深圳中学2011届高三级第二阶段考试(语文).doc

试卷类型：A深圳中学2011届高三年级第二次阶段考试语 文 2010-12 本试卷共10页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、 试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型和考生号填涂在 答题卡相应位置上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案 信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能 答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各 题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写 上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号的信息点，再作答。 漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5考生必须保持答题卡的整洁。一、本大题共4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点字读音全部相同的一组 A偏僻媲美 烙印/奶酪 菁华倩影 载歌载舞/千载难逢 B隔阂/干涸 汲取嫉妒 静谧分泌 强词夺理强颜欢笑 C附和恫吓 信笺/栈道 博弈肄业 参差不齐参天大树 D蓦地/唾沫 狙击阻力 斡旋/龌龊 鲜为人知屡见不鲜2下列成语使用正确的一项A昨晚，小偷竟然登堂入室，趁老王一家在客厅看电视，将几间房子里的现金一 扫而空。B电影阿凡达导演卡梅隆借助匪夷所思的3D特技，为银幕前的观众们带来了 最新的视听享受。C近日来，原本不起眼的大蒜、生姜、绿豆竟然成为各大超市里炙手可热的走俏 商品。D. 姗姗来迟的韩寒主编的独唱团终于面世，一时洛阳纸贵，当当网每分钟预 售10本，高居排行榜第一。3下列句子中，没有语病的一项是A中国政府历来主张通过法律和外交手段，按照国际社会处理非法流失文物返还 问题，依靠国际合作追索非法流失海外的中国文物。B为了防止这次竟拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，订制了一系 列的对策，但结果仍令人遗憾。C问题奶粉、劣质药品、重大矿难、强制拆迁接连发生的恶性事情，是近一 段时间百姓的心头之痛，也成为全国人大代表和全国政协委员的关注焦点。D在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计， 设备保养和质量检测等部门进行了整顿。4把下列句子组合成语意连贯的一段话，选出排序最恰当的一项 ， ， 。 ， ， 至今成为梅派的必修课程，也成为梅派京剧里美丽动人的形姿。 创新了旦角的表现力 也被梅兰芳演变出了五十三种之多 梅兰芳摸 索出了丰富多样的表演技巧 就算是最简单的旦角手势 随着改良创新在众多 剧目中的实践 A. B. C. D.二、本大题共7小题，共35分。 阅读下面文言文，完成5-9小题。 崔浩，字伯深，少好学博览经史，玄象阴阳百家之言，无不该览。研精义理，时人莫及。弱冠为通直郎，稍迁著作郎，道武以其工书，常置左右。道或季年，威严颇峻，宫省左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。浩独恭勤不怠，或终日不归。帝知之，辄命赐以御粥其砥直任时，不为穷通改节若此。 明元初，拜博士祭酒，赐爵武城子。常授帝经书，每至郊祀，父子并乘轩轺，时人荣之，明元好阴阳术数，闻浩说易及洪范五行，善之因命筮吉凶，参观天文，考定疑惑。浩总核天人之际，举其纲纪。诸所处决，多有应验。恒与军国大谋，甚为宠密。时有兔在后宫，检无从得入，帝令浩推之。浩以为当有邻国贡嫔嫱者。明年，姚兴果献女。 神瑞二年，秋谷不登，太史令王亮、苏坦因华阴公主等言：“谶书云：国家当都邺，大乐五十年。”劝帝迁都于邺，可救今年之饥。帝以问浩。浩曰：“非长久策也。东州之人，常谓国家居广漠之地，人畜无算，号称牛毛之众今留守旧都，分家南徙，恐不满诸州之地。参居郡县，处榛林之下，不便水土，疾疫死伤，情见事露，则百姓意阻。四方闻之，有轻侮之意，屈丐及蠕蠕必提挈而来。云中、平城则有危殆之事，阻隔恒、代，千里之际，须欲救援，赴之甚难。如此则声实俱损矣今居北方假令山东有变轻骑南出燿威桑梓之中谁知多少百姓见之望尘震伏此是国家威制诸夏之长策也。