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文档简介

躺在向日葵上 即使受伤 也是面朝阳光 心中有信仰 脚下才有力量 15 1 2分式的基本性质 第2课时 人教版八年级数学上册 授课教师 官渡区小板桥镇中学尹少芹 寄语 给我最大快乐的 不是已有的知识 而是不断的学习 学习目标 1 了解分式通分的概念 理解通分的意义 2 会找几个分式的最简公分母 并能进行分式的通分运算 3 经历类比分数的通分学习分式通分的过程 体会运用类比转化的思想方法研究数学问题 问题1 你还记得异分母的分数相加是怎样计算的吗 温故知新 例如 问题2 把分数通分后得到什么数 问题3 你想知道怎样计算吗 任务一 新知导学 分式的通分的定义 根据分式的基本性质 把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式 叫做分式的通分 变形后的相同分母叫做最简公分母 任务二 问题4 你能找出下列每组分式的最简公分母吗 试试看 新知导学 任务二 新知导学 思考 通分的关键是什么 系数 相同字母 不同字母 讨论 当分母都是单项式时 怎样进行分式的通分呢 取每个分母系数的最小公倍数 确定最简公分母 取最高次幂 连同指数照搬 积为最简公分母 任务二 针对训练 1 找出以下每组分式的最简公分母 最简公分母是 最简公分母是 例题讲解 例1 通分 注意 通分的依据是分式的基本性质分子分母动作要一致 再探新知 问题5 你能尝试找出以下每组分式的最简公分母吗 任务三 解 1 最简公分母是 2 最简公分母是 合作学习 思考2 当分母中含有多项式时 怎样进行分式的通分呢 归纳 情形1 分母中的多项式不能分解因式的 相同因式 不同因式 连同指数照搬 积为最简公分母 取最高次幂 合作学习 思考2 当分母中含有多项式时 怎样进行分式的通分呢 归纳 情形2 分母中的多项式能分解因式的 不同因式 连同指数照搬 积为最简公分母 取最高次幂 先 再 相同因式 分解因式 2 找出以下各组分式的最简公分母 针对练习 解 1 最简公分母是 2 最简公分母是 例题讲解 例2 通分 小结收获 通过本节课你学到了哪些知识 分式的通分 通分的依据 通分的关键 通分的步骤 异分母 同分母 分式的基本性质 确定最简公分母 确定最简公分母 分子分母同乘一个整式 将分母化成最简公分母 任务四 任务五 当堂
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