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文档简介

初四综合实践活动课教案授课内容走近家乡名人执教人执教时间2010、10、18教学目标探究名人的成名历程，为名人写传记，学习他们的优秀品质，激励和鞭策学生奋发向上，立志成才。教学难重点为名人写传记，向他们学习。教学方法自主 合作 探究教学准备通过上网、到图书馆、向父母了解等途径了解家乡名人教学过程一 导课： 说说你对名人的理解。二、新授 ：（活动过程） 1 你心目中的家乡名人有哪些？把你所了解的家乡名人事迹介绍给大家。 学生交流，教师补充归纳 工农业方面：海尔集团总裁张瑞敏 民族企业家丛良弼 烟台“三环锁”创始人刘集臣教育科技方面：山东省长清县张夏镇于盘小学教师张光祥 儒家大师孔子 杂交玉米之父李登海文化体育方面：举重奥运冠军刘春红、唐功红 蒲松龄 李清照 杨朔军事家艺术家等： 孙子 王羲之 王献之 诸葛亮2 读“刘长河、邓亚萍”的故事。（1）想一想，刘长河、邓亚萍成名的经验是什么？（2）名人的成长并不是一帆风顺的，他们中的许多人都曾遭受过生活的挫折和打击。对此，你了解多少？如：张海迪3为家乡名人写小传。 传记是一种记录不同国家、不同领域的名人事迹的文学体裁。 人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历，末尾总述人物的功绩成败，也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。4 以小组为单位进行交流，选出优胜者。5 班级中进行交流，师生评价。三 小结： 名人的成长历程历尽千辛万苦，只有勇于付出，
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