至明年，若得中熟，事则济矣。”帝深然之。复使中贵人问浩曰：“今既无以至来秋，或复不熟，将如之何？”浩曰：“可简穷下之户，诸州就谷。若秋无年，愿更图也。但不可迁都。”帝于是分人诣山东三州就食，出仓谷以禀之。 （选自北史崔浩传，有删改） 【注】屈丐、蠕蠕：南北朝时，我国北部的两个民族。5对下列句中加点字的解释，不正确的一项是 （3分） A浩独恭勤不怠 松懈 B帝令浩推之 推算 C秋谷不登 攀登 D事则济矣 成功6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3分） A帝以问浩 出仓谷以廪之 B四方闻之，有轻辱之意 处榛林之下 C弱冠为通直郎 甚为宠密 D则百姓意阻 云中、平城则有危殆之事7下列句子中，全都表现崔浩“恭勤国事”的一组是 （3分） 少好学，博览经史 浩总核天人之际，举其纲纪 武道季年，威严颇峻 劝帝迁都于邺 或终日不归 恒与军国大谋略A. B. C. D.8下面对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是 （3分）A崔浩年少时喜欢读书，他读书广博精深，尤其注重对义理的研究，这些为后来 做官打下了基础。B崔浩有一次在皇帝面前讲易和洪范五行，深受皇帝喜欢而得到重用， 每到郊祀，皇帝让他们父子二人同乘轩轺，甚为荣耀。C崔浩处事深谋远虑，他认为不可以相信谶书迁都之说，因为都城仍在北方有利 于控制形势，迁到南方则会因水土不服等原因而导致怨愤。D崔浩不慕功名利禄，做官坚持己见，不为个人的升沉而困扰，处事从国家朝廷 利益出发，是个忠臣。9断句和翻译（10分） (1)用“”给下文断句。（4分） 如此则声实俱损矣今居北方假令山东有变轻骑南出燿威桑梓之中谁知多少 百姓见之望尘震伏此是国家威制诸夏之长策也 (2)用现代汉语翻译下面的句子。（6分） 帝知之，辄命赐以御粥。其砥直任时，不为穷通改节若此。 复使中贵人问浩曰：“今既无以至来秋，或复不熟，将如之何？”10.阅读下面的宋词，回答问题。（7分）虞美人 梳楼蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。 (1)词首句两处用到了“丝丝”一词，有什么好处？（3分） (2)下片“海棠红近绿栏杆”一句运用了什么表达技巧，结合全词赏析该句。（4分）11.补写出下列名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前三题计分）（6分） (1)故木受绳则直，金就砺则利。 ， 。（荀子劝学） (2) ， 。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） (3)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 ， 。 (李商隐锦瑟） (4) ， 。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。（张若虚春江花月夜）三、本大题共4小题，共16分。阅读下面文字，完成12-15题。逍遥以游的人生理想 中国古代哲学家在20世纪90年代的文化散文作品中最明显的体现是道家“逍遥以游”的思想和旷达超脱的人生态度。作者将自我生命的存在形式，与山水、历史和文化进行主观想象性的天人合一，在山水和历史中畅神达意，逍遥以游，获得审美形式的生命体验，达到对个体自由生命的提升。因而，达到“独与天地来往”的绝对心灵自由是道家最高的人格理想，这也是摆脱世俗人生千般无奈万般不幸和生离死别的刺骨铭心之痛的最好方式。 在20世纪90年代文化散文作家中，王充闾是受道家思想影响最深远的代表，在他所钟情所描写的山水风物和历史故事里，兖盈着对道家思想的痴迷、执著和继承。寂寞濠粱通过寻找庄子与惠子同游时发出游鱼之职的故地濠粱观鱼台，以现代人的审美情怀与这位伟大的先哲展开穿越时空的对话，通过大量的故事系统展现了庄子思想中的超人智慧和深刻蕴含，直接表达了对以庄子为代表的道家思想的向往和迷恋。存在与虚无以洛阳古都为背景，以一曲名士悲歌、千古绝唱广陵散为线索，串起了十三朝古郡的历史风云，表达了对放荡不羁、蔑视礼法、超然遗世的魏晋风度的向往和赞赏，高度褒扬了深受道家影响，有着“越名教而自由”思想的旷达洒脱的魏晋名士留给后世的文化、精神和人格财富，表达了对他们命运的深切同情和由衷敬仰。王充闾的散文深得庄子思想的真谛和精髓，不仅在写作风格上显示出博大庄严的艺术气度，上下几千年、纵横开阔、气势恢弘、游刃有余。而且内容丰厚、思想深邃、意境高远，显示出深厚的古典文学功底和少有人企及的大家气象。 