北师大版小学五年级上册数学第5单元《分数的意义》单元检测1(附答案)_第1页
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北师大版小学五年级上册数学第5单元分数的意义单元检测1(附答案)1填一填。(1)里面有( )个;( )个是1;6个是( );2里面有( )个。(2)3的分数单位是( ),它再增加( )个这样的单位就等于4;5的分数单位是( ),它要变成质数,应该减少( )个这样的单位。(3)把5米长的铁丝平均截成6段,每段长是全长的( ),每段长( )米。(4)( )来源:/tiku/ (5)在、四个分数中,( )是真分数,( )是假分数,( )是最简分数。(6)6和8的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。4和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。10和5的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。来源:/tiku/(7)在、中,最接近0的分数是( ),最接近1的分数是( )。(8)的分子增加10,要使分数的大小不变,分母应增加( )。2看看谁是投篮高手。(连一连) 3选择正确答案,将序号填在括号里。(1)小强拿出自己零花钱的捐给汶川地震灾区,小斌也拿出自己零花钱的捐给灾区。两人捐的钱数( )。一样多。来源:不一样多 可能一样多,也可能不一样多(2)假分数的分子( )。比分母小 比分母大 不小于分母(3)下列分数中,与不相等的分数是( )。 (4)分母是8的最简真分数的和是( )。2 3 44比较分数大小。 21 25求下列各组数的最大公倍数和最小公倍数。 5和7 6和18 4和14 最大公因数:( ) ( ) ( ) 最小公倍数:( ) ( ) ( )6把下面各组数通分。 7把下列分数化成最简分数。 8分一分。 接近 接近19解决问题。 (1)五(1)班15名同学收集废电池,一天共收集废电池19节,这一天平均每人收集多少节?(用带分数表示结果) (2)有一瓶饮料。小猪喝了这瓶饮料的,老鼠喝了这瓶饮料的小猪觉得自己喝得最多,可高兴了。你觉得小猪的想法对吗?为什么?(3)两站间的铁路长400km。一列货车和一列客车同时从这两站相对开出,客车每小时行110km,货车每小时行90km。经过几小时两车相遇?来源:/tiku/(4)小强和小明家相距2400m,两人同时从家中出发,相向而行,小强每分钟走70m,小明每分钟走50m。估计两人在何处相遇,在图上用“”标出。他们经过多长时间相遇?相遇时,小强走了多远?(5)五(1)班的同学登天台山,从学校到天台山的行程情况如下: 同学们经过 h到达山顶。 哪个时间段他们在休息?休息了几次?共多长时间? 请你描述五(1)班去登天台山的行程情况。 (6)青年旅行社推出A、B两种优惠方案。 A方案 B方案团体5人(含5人) 成人每人500元以上每人400元 儿童每人240元4个大人带2个孩子,选择哪种方案最省钱?省多少钱?参考答案1. (1)5 8 1 10 (2) 5 3来源:/tiku/ (3) (4)4 6 48 (5) ; ; (6)2 24 1 36 5 (7) (8)182.略3. (1) (2) (3) (4) 4. 51 35; 6 18; 2 286. ; ; 7. ; ; 8. 接近: ;接近1: 9(1)19151(节) (2)不对,因为。 (3)400(11090)2(小时) (4)略 2400(7050)20(min) 20701400(m) (5)3 8:309:00,休息一次;10:0010:30,休息一次;共休息两次,休息了1h。 同学们8:00从学校出发,走了半小时后,集体停下来休息半小时;然后又开始前进,1小时后,他们再次停下来休息半小时;然后

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