出师表预习学案.doc

出师表预习学案 一|、解释加点字词益州疲弊 盖追先帝之殊遇 此诚危急存亡之秋也 陟罚臧否 悉以咨之 裨补阙漏 叹息痛恨于桓灵也 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 论其刑赏 遂许先帝以驱驰 夙夜忧叹 深入不毛 庶竭驽钝 以彰其咎 察纳雅言 二、翻译句子（6分）(1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德。_(2)陟罚臧否，不宜异同。_(3)宜付有司论其刑赏。_(4)必能裨补阙漏，有所广益。_(5)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。_(6)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_三、课文掌握1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？提出这三条建议的目的是什么？_2、从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？四、默写填空： ， 表现了作者的高洁志趣。第6节中可以概括出一个成语是 ，这一成语常用意思是 。作者强调自己本来的志趣的作用是什么？ 写出与“先帝比以臣卑鄙“中”卑鄙“一词相呼应的语句 作者认为，先汉兴隆，后汉倾颓的原因分别是 ， 。作者认为，可以出师北伐的条件是什么 。“出师“的战略是 。最后一句的“报先帝“呼应了文中的哪些事？（用文中句） 。（9） 诸葛亮出山时，正是东汉处于风雨飘摇的时期，正如他在出师表中所说： 。文中的先帝指 ，陛下指 ，文章的作者是 ，体裁是 ，它是 的文体。（11）“此悉贞良死节之臣”中“贞良死节”意思是 ，在中华民族的历史上， 就是这样的一个贞良死节之臣（举本文以外的例子）。（12）文中提到的“亲贤臣”相当于我们今天选拔人才时常提到的 这一成语。（13）“计日而待”与今天 这一成语意义相近。（14） ， 高度概括了先帝创业过程的艰难险阻，也表达了作者于先帝患难与共的深情。（15）作者在出师表中写了自己所受的“先帝之殊遇”，把相关的内容默写出来 。（16）“由是感激”中“是”所指代的内容是 。（17）诸葛亮是三国演义中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的一个故事名称。答案：一、略二.(1)实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德。(2)奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。(3)应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。(4)一定能够弥补缺点和疏漏之处，增益收效。(5)先帝不因我身份低微，见识短浅，而委屈降低了自己的身份。(6)在乱世间只求保全性命，并不希求获得显达的诸侯之名。三、课文掌握1、三条建议： （1）建议陛下广泛听取臣下的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神，广开言路； （2）宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用一个标准，严明赏罚； （3）亲近贤臣，疏远小人，即亲贤远佞。 目的： 上面这些治国大计和政事安排，都是为了出师。只有国内政局稳定，有了“平明之理”，诸葛亮才可以后顾无忧，专力伐魏。2、反复强调的是“亲贤远佞”，因为只有做到亲贤远佞、广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。作者以先汉、后汉的历史事实说明了亲贤远佞的利弊，促使后主亲贤臣远小人。四、1.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2.三顾茅庐，诚心诚意地邀请。3.表达自己的感激之情。4.布衣。5.亲贤臣，远小人，亲小人，远贤臣。6.南方已定，兵甲已足。8.北定中原，兴复汉室，还于旧都。三顾臣于草庐之中。临崩寄臣以大事。9.天下三分，益州疲弊。10.刘备。刘禅。诸葛亮。表。11.忠贞优秀，以死报国。岳飞等。1