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第2章 化学物质及其变化第2节 离子反应第一课时教学目标:1、了解电解质与非电解质的概念 2、了解强电解质与弱电解质的概念教学重难点:1、电解质与非电解质的辨别 2、强电解质与弱电解质的辨别教学过程:【实验】 溶液的导电性实验(光盘)【知识回顾】根据初中学习的导电知识,下面哪些灯会亮?【溶液导电性实验】小烧杯里的溶液分别为硫酸、氯化钡、酒精、氢氧化钡、碳酸钠、 氯化钠【教师活动】实验证明:氯化钠、碳酸钠、氢氧化钡、氯化钡固体加热至熔化也能导电。【提问】为什么有些灯亮,而有的不亮呢。 请阅读教材P30并思考以下问题: 1、金属导电和溶液导电的区别是什么? 2、什么叫电离? 3、以氯化钠为例,它的电离过程是怎么样的?【学生回答】1、金属导电是因为里面有自由移动的电子,而溶液导电是因为物质在溶液中 发生了电离,产生了能够自由移动的离子。 2、物质溶于水时,形成自由移动离子的过程。 3、氯化钠晶体在水分子作用下,形成水合钠离子和水合氯离子。【教师活动】下面请同学们给前面实验的药品进行分类【学生回答】酸、碱、盐、有机物【教师活动】下面我们就来研究一下酸碱盐在水溶液中的电离【板书】一、酸、碱、盐在水溶液中的电离【教师活动】首先,我们先要学习几个重要的概念。电解质和非电解质【板书】 1、电解质和非电解质 (1)概念:【教师活动】刚才同学们阅读了教材,什么叫电解质?【学生回答】在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。【板书】电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。【教师活动】请问,在这个概念里面,你觉得关键字词是什么?【学生活动】或,化合物。【教师活动】你怎么理解这个定义的?【学生活动】说明这种化合物在水溶液中能够导电或者在熔融状态下能够导电,我们就称为 电解质。【教师活动】那什么叫非电解质?教材上虽然没有写,但根据电解质定义,请同学们思考非 电解质的定义。【学生活动】非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物。【板书】 非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物。【教师活动】请同学们注意区别里面的关键字词。把它圈出来。【教师活动】上一节我们复习了物质的分类,回忆一下现在我们根据另外一个标准,把化合物分成了电解质和非电解质,请问标准是什么?【学生活动】化合物在水溶液里面或者熔融状态是否导电。【教师活动】那剩下的物质呢?比如单质、混合物这些,我们分为什么呢? 这些物质我们说“既不是电解质,也不是非电解质”。【教师活动】同学们对电解质和非电解质的概念到底懂了没有呢?我们通过几个题来验证。【交流、练习】 下列说法正确吗? (1)固体食盐不导电,所以它不是电解质。 (2)盐酸和金属铜都能导电,它们都是电解质; (3)碳酸钙难溶于水,它是非电解质; (4)二氧化碳溶于水能导电,它是电解质;【教师活动】所以我们在判断这种物质是电解质还是非电解质,应该注意: 电解质导电的条件:熔化状态或水溶液中; 单质、混合物既不是电解质也不是非电解质; 电解质的判断与它的溶解度大小无关; 电解质的电离必须是自身的电离。 【教师活动】我们学过的物质种类非常的多,哪些是电解质,哪些是非电解质呢?下面请同 学们判断一下,下列物质属于哪一类。【交流,练习】讨论1:下列物质中哪些是电解质,那些是非电解质: 氯化氢气体、稀硫酸、氯化钠固体、氢氧化钠固体、碳酸钙、二氧化碳、氨 气、铜、石墨、氧化钠、甲烷。 电解质:氯化氢气体、氯化钠固体、氢氧化钠固体、碳酸钙、氧化钠 非电解质:二氧化碳、甲烷、氨气【教师活动】通过这道题的判断,请同学们总结一下,哪些是电解质?哪些是非电解质?【教师引导,学生总结】 电解质:酸、碱、盐和许多金属氧化物。 非电解质:大多数非金属氧化物;大多数有机物,如蔗糖、酒精等。【交流,练习】讨论2:由Na2O溶于水能导电可以说明Na2O是电解质?【教师活动】通过交流讨论,请同学们总结一下,判断物质是否是电解质的方法。【学生活动】判断物质是否属于电解质: 一看:是不是化合物; 二看:是不是导电;(熔化或水溶液中) 三看:是不是自身电离。【练习】 教材P33第3题 蓝本乐学P25第6题【教师活动】如果我把前面导电性实验里面的药品换一下,把酒精换成醋酸,同学们会发现, 在相同的条件下,灯泡都会亮,但是醋酸对应的灯泡亮度却没有其他几盏亮, 这又是什么原因呢?【板书】 2、强电解质和弱电解质:【教师活动】强电解质:在水溶液里全部电离成离子的电解质。 弱电解质:在水溶液里部分分子电离成离子的电解质。【教师活动】现在我们就把电解质进一步细分了,分为强电解质和弱电解质。请同学们把酸、 碱、盐进行分类。【教师引导,学生回答】 强电解质:强酸、强碱及大多数盐 强酸:HCl、HNO3、H2SO4等; 强碱:KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2等; 多数盐:NaNO3、NaCl、BaSO4、AgCl、CaCO3等【教师活动】BaSO4、AgCl、CaCO3等均难溶于水,它们为什么是电解质,还是强电解质? 注意:电解质的强弱和其

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