第8课“从开眼看世界”到维新变法.docx

小榄中学高二历史（上）教学案 编制：张丹 审核：闫云丽 使用： 年 月 日 姓名_ 班级_第8课 从开眼看世界到维新变法【旧知检测】 1 达尔文的进化论对社会认识和意识形态产生了重要影响，主要表现为 为资产阶级革命提供理论依据 沉重打击了宗教神学世界观 优胜劣汰思想激励了被压迫民族的改革与斗争 促进了欧洲理性主义思潮的萌发A B C D【教学目标】一、课标要求知识与能力：了解近代有识之士学西方、求变革的思想，认识维新思想所起的历史作用。过程与方法：通过教师创设情境及学生分组调查、搜集资料、参与互动。情感态度与价值观：培养学生努力学习先进文化知识和报效社会及祖国的意识与情感。二、重点和难点： 重点：54维新思潮 难点：理解“体用之争”的“体”和“用”考点分析：近五年全国卷考过5次 【尝试练】一、基础尝试(一)开眼看世界（地主阶级抵抗派） 19C四五十年代1背景（1）鸦片战争前后， 对中国的冲击日益加剧；（2）中国与西方世界的联系扩大；（3）为了解西方，抵御外侮,一批先进中国人开始冲破传统思想藩篱，以新眼光审视世界。2代表人物及其主张（1）林则徐：是近代中国“ ”。他设译馆，译报刊、书籍，命人译出各国律例，编译 ；（2）魏源：放眼世界的先行者。编写海国图志，介绍各国地理、历史和政情，明确提出“ ”。3评价：“开眼看世界”的思想逐步发展成一股社会思潮。从此，为救亡图存而学习 西方逐渐成为中国近代的 。(二)中体西用（地主阶级洋务派） 19C60-90年代1背景：内忧外患使清王朝统治危机加深；西学的广泛传播冲击着中国传统文化。2体用之争（1）洋务派：继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想，倡行“ ，西学为用”的文化主张。“中学”-“西学”-“中体西用”-（2）顽固派：反对“西学为用”、“师事夷人”，主张原封不动地维护既有的_ 格局。3评价：洋务运动时期的中西体用之争，大体上局限于要不要学习西方 的层面；但冲击了传统“夷夏之辩”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的_ 环境；“中体西用”思想指导了洋务运动，对中国的近代化进程起了推动作用。二、典型示例1.（2018天津高考6）据学者研究，晚清成册的小说至少在一千种以上，其中翻译多于创作，翻译的数量占总数的三分之二。但18401899年中国翻译的外国小说仅7部，这主要是因为当时()A闭关锁国状态刚刚被打破 B西方文化的传播遭到顽强抵制C国人更关注西学中的器物与制度 D中国古典小说具有强大影响力2.（2017天津高考4）18211850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们()A关注社会现实及世界形势 B改变了传统治史方法 C转向对本朝边疆史地研究 D挣脱了文字狱的枷锁3.（2017海南高考9）清末举行的一次科举特科考试，论题为“大戴礼（即汉代戴德所编辑整理的礼记）保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训与近世各国学校体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了()A近代教育体制已经确立 B中体西用治国理念的推行C朝廷借科举倡导回归国学 D西方教育思想成为主流4.（2016新课标全国卷高考29）1903年，张之洞等拟奏定学堂章程，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词，其根本目的在于()A抵制维新思想的传播 B保证民族语言的纯洁性C反对向西方学习 D维护传统的意识形态【巩固练】1.（2015海南高考13）鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期()A海禁思想被远洋开拓思想所取代 B洋务派开始着手海防建设C有识之士主张学习西方海防模式 D清朝海军实力远逊于列强2（2017上海高考12）“中学为体，西学为用”论中，“西学为用”意为采用西方军事科技，“中学为体”是指()A以中国文化为本位 B以中国文化为辅助C以中国文化为手段 D以中国文化为形式3（2015山东高考16）下列四项为中国近代不同时期的考题，其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是()A“蒸汽有力可用，由何而生？”B“论吾国银行失信用之可惧。”C“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。”D“法国大革命对于欧洲民族主义之发展，有何影响？试举例明之。”4（2015江苏高考7）1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明() A李鸿章的洋务思想日趋保守 B郭嵩焘对西方体制过于推崇 C郭嵩焘的主张超越主流思想 D清廷的对外政策发生了变化【拓展练】1(2017湖南长沙高考猜题卷10)阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料二 中国传统的文化优越感，在鸦片战争中受到了一次不大的冲击。堂堂天朝竟败给在了“撮尔岛夷”手下，着实使君臣们为之一惊。但这场战争毕竟只使君臣慑于对手的船坚炮利，中西之间还只是在器物层次上发生文化冲突。所以一时的忧患意识和战败的屈辱感很快随着和约的订立而烟消云散。拍岸的惊涛，峰回路转，化作阵阵水沫，依然是死水一泓。“都门仍复恬嬉，大有雨过忘雷之意”。君臣们仍然在自圆自足的文化心理支配下昏昏睡去。 摘编自沈渭滨困厄中的近代化 (2)根据材料二并结合所学知识，概括鸦片战争后中国对西方的认识，并对此作一简要评述。(13分)【课堂小测】1（2015江苏高考7）1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明() A李鸿章的洋务思想日趋保守 B郭嵩焘对西方体制过于推崇 C郭嵩焘的主张超越主流思想 D清廷的对外政策发生了变化2（2014天津高考6）19世纪八九十年代，李鸿章在为格致书院所出考题中，曾问到西方测温、测热、测电的方法，问到西方平弧三角与周髀算经的关系，问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物。这说明当时的中国人()A开始开眼看世界 B坚持“中体西用”C普遍接受西式教育 D关注西方科技3（2013重庆高考7）清廷兵部