地理人教版八年级下册（二）重要的水田农业区.doc

南方地区的自然地理特征和农业的教学设计沈阳市苏家屯区红菱学校 秦丽香一、教学内容分析本课是初二下第七单元的第一节，学生在学习了中国的地理差异和北方地区这两个单元之后，学生已经基本掌握了北方的自然地理特征及其对生产、生活的影响，初步学会了区域分析的方法，再来学习本节教材的自然地理差异及其对农业、生产的影响，会进一步树立因地制宜的观念。二、教学目标知识与技能：1.学生掌握南方地理的自然地理区域的基本特征2.能说明南方地区自然地理环境对生产和生活的影响。过程和方法：运用地图，分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因，了解了南方地区发展水田农业的有利自然条件和主要农作物情感、态度与价值观：1.初步学会区域分析的方法2.培养学生正确的人地观念，培养学生对自然的热爱3.树立因地制宜发展经济的观念。三、学生者特征分析 初二的学生已经学了一年的地理，掌握了一些地理知识和学习地理的技巧，但读图能力和分析能力还有待提高，还没有树立正确的地理观念，所以要从读图和分析两方面来培养，提高学生的读图能力和分析能力，从而学会区域分析法和树立因地制宜的观念。四、教学策略选择与设计 本课主要是通过读图和比较分析的方法，达到认知的目的，从而提高学生的读图能力和分析能力。加强小组合作，充分发挥学生的自主学习和合作学习的意识教师适当的引导，给学生把握方向五、教学重点和难点重点：1、认识南方地区的范围2.南方地区的自然地理特征3.水田农业的分布、农作物；难点：1.南方地区内部差异的主要成因2.发展农业的有利条件六、教学过程 导言设计 展示一组优美的南方地区的图片来创设情境，进入本节课的学习 板书：（一）气候湿热的红土地 自主学习（一）1.阅读地图，了解南方地区的位置和范围（1）学生阅读图7.3南方地区的地形，说出南方地区的范围（2）学生阅读图7.3南方地区的地形，说出南方地区的海陆位置和纬度位置海陆位置：东、南两面分别濒临东海和南海纬度位置：地处中、低纬度 2.南方地区的地形特征学生阅读图7.3南方地区的地形，找出南方地区的主要地形区，说出南方地区的地形特征？主要地形区：四川盆地、云贵高原、东南丘陵、长江中下游平原地形特征：地形复杂多样，东西差异明显。东部以平原、低山和丘陵为主；西部以高原和盆地为主。 3.气候特征 根据南方地区所处的纬度位置判断，该地区处于哪个温度带？气温和降水有什么特点？处于哪个干湿地区？气候特征是什么？ 南方地区纬度较低，最热平均气温为2830，最冷月平均气温在0以上。受季风影响，南方地区降水丰富，年平均降水量在800毫米以上，属于湿润的亚热带、热带季风气候。夏季高温多雨、冬季温暖湿润是本区气候的主要特征，可以用“湿热”来概括。 小组探究（一）1.从海拔、范围大小、完整性等方面，比较四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵的地形特征。地形区海拔范围大小地形的完整性四川盆地平均海拔约500米约26万平方千米边缘为陡峭的山脉，底部以丘陵为主，也有低山、平原，高差为500-1000米云贵高原平均海拔1000-2000米约30万平方千米峰林、溶洞、暗河等喀斯特地貌广布。山岭间多小盆地，地表崎岖长江中下游平原平均海拔多在50米以下约20万平方千米多呈带状、片状分布，平原上河汊纵横交错，湖泊星罗棋布东南丘陵平均海拔约200-600米散步范围约60平方千米散布于长江中下游平原以南的广大地域范围。有低山、丘陵和小盆地组成，地表比较破碎2.请从地形影响的角度，解释下列现象（1） 冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。 （四川盆地比较温暖，因为盆地北面有秦岭、大巴山等高山的阻挡）（2） 西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响。西双版纳北部的高山阻挡了来自北方的寒潮。而同纬度的广州北面没有高大山脉的阻挡，所以仍能受到寒潮影响。3.讨论气候对土壤的影响。（1）长江中下游平原地势低平，水热条件好，长期种植水稻，形成肥沃的水稻土，再加上河湖众多，淡水渔业发达，成为著名的“鱼米之乡”。（2）在充足的热量、水分条件下，紫色砂岩和砂页岩这两类岩石风化而形成紫色土壤，含有丰富的磷、钾等矿物养料。所以，四川盆地又称“紫色盆地”。（3）在温暖湿润的环境下，云贵高原石灰岩易溶于水，形成石林、溶洞、地下暗河等喀斯特地貌。喀斯特地貌山奇水秀，但是雨水易渗漏，表土易流失，对农业生产极为不利。（4）水热充足，植被常绿。南部的热带雨林区、亚热带湿润地区及南方山区在湿热的环境下发育出了砖红壤、红壤和黄壤等红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地” 。 承转：气候湿热的南方地区，水田广布，称为了重要的水田农业区。板书：（二）重要的水田农业区自主学习（二）1. 从气候、地形两方面分析南方地区发展水田农业的有利条件。气候湿热，水热条件优越，平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，2. 读图7.7，说出南方地区水田主要分布在哪？长江中下游平原地区水田集中。教师总结：人类懂得因地制宜利用、改造自然条件。在南方地区的低山丘陵地区，由于地表高差不大，地势对光热水条件的影响不明显，所以在山区的河谷和缓坡有水田零散分布。展示南方地区梯田图。 3.读图7.7南方地区主要农作物和农产品，找出南方地区的主要粮食作物、经济作物和水果。展示南方地区农作物的图片4.做48页活动题2 锻炼学生的知识迁移能力、综合分析能力。七、教学反思 本节课，学生自主学习和合作学习并存，在读图和比