除了王充闾之外，最典型的代表还有在佛宗道源的发祥地，显示着大仁大智的仙山天台山养育下成长起来的作家刘长春。作者用饱含诗情的语言与天台山的一景一物畅谈对话，声声呼唤着天台山的远年灵魂。“安能摧届折腰侍权贵”，仰天大笑出京城的李白在天台山重新找回了飘逸的诗魂和奔放的诗情，所以李白抒发了“龙楼风阙不肯住，飞腾直欲天台去，的豪放情怀和人生愿望；隐居在天台山的诗人寒山子在这里找到了与他那颗易感的心灵相接通的原始的野性的静美，独行于山林，探问于天地间，追索着生存的意义和无意义，也渐渐产生了“天人合一”的深思；由于“安史之乱”被无辜流放至此的郑虔思想在天台山山水的滋养下发生了天翻地覆的改变，以一种安于现状、豁达超脱的处世态度面对所经历、所面对的官场失意和人生挫折，兴办学馆，广收学徒，发展教育，以他的真诚和儒雅与一方水土一地民众建立了血肉联系；成为世代后人感激、怀念和敬仰的文人。刘长春着力描写天台山优美的景现和寄情于此的有着道骨侠风的丈人骚客、道人隐士，体现了他作为文人对山水的天性向往，渴望在山水里“逍遥以游”返朴归真的愿望，借人杰地灵的天台山达到了寄情山水，“乘物游心”的思想净化和升华。 “游”是生命存在的最高形式，是精神绝对自由的，终极向往，而“心游”和“神游”是道家最高的审美境界和艺术境界，也是最高的生命境界和哲学境界作者通过“心游”和“神游”达到“天地与我并生，万物与我齐一”的“天人合一”的理想精神境界“天人合一是种绝对超脱绝对自由精神的高扬，也是一个有关中国智慧和生命存在的哲学命题。在悠然玄远的处世态度中，在物我相忘的人生超越中，90年代文化散文作家找到了排遣现实烦恼的方式和途径，找到了个体精神的独立和自由，找到了生命的韧性力量和内在激情。 12-13题为选择题，请将答案写在答题卷相应题号后的括号内。（12题选对两项给5分， 选对一项给2分，多选不给分）12.下列关于20世纪90年代的文化散文作家的说法，不正确的两项是 （5分）A. 20世纪90年代文化散文作家的作品中体现得最明显的是道家“逍遥以游”的思 想。 B王充闾是20世纪90年代文化散文作家中受道家思想影响最深远的代表。C王充闾的散文深得庄子思想的真谛和精髓，在写作风格上显示出博大庄严的艺 术气度。D刘长春以他真诚和儒雅与天台山建立了血肉联系；成为后世感激、怀念、敬仰 的文人。E20世纪90年代的文化散文作家找到了排遣现实烦恼的途径，找到了个体精神的 独立和自由。13.下面的表述，不符合原文意思的一项是 （3分） A达到“独与天地精神来往”的绝对心灵自由是道家最高的人格理想。B寂寞濠梁中，王充闾通过与庄子穿越时空的对话，全面系统地展现了庄子的 思想。C刘长春的作品主要描写了天台山优美的景观和寄情于此有着道骨侠风的文人骚 客、道人隐士。D“心游”和“神游”是道家最高的审美境界和艺术境界，也是最高的生命境界 和哲学境界。14结合全文归纳，王充闾的文化散文有哪些特点？（4分）15. 文中第三段提到了李白、寒山子、郑虔，这样写有什么作用？（4分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题有3小题，共15分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点，信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 （一）文学类文本阅读 阅读下面文字，完成10-18题。看护父亲的孩子（意大利） 亚米契斯 一个春雨绵绵的早晨，一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲，看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。 看着病人的样子，孩子哭起来。病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着： “父亲！父亲！认得我吗？我是西西洛！母亲不能来，叫我来照顾你。请看看我，跟我说句话吧！” 病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。 “父亲！父亲！你怎么了？我是你的儿子西西洛啊！” 正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。“不要担心，他脸上发丹毒了。虽然病情很厉害，但还有希望。你要细心照顾他！你在这里真是再好不过了。” 