




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
台州市2016学年第一学期高三年级期末质量评估试题 第卷(共40分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集,集合,,则( )A B C D2.已知复数的虚部1,则 ( ) A B C D3.已知随机变量,则( ) A B C D 4.已知,则 ( ) A B C. D5.已知实数满足,则的取值范围为( )A B C. D6.已知,则“”是“抛物线的焦点在轴正半轴上”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C.充分必要条件 D既不充分也不必要条件7.已知函数,下列选项中不可能是函数图象的是( )AB C. D8.袋子里装有编号分别为“”的个大小、质量相同的小球,某人从袋子中一次任取个球,若每个球被取到的机会均等,则取出的个球编号之和大于的概率为( )A B C. D9.已知函数,则方程的实根个数为( )A B C. D10.如图,在矩形中,四边形为边长为的正方形,现将矩形沿过点的动直线 翻折,使翻折后的点在平面上的射影落在直线上,若点在折痕上射影为,则的最小值为( )A B C. D第卷(共110分)二、填空题(本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,将答案填在答题纸上)11.已知函数,则 , 12.以坐标原点为圆心,且与直线相切的圆方程是 ,圆与圆的位置关系是 13.已知公差不为的等差数列,若 且成等比数列,则 14.某空间几何体的三视图如图所示,其中正视图是长方形,侧视图是一个等腰梯形,则该几何体的体积是 ,表面积是 15.已知在中,内角的对边分别为且,则的面积为 16.已知不共线的平面向量满足若向量,且,,则 17.已知函数,当时,设的最大值为,则的最小值为 三、解答题 (本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 18.已知函数的最小正周期为,且为图像的一条对称轴.()求和的值;()设函数,求的单调递减区间.19.如图,在边长为的菱形中,为的中点,点为平面外一点,且平面平面()求证:平面;()求直线与平面所成角的正弦值. 20已知函数.() 当时,求在处的切线方程;() 当时,求在区间上的最小值(用表示).21.已知椭圆.() 若椭圆的两个焦点与一个短轴顶点构成边长为的正三角形,求椭圆的标准方程;() 过右焦点的直线与椭圆交于两点,过点作的垂线,交直线于点,若的最小值为,试求椭圆离心率的取值范围. 22.已知数列满足:.() 求证:;()求证:;()若求正整数的最小值.试卷答案一、选择题1-5: 6-10: 二、填空题11. 12.相交 13. 14. 15. 16. 17.三、解答题18.解: ()因为的最小正周期为,由所以 由,所以的图像的对称轴为,由,得 ()函数. 所以的单调递减区间. 19.() 证明:在边长的菱形中,又因为,所以,所以. 因为平面平面.平面平面,又因为平面所以平面. ()解:以为原点,分别为轴,轴,轴,如图建立空间直角坐标系,由已知得 设平面的法向量, 因为由,得 设,所以,所以 . 又因为 ,所以. 所以直线与平面所成角的正弦值为. 20.解: () 当时,所以,所以在处的切线方程. () 当时,由已知得 当时,由,知在是上单调递增. 当时,由(1)当时,在上递增,在上递减,在上递增,所以. (2)当时,在上递增,在上递增,在上递增, 所以 综上所述, 21.() 依条件知即而故所求椭圆的标准方程为 () 设焦点,则直线且 联立得2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级体育与健康上册《篮球(变向滑步变向运球)》说课稿
- 10.2《师说》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 第一节 通过植物组织培养可获得完整植株教学设计-2025-2026学年高中生物浙科版2019选择性必修3 生物技术与工程-浙科版2019
- 母液蒸发工安全规范考核试卷及答案
- 信用风险管理在绿色金融中的应用前景-洞察及研究
- 供应链流程智能化-洞察及研究
- 山东省郯城县第三初级中学初中信息技术《网站的发布与维护》说课稿
- 城市可持续发展策略-第8篇-洞察及研究
- 香港公司股权转让手续及员工安置服务合同
- 面向未来全员聘用计划与实施进度合同
- 2025-2026学年人教版(2024)初中生物八年级上册教学计划及进度表
- 2025广西公需科目培训考试答案(90分)一区两地一园一通道建设人工智能时代的机遇与挑战
- 消除母婴三病传播培训课件
- ASTM-D3359-(附著力测试标准)-中文版
- 碳化硅外延层厚度的测试 红外反射法
- 中级会计《经济法》最新精编必刷550题(后附答案解析)
- 新计算国民经济评价
- 三年级上册信息技术教学计划(电子工业出版社)
- 旅行管家实务全套ppt课件最全电子教案完整版教学教程整套全书课件ppt
- 煤矿物料装车、捆绑管理规定
- 【汽车】上海大众汽车有限公司——产品工程部
评论
0/150
提交评论