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文档简介

课前说课 一 说教材 本节课讲授的是九年级上册第二单元古诗 春望 本诗是杜甫在安史之乱后 自己被困于长安时所写 集中体现了其忧国 伤时 念家 悲己的情感 这首诗一千二百余年来一直脍炙人口 历久不衰 二 说教法 在语文教学过程中 往往容易出现教师用碎问碎答牵着学生鼻子走的现象 这一现象不仅严重影响了课堂效率 而且限制了学生自主学习潜能的开发 这对于应对目前中考经常出现的课外诗文的分析极为不利 为解决这一问题 我认真学习了全国特级语文教师余映潮的 版块式 教学思路和 主问题 提问方式 使教学思路清晰的同时 尽量避免教师的碎问碎答 本着这一目的 我最终将本课定为 诗联品析课 力争在最短的时间内让学生脑洞大开 同时收获知识 能力和方法 1 教育交流PPT 春望 杜甫 2 教育交流PPT 杜甫 唐 字子美 号称 诗圣 其诗号称 诗史 我国伟大的现实主义诗人 3 背景介绍 安史之乱后 被安史叛军占领 劫掠的长安城 荒凉而凄惨 作者目睹眼前一片破败的景象 不禁为战事未息 国势艰危而忧虑 也为自己困居长安 与家人离别而悲伤 本诗正是作者在这种情景下所写 集中表达了诗人伤国 忧时 念家 悲己的感情 感人至深 4 春望 何意 春天所看到的景象 之意 5 诗联品析课 6 春望杜甫 国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 7 诗联品析 第一步 解说注释第二步 描述诗联第三步 品析字句 8 国破山河在 城春草木深 国 国家 国都 破 被攻破 这里指安史叛军攻破长安 深 指杂草丛生的景象 国家已经被攻破 只有山河依旧存在 春天来临 往日繁华的长安城如今却草木深深 一片凄凉衰败 破 写出了国都沦陷 城池破败的景象 使人触目惊心 深 字写出乱草遍地的景象 令人满目凄凉 本联紧扣题目 写春望之景 忧国之情尽显其中 9 诗联品析 第一步 解说注释第二步 描述诗联第三步 品析字句 10 感时花溅泪 恨别鸟惊心 感 感叹 时 时局 恨别 怨恨离别 感伤时局 遍地开放的春花也好像在流泪 怨恨离别 飞鸟也好像禁不住心中惊悸 感时 承上 恨别 启下 以 花 鸟 等美景写诗人落泪 心惊的哀情 11 烽火连三月 家书抵万金 烽火 古代边境报警的烟火 这里指战争 家书 家中亲人的消息或家信 抵 值 极言其难得 可贵 战火连绵 延续多月 音讯不通 家信弥足珍贵 简直可以抵得上万两黄金 连三月 极写战事不断 抵万金 极写诗人对亲人的思念 12 白头搔更短 浑欲不胜簪 白头 指白发 短 少 浑 简直 几乎 胜 承受 愁绪万千 我的白发越搔越少 简直连簪子也插不上了 本句形象地
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