《驴得水》一部让我哭着看完的荒诞喜剧.doc

驴得水一部让我哭着看完的荒诞喜剧故事的情节其实可以压缩成一句话“民国时期乡村老师和政府官员不惜一切代价骗取教育经费”。这期间老师们开始为了实现“改变农村未受教育愚昧状态”的理想，到后来变相转变为“为了自己的利益”的现实，政府特派员从始至终的中饱私囊，这期间有了太多的牺牲、付出了太多的代价，比如一曼的出卖身体和后来对铁匠的刺伤，铁男的告密，大家对一曼和校长的批斗，佳佳的假扮驴得水妻子，甚至还有驴子的被宰杀。就像佳佳说的，“你们口口声声说为了你们的理想，为了学生，为了更好的教学条件，可看看你们现在的样子，还怎么去教学生？” “XXX压倒一切”，不计一切代价实现某种事业，这样的想法是非常危险的，无论它是被冠以怎样的美名，比如理想、梦想、金钱、稳定、和谐、国家利益、连续生产、客户、股东等等。当听到这样的字眼时，要警惕那些名词是否被滥用，代表谁的利益，然后实践中会付出怎样的代价，付出的代价是不是让最初的“XXX压倒一切”还有意义。 剧中当学校老师们希望大家都把自己的奖金捐出来给学校盖校舍、修操场的时候，魁山不同意，反驳铁男“不要用你们的道德绑架我的利益”。其实大部分的冲突都和利益分配紧密相关，这时候要分辨是谁的何种道德绑架了谁的何种利益，这往往反映出价值观的冲突，尤其在家人、朋友和同事之间。剧中铁男（和其他老师们）认为学校的条件（教育理想）要比魁山的貂皮大衣（个人享受）更重要，可魁山并不这样认为。在多元化的社会，不同人群的价值取向不同，是正常的现象。家人之间能不能做到包容和妥协，能不能不把自己的价值观强加给家人，都是决定家庭能否和睦幸福的重要条件。工作上，对于不同公司文化，可能最大化客户或股东或员工的利益，部门间能不能平衡好各自的利益诉求就是关键。 这部剧最精彩的戏剧冲突实际上是各个人物底线的一步步沦陷。每个人都有底线，在底线之前，有理想有道德有人性，但当现实的环境步步紧逼，每个人的承受力不同，下面列出了主要人物的这一变化过程。 魁山，开始是一曼的爱慕者和追求者，甚至不顾及一曼交际花的过去，向她求婚。但是后来为了挽留铁匠假扮驴得水老师应付特派员检查，在校长和铁男的默许下，一曼色诱铁匠。当魁山得知此事，深受刺激，发生了彻底的转变，后来沉迷于物质享受中，也成为主要的迫害者。- 底线：尊严（一曼的背叛） 一曼，开始是随性的，有时候刷点小性子，对性的态度随意，色诱铁匠也有些自娱在里面。但当铁匠对她陷入深深的迷恋中，铁匠媳妇不满到学校闹事追查真相时，她清楚的意识到，自己不能说明真相，因为在封建思想浓厚的农村，“搞破鞋”的名声足以让铁匠的后半生在相亲的口水中抬不起头。但是校长、铁男为了保证学校的教育经费，强迫一曼说出真相。后来铁匠报复，在特派员的面前，要挟学校老师们批斗一曼，她精神崩溃，发疯了。- 底线：友情（其他老师的想法） 铁匠，开始是朴实愚钝的农民，但天资很高，后来受到学校老师（校长）和书本的影响，思想有启蒙，渴望进步，迷恋一曼。当受到一曼刻薄的侮辱后（一夜情对她来讲什么都不是），恼怒，转变成后来的压迫者和特派员的帮凶。- 底线：人格和尊严（一曼的伤害） 铁男，正直、侠骨柔肠，开始是校长教育理想的坚定支持者，爱恋佳佳。在特派员要求宰杀驴子（驴得水），佳佳痛哭夺门而出时，努力维护佳佳，遭遇特派员的枪击，差点丧命，后来所幸子弹打偏，无碍。在死亡面前，他崩溃了，成为特派员的密探和代言人，掌控学校。- 底线：生命（特派员的子弹） 校长，充满教育理想，世故，是学校种种纠纷的调解者和润滑剂。为自己的理想蒙蔽，可以不惜代价的执行特派员的懿旨，任由同事间的伤害发生（魁山、一曼、铁男、铁匠），甚至不惜央求自己的女儿佳佳假扮驴得水老师的妻子以蒙骗美国慈善家。后来，在佳佳被迫要嫁给驴得水老师时，不能再妥协，试图说出真相，但被众人批斗游街。 - 底线：亲情（救女儿） 佳佳，纯真的少女，照顾驴得水，帮学校打水。看到众人为了骗取教育经费不惜背叛伤害，试图唤醒众人，不肯向现实妥协。直到后来父亲的央求，才勉强答应假扮驴得水老师妻子，后来为了救被批斗游街的父亲，答应嫁给铁匠。- 底线：亲情（救父亲） 最后想谈一谈在扭曲现实环境中的女性角色。感性而敏感的女性，在残酷的现实环境中，在男人们为了理想、权力、金钱、荣誉、主义而战的世界中，往往会有极端的行为，或者像一曼之前在城市中随心所欲的玩弄男人感情与股掌之间，乱世时代的大都市交际花并不在少数，她们抛弃世俗的道德标准，随性的活。或者像佳佳保持自己的善良、纯真本色，凭本能尊重人性，有所不为，不妥协，甚至最后一曼饮弹自尽，也是她的不妥协。或