猜单词的意思。(二)、第二次先学后教 自学指导听录音，理解Chant内容；对chant感兴趣；能主动跟着音乐做律动；后教1、播放Lets learn部分的录音，让学生跟读。2、和你的同桌一起来做一做律动；（三）、当堂训练一、看图把有关系的单词和图片连线。(图略) he girl pupil boy teacher she二、找出与众不同的单词。1. he she you boy2. student girl pupil teacher3.China Canada Australia student（四）、Homework板书：Unit 1 Welcome back to schoolB Lets learnshe,he,student,
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