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文档简介
小学五年级体育跨越式跳高、游戏教案(第5课)1、 讲述跳高考核的方法和标准; 2、 进行综合练习,发展学生力量,灵敏等素质。在教师的指导下完成考核,发挥组长带头作用,组织好游戏通过综合训练,提高学生的身体素质。自主、综合拓展、创新环节及内容培养学生自己管理的自主能力。1、 教师整队,检查人数,师生问好; 2、 宣布本课内容; 3、 整理服装,安排见习生; 4、 队列练习。二、准备部分1、 慢跑400米; 2、 徒手操。(1) 扩胸运动 (2) 振臂运动 (3) 体转运动 (4) 体侧运动 (5) 腹背运动 (6) 压腿运动 两路纵队绕场地走跑练习 学生在教师的口令下统一练习站队要求快、静、齐充分活动各关节教 与 学 过 程 设 计授 课 内 容 与 过 程 设 计学生学习活动设计三、基本部分 271、 考核跨越式跳高(男生)(1) 讲解考核的方法和要求(2) 学生测定助跑步点,做过竿练习2-3次。(3) 打2-3名学生协助教师进行考核,讲明考核注意事项。2、游戏你追我赶(女生) 教师讲解游戏规则和方法,学生懂得了后,由小组长带领进行游戏练习。3、男生考核结束后,集体进行综合练习(7) 连续立定跳远(8) 原地高抬腿跑(9) 后蹬跑四、结束部分 3 1、 放松活动2、 讲评本课的考核情况3、 师生再见,宣布下课学生积极练习,认真考核要注意安全分组依次进行本课采用分组不轮换的形式,下节课男女生轮换。组织如图: X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X 课内外练习题设计
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