化学能与电能学案(3课).doc

课题 化学能与电能 第 1 课时执教者 【学习目标】1、获得化学能与电能转化的化学实验的基础知识和基本技能2、发展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的奥秘。【重难点】：初步认识原电池概念、原理、构成及应用；认识化学能转化为电能对现代化的重大意义。【导学流程】：一、创设情境，引入新课。二、展示目标，明确方向。三、自主学习，感受新知1、阅读教材P39-41，完成练习册相应的填空题2、 思考讨论：氧化剂和还原剂之间电子是怎样转移的？能量又是怎样转化的？四、合作交流，整合信息【实验探究】探究 Cu-Zn原电池原理实验：实 验现 象Cu、Zn分别插入稀硫酸中 Cu、Zn同时插入稀硫酸中，但不接触 将Cu、Zn用导线连接起来在Cu、Zn导线之间接电流表将Cu、Zn导线互换再接电流表（1）在上述实验中，完成化学能直接转化成电能的实验有哪几种？（2）在实验和实验中，用化学反应方程式表示出氧化反应、还原反应。Zn片： 反应 Cu片： 反应 总的离子反应： 五、展演成果，评价优化六、检测达标，促进同化1废电池污染引起人们的广泛重视，废电池中对环境形成污染的主要物质( )A锌 B汞 C石墨 D二氧化锰2实验室中制取氢气，最好的方法是( )A纯锌与稀硫酸反应 B纯锌与浓硫酸反应C纯锌与稀盐酸反应 D粗锌(含铜、银)与稀硫酸反应七、总结反思，拓展提升。通过本课的学习，知道了知识，记住了 ，学会了 基本方法，还有疑问 【板书设计】【教学反思】 课题 化学能与电能 第 2 课时 执教者 【学习目标】1、获得化学能与电能转化的化学实验的基础知识和基本技能2、发展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的奥秘。【重难点】初步认识原电池概念、原理、构成；认识化学能转化为电能对现代化的重大意义。【导学流程】一 创设情境，引入新课。二、展示目标，明确方向。三、自主学习，感受新知。阅读教材P4-42，完成填空题1、 原电池概念：将 转化为 的装置。2、原电池原理：较活泼的金属 ，发生 反应， 从较活泼的金属通过外电路流向 。3、原电池化学反应本质： 4、电极名称：负极： ，负极发生 反应正极： ，正极发生 反应四、合作交流，整合信息。【实验探究】原电池构成条件实验序号电极材料溶液现象1Zn-Zn稀硫酸2Cu-C3Zn-C4Fe-Zn5 Cu-Zn乙醇【思考交流】原电池的构成条件 五、展演成果，评价优化。六、检测达标，促进同化。1.下列各组的电极材料和电解液，不能组成原电池的是 （ ）A铁片、石墨棒，稀硫酸 B铜片、石墨棒，硝酸银溶液C锌片、铜片，稀盐酸 D铜片、银片，CuSO4溶液2原电池产生电流的本质原因是 （ ）A原电池中溶液能电离出自由移动的离子 B有两根导线将两个活泼性不同的电极连接C电极上进行氧化还原反应的生成物为电子D电极上进行氧化还原反应中会有电子转移、七、总结反思，拓展提升通过本课的学习，知道了知识，记住了 ，学会了 基本方法，还有疑问 【板书设计】【教学反思】课题 化学能与电能 第 3 课时执教者 【学习目标】1、获得化学能与电能转化的化学实验的基础知识和基本技能2、发展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的奥秘。【重难点】认识化学能转化为电能对现代化的重大意义。重点：发展中的化学电源【导学流程】一、创设情境，引入新课。二、展示目标，明确方向。三、自主学习，感受新知。阅读P4244发展中的化学电源部分，填写下表中的空白问题：电池名称干电池蓄电池燃料电池负极正极优点缺点改进方法四、合作交流，整合信息。【资料卡片】 将化学能转变为电能的几种基本形式：（1）化学能热能机械能电能，包括从大型火力发电站到小油机等各种“火力”发电装置。（2）化学能热能电能，包括从热电堆到热离子发电装置等各种“热电转换设备”。（3）化学能电能，即所谓“化学电源”，它是一种把化学能直接转变为低压直流电能的装置，简称电池。五、展演成果，评价优化。六、检测达标，促进同化。1X、Y、Z都是金属，把X浸入Z的硝酸盐溶液中，X的表面有Z析出，X和Y组成原电池时，Y为电池的负极。X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（ ）AXYZ BXZY CYXZ DYZX2某金属能跟稀盐酸作用放出氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，此金属是（ ）A镁 B铁 C铝 D铜3.利用反应方程式：FeCuSO4CuFeSO4设计一个原电池。在方框内画出实验装置简图，并指出：电解质为 溶液，正极为 ，电极反应： ；负极为 ，电极反应： 。七、总结反思，拓展提升。通过本课的学习，知道了知识，记住了 ，学会了 基本方法，还有疑问 【板书设计】【教学反思】课题 化学能与电能 第 4 课时执教者 【学习目标】通过原电池工作原理，抓住氧化还原反应是化学电源工作原理的本质，能正确判断燃料电池的正负极并书写其电极方程式。【重难点】1重点：燃料电池的工作原理的分析和电极方程式书写 2难点：燃料电池的电极方程式书写【导学流程】一、创设情境，引入新课。二、展示目标，明确方向。三、自主学习，感受新知。1、阅读教材p44,了解燃料电池2、试着写出氢氧燃料电池在酸性或碱性电解质溶液中的电极反应式四、合作交流，整合信息氢氧燃料电池一般是以惰性金属铂（Pt）或石墨做电极材料，负极通入H2，正极通入 O2， 总反应为： 1电解质是KOH溶液（碱性电解质） 负极： 正极： 2电解质是H2SO4溶液（酸性电解质） 负极： 正极： 五、展演成果，评价优化。六、检测达标，促进同化。1、阿波罗号宇宙飞船上使用的氢氧燃料电池，其电池反应为：2H2O22H2O ，电解质溶液为KOH溶液，反应保持在较高温度，使H2O蒸发，则下列叙述中正确的是A此电池能发生蓝色火焰 BH2为