从此，西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他有一次嘴唇微动，好像要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴，把母亲，妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。 到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。 下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：“护士小姐！再见！” 这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动 一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫“父亲”！那人回头一看，也叫起来：“西西洛！”箭似的跑到他身旁。 “啊！西西洛，这是怎么回事？你认错人了！你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了！西西洛！怎么这样憔悴？我已经好了，母亲、孔赛德拉，小宝宝都好吗？我正要出院！天呀！竟有这样阴差阳错的事！” 西西洛想说家里的情况，可说不出话来。 “走吧！我们今晚还能赶到家”父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来：“别急，父亲！请等一等！我现在不能回去。我在这里住了5夭，已经把他当作你了我那么爱他，你看他看我的眼神！他不能没有我。父亲！请暂时让我留在这里吧！” 父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：“他是谁？” “跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。进来的时候不省人事，话也不能说了。家里人好像不在附近。他准是把你的儿子当成自己的儿子了。” 病人仍看着西西洛。 “那么你留在这里吧，善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当作零用再见！”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。 西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。 “他去了！”西西洛叫着。 “回去吧，善良的孩子。神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧！” 护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：“没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧！” “谢谢！”西西洛收下花，擦着眼泪。“但是我要走远路，花会白白枯萎的。”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧！谢谢医生和护士小姐！谢谢大家！”又对着死者说：“再见！” 忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：“再见，父亲！”说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。 外面天亮了。16小说首尾都有一段精短的景物描写，说说它们在文中的作用。（4分）17. 文中对病人有两处关于嘴唇的动作描写：“有一次嘴唇微动，好像要说什么。” “吃力地动着嘴唇想要说些什么。”病人到底要说什么？试作探究。（6分）18. 明明是西西洛认错了父亲，作品为什么还以“看护父亲的孩子”为题？请结合全文谈 谈你的理解。（5分）（二） 实用类文本阅读 阅读下面文字，完成19-21题。季老足迹：知识分子的精神高地 12日下午5时半，一场罕见的大雨笼罩整个北京大学，但北大百周年纪念讲堂前的广场上，仍然聚集着北大的师生，还有很多人从校园外特地赶来，悼念季羡林老先生，久久不愿离去。 “我没有亲眼见过季老，没有和他打过交道，但他是北大人永远的精神灯塔。”一位几天前从北大毕业的中文系学子，今天重回校园，在雨中向季羡林老先生鞠躬致敬。 “深切怀念季羡林老先生”一一今天上午10时，季羡林老先生的灵堂尚未敞开大门， 不少北大师生就已自发聚集在百周年纪念讲堂黑色的大幅挽联下。 在悼念人群中，82岁的雷鸣老先生从家中赶来，一直待到下午5时灵堂关闭都迟迟不愿离去，他说：“1992年在中国丝绸之路首届学术大会上，我的一篇论文得到了季老的点拨指正，此后，我多次和季老交流过相关学术问题。