铜仁市民族实验小学后进生转化计划.doc_第1页
铜仁市民族实验小学后进生转化计划.doc_第2页
铜仁市民族实验小学后进生转化计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

铜仁市八完小小学后进生转化计划2013至2014学年度第一学期班级： 六（1）（2）（3）（4）班 科目：数学 任课教师：李艳丽本班后进生基本情况姓名性别上期成绩后进原因舒童男D无人指导王宇男D无人指导毛玥华女D无人指导王燕萍D上课本人不认，回家无人指导对后进生的具体情况分析：本级共有学生166人，大部分学生来自无人管理的家庭，加上部分学生学习不够努力，因此大部分学生的基础掌握得不够好。后进生主要在学习不努力，无人指导，对学习没信心，基础知识掌握得较差，有的是差在基本技能和创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信心和创造性上。预期目标：通过本学期的转化，本班后进生基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对掌握基本技能起到推广作用。利用课外积累的知识或搜集的资料等方法，准确理解。从而提高学生理解能力，在实践中增长知识，并且能够在以后的学习和生活中灵活运用这些知识，养成良好的学习习惯，提高后进生的口头表达能力与课堂学习的注意力，使其学有所获。为了在平日的课堂教学中，对学生进行有效的指导和引导。 具体措施1、加强对后进生的辅导工作，课后对后进生的辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于对所学知识的掌握。2、通过各种方式调动后进生的学习积极性，大多数后进生厌烦学习，要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生的学习兴趣，由要学变成我要学3、加强对后进生的课上管理，大多后进生是对学习不感兴趣而落下的，因此，要管理好后进生，上课要经常提问他们。4、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论