先生之风，山高水长！这也许是每一个和他交往过的人最深刻的感受。 北京大学中文系教授张颐武把季老先生比作“知识分子的精神高地”。张颐武说，这么多年来，他们这批学人从未听到过有关季老的负面传闻，“从这个角度来说，季老是知识分子的精神高地，是一个将传统士人精神与现代专业知识完美结合的人。” “季者先生做了一辈子学问不管是在什么状况下，都没有停止他对我最大的影响是在治学精神和态度上”季羡林老先生的学生、中国社会科学院研究员葛维钧回忆，季老先生写作糖史时，已经80多岁了，但仍不顾严寒酷暑每天到图书馆查阅资料。“有时，季老发现了新线索就兴高采烈起来。他的喜怒哀乐都是和做学问联系在一起的。” “先生个性极为鲜明，广被万物的爱心与知识分子的胆识在季老先生那里体现得十分醒目。如果采访者不学无术而又滔滔不绝，先生就会面色木讷长久不言；如果是清纯学生求访解惑，则他每次必从家中送出来直到大门口默默挥手告别。”北京大学中文系博士生导师王岳川教授告诉记者，“季老生前说过，他最喜欢的知识分子是：质朴，淳厚，诚恳，平易；怀真情：讲真话；关键是一个真字，是性情中人；最高水平当是孟子说的富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，这正是夫子自道！” “季羡林老先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，更因为他的品格。即使是在最困难的时候，他也没有丢掉自己的良知。”国际关系学院2005级本科生李玉磊对记者说。季羡林老先生常年笔耕不辍，把自己对人生、对知识、对生命的深刻感悟写在了一本本书中，这些用心写出的文字不仅是老先生个人一生的写照，也是近百年采中国知识分子历程的反映。 “很早听闻季老先生的大名，通过阅读，为其严谨的治学态度和广博的知识所深深折服，这成了我报考北京大学的一个主要原因。”中国语言文学系2007级本科生李垚坦言，虽然求学期间，她未在校园里见过季老先生，也未聆听过其谆谆教诲，但是他独特的人格力量和精神境界早巳成为燕园中无形的精神标识，感染着每个身处燕园的北大学子。“先生对人生的乐观态度和对治学的严谨精神，是我们后辈应汲取的力量。唯有如此，步入社会后才能有所担当。” （摘自文汇报，有删改）19. 这篇新闻开头的景物描写的作用是什么?（4分）20文中说:“他是北大人永远的精神灯塔。”请结合全文，分析季羡林老先生对北大人 的影响表现在哪几个方面。（6分）21. 在经济高速发展的今天，许多人在成为自己所在领域的项尖人才的同时，却把传统 知识分子的精神给丢了。请联系文本和实际，谈谈你对这一问题的看法。（5分）五、本大题共2小题，每小题6分，共12分。22. 下面是2011年深圳世界大学生运动会的会标，请从构形角 度说明会标的创意，要求语言简明，句子通顺，不超过100字。 23. 下面是一位记者对某著名作家之子说的一段采访开场其中有4处不得体，请找出并修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气我在上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 六、本大题1个小题，60分。24. 阅读下面材料，根据要求作文。（60分） 热播电视剧潜伏中有句台词：有一种胜利叫撤退。退，是为了避开锋芒，避开障碍，解决问题，以便最终抵达目标，赢得胜利。有时候，倒着走、向后退，也是人生通向成功、解决问题的一条通道。 你是如何理解这句台词的呢？请联系实际写一篇文章，标题自拟，自定文体，诗歌除外，不少于800字。参考答案1. B (A、p/lo/jng qin/zi zi C、h/jin zhn/y/cn cn D、m/j z/ w xn xin)2 D (A、登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。B、匪夷所思：指言谈 行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。C、炙手可热：比喻权势大，气焰 盛，使人不敢接近。D、洛阳纸贵：指著作广泛流传，风行一时。）3 C （A成分残缺在“按照国际社会处理非法流失文物返还问题”后加上“的法律框架和 原则”；B、“防止”“免遭”：D、句式杂糅“围绕以提高产品质量为中心”。4A （先总后分，概括梅兰芳在旦角上的创新。具体说在旦角手势上的创新。）5C （丰收）6D （连词，就A、介词，拿连词，表目的，来B、代词，这，这种情况结构助词，的。 C、动词，担任介词，被）7C （讲他勤奋博学讲道武帝末年的政治措施是其他大臣的举动）8B （时间先后顺序错误。“皇帝让他们父子二人同乘轩轺”之事发生在“崔浩讲易与 洪范五行”之前。）9 (1)如此/则声实俱损矣今居北方假令山东有变轻骑南出燿威桑梓之中谁知多 少百姓见之望尘震伏此是国家威制诸夏之长策也（每错2个扣1分） (2)皇帝知道了这些情况，就命令拿御粥赏赐给他。他的正直和敢于担当时世、不因 为个人的窘迫或通达而改变志节就像这样啊！（“以御粥赐（之）”宾前、省略：其； 为。各1分） 又派中贵人问他：“现在已经没有办法支持到来年秋天。假如明年又不丰收，怎 么办？”（无以：或；如之何。各1分）10(1)“丝丝”叠词，从音韵上看，能使音调自然和谐，增强了词的音乐美。（1分）从 内容上看，“丝丝”逼真地再现了柳枝的柔美，描画了春雨连绵不断的情景。（1分） 将难以捉摸的思归愁绪逼真再现。（1分） (2)采用了反衬的手法，以乐景衬哀情。（1分）海棠临槛。红绿相映，从字面上看，词人本欲赏花遣愁，但映入眼帘的海棠颜色自非一般，分外红艳(1)迎面吹来的是令人心寒的晚风，客居他乡的词人不觉思乡自怜之情顿生，表意婉转含蓄。（2分）11(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 (2)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 (3)此情可待成追忆，只是当时已惘然。 (4)鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。三、12、AD（A项根据原文第一句可知，该项错误。D项用“真诚和儒雅”“与天台山建立了 血肉联系，成为后世感激、怀念、敬仰的文人”的是郑虔。）13B（原文中说“通过大量的故事系统展现了庄子思想中的超人智慧”，“全面系统地 展现了庄子的思想”这一说法扩大了范围。）14.他所钟情描绘的山水风物和历史故事，充满对道家思想的执着与继承；深得庄子思 想的真谛和精髓，写作风格博大庄严，内容丰富、思想深邃、意境高远。15.这三个人就是刘长春着力描写的文人骚客、道人隐士，对这三个人的描写既是对前 文“声声呼唤着天台山的远年灵魂”的进一步解说，又是对刘长春写作内容的展示， 反映了刘长春渴望在山水里“逍遥以游”“返璞归真”的愿望。 四、 16.开头“一个春雨绵绵的早晨”，交代了故事发生的时间和天气情况，烘托了主人公焦 急、忧虑的心情。（2分）结尾“外面天亮了”象征着主人公崇高的思想境界给人们带 来的美好感觉，与小说开头的景物描写相照应，使小说的主题得到了升华。 （2分） 17.你真是我的儿子吗？我怎么觉得你好像既熟悉却又十分陌生？到底是我病糊涂了，还 是你认错人了呢？真是你吗，我的孩子？这是怎么回事呢？（3分） 谢谢你了，善良的孩子！谢谢你这些天的照顾！谢谢你在我生命的最后时刻给了我亲 人般的温暖！我就要走了，真不知道该怎样感谢你。回去吧，孩子，愿神保佑你， 愿你幸福！（3分）（探究要符合小说的情理，如处应表现病人狐疑的心理，处应 表现病人感激的心理。表述言之成理即可。） 18.文章从西西洛急着赶去看护父亲写起，行文处处紧扣西西洛对父亲的细心照顾和看护， （1分）特别是得知认错了人竟然还选择了留下，明知不是自己的父亲竟然还以“父亲”称呼，（1分）这些情节都充分表现了西西洛的善良、充满爱心的美好品质，（1分）进而表现出小说的主题：超越亲情的爱，是更美好、更高尚、更可贵的人间之情。（2分）19. 开头的景物描写一是交代自然环境的恶劣，与后面参加活动的人之多形成鲜明对比，突 出表现季老先生的影响之大；二是营造凄凉的氛围，衬托人物内心的悲伤。（4分）20. 一是他提携后辈的长者风范，二是他的治学精神和态度，三是他的爱心与胆识，四是他 独特的人格魅力。（6分）21.季羡林老先生是一个将传统士人精神与现代专业知识完美结合的人。正因为如此，北 大教授张颐武把季老先生比作“知识分子的精神高地”。像葛维钧、李盎一样的许许多 多的人才敬仰着他，受着他的影响，并时刻准备在社会中担负起自己的责任，现代社 会是一个知识更新飞速的社会，人们获取知识、培养能力的机会和途径越来越多，但 同时我们也看到，在经济高速发展的今天，许多人在成为自己所在领域顶尖人物的同 时，却把传统的知识分子精神给丢失了。而这种精神正是一个民族、一个国家获得长 远发展的动力。我们的国家需要像季羡林老先生这样的具有精神高地的知识分子。言 之成理即可。（5分）五、22. 会标是由大大小小的圆点组合成一个“U”形，圆点自由地排列在U的图形中，U下方的 英文字“Universi