苏教版二年级语文上册期末复习分类练习.doc

分类练习1 一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 （）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。 （）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！” （）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上， （）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。 （）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。 二、阅读短文，完成练习。 我家有一棵含羞草，大约20厘米高。含羞草叶子上长了许多茸毛，像人身上的汗毛一样，茎上长着许多小刺。含羞草的叶子是椭圆形的，由32片小针叶组成。它的叶子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它马上就会合起来，低下头，就像害羞的小姑娘一样，所以人们都叫它“含羞草”。含羞草的花是粉红色的，毛茸茸的，非常好看。 1、请给短文加个题目 2、短文共有 句话。 3、文中第2句写含羞草的 ，第3、4句写含羞草的 ， 第5句写含羞草毛茸茸的 。 4、人们为什么叫它含羞草？用“”画出有关句子。 5、照样子写词语。 粉红 毛茸茸 分类练习2 一、找朋友。 三百六十行日久见人心 在家千日好后人乘凉 前人栽树出外半朝难 路遥知马力行行出状元 鸟美在羽毛一分辛苦一分才 人不可以貌相人美在勤劳 勤能补拙是良训海水不可以斗量 二、名言警句填空。 1、（ ）是最好的老师。 2、为（ ）之崛起而读书。 3、（ ）不知勤学早，（ ）方悔读书迟。 4、（ ）是人类进步的 阶梯。 5、（ ）到用时方恨少，（ ）非经过不知难。 6、抓住（ ），才能不丢失（ ）。 7、聪明靠（ ），（ ）靠积累。 8、冬天已经过去，（ ）还会远吗？ 9、人生无（ ），不如（ ）。 10、（ ）虽好，也要（ ）扶持。 11、（ ）的第一行动是创造的行动。 12、金无足赤，（ ）。分类练习3 一、 根据课文内容填空。 1、哦，乡下孩子，阳光下， 旷野里。 2、歌声会领您。看到小溪流淌的 。歌声会把您，想起往日 。 3、踮起，走进 ，我们把一株紫丁香栽在 窗前。 4、你听，你听， 沙沙地响，那是我们，帮你 一天的疲倦。 5、人来，侧耳听。林深，但闻。 6、梅兰芳 的决心没有动摇。他 紧盯飞翔的鸽子，或者水底游动的。 7、禹在外治水 年，曾经 次路过自己的家门，但他 次也没有进去看一看。禹的儿子 多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 8、丹顶鹤有一身 羽毛，而脖子和翅膀边儿却是 。它的头顶就像嵌着一颗， 的。 9、水乡有三多， 多、 多、多。 10、太阳已经，收起了。 一片深蓝。连绵起伏的，披着的余晖，显得十分 。分类练习4 一、把下列词语整理成通顺的句子，写下来。 1、往日 欢乐难忘的想起婆婆 2、粗心 吗宁宁 一个是小画家的 3、候鸟 南方秋天飞往要过冬 二、把杂乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 （ ）我心里甜滋滋的。 （ ）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。” （ ）我给爸爸送去一杯茶。 （ ）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。 三、读读，想想，写写。 梅兰芳学艺的决心没有动摇。他 紧盯飞翔的鸽子，或者水底游动的。日子一长，他的双眼渐渐 。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 1、按课文 内容在横线上填上合适的词语， 2、这一段有句话。 3、文中有一对近义词，请你找出来。 （ ）（） 梅兰芳是怎样苦练眼神的？用“”画出相关句子。 分类练习5 一、 选词填空。 用心放心 当心 开心 细心妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ）。上课时要（ ）听老师讲课。做作业要（ ），（ ）地玩。这样我就（ ）了。” 二、请把句子补充完整，并加上标点。 1、秋天 2、 多漂亮呀 3、 和是好朋友 4、做完了吗 5、终于 6、小鸟儿在 一、照样子，把句子写具体。 例：天上飘着白云。 （蓝蓝的）天上飘着（朵朵）白云。 1、小猴子下山来。 （）小猴子（）下山来。 2、太阳升起来了。 （）太阳（）升起来了。 二、对对联。 1、春回大地 2、桃李杏春风一家分类练习6 一、 找出不是同一类的词，用“”画出来。 1、蜡梅 翠竹 蟒蛇 苍松 2、骄阳明月 星星 海岛 3、滑雪北风 溜冰 跳绳 4、稻子棉花 高粱 苹果 二、读一读，侃侃哪些句子是完整的，在括号里打“”。 1、高高地挂在天上。 （） 2、李小明在家里。（） 3、蜡梅花开了。 （） 4、一块儿吃青草。 （） 三、照样子把句子补充完整。 例：天上的白云像绵羊。 1、弯弯的月儿像 2、小弟弟的脸蛋像 3、稻子熟了，像 4、 像 三、根据提供的句式练习写话。 1、放学后，同学们打扫卫生，有的 ，有的，有的，大家 2、雪地里的孩子很多，有的 ，有的 ，有的 ，每个人都 分类练习7 一、 词语接龙。 秋秋天天空空中中国 遥（）（）（）（） 傍（）（）（）（） 二、给句子加上标点 1、爸爸在河边种树 2、这首诗是谁写的呀 3、冬天的景色真美呀 4、上课时我们要认真听讲 5、云房子到哪儿去了 三、你能照样子用括号中的词将句子写具体吗？ 1、小丁的家乡有河。（千万条） 小丁的家乡有千万条河。 2、大山前有池塘。 （一个连一个的） 3、乡下孩子会用草叶吹歌曲。（动听的） 一、将“一”到“十”十个数字填入下列横线上。 声不响 心 意 面 方 颜 色 全 美 上 下 牛 虎 面来风 往无前 分类练习8 一、 照样子，先把字组成词，再写一句话。 例：苗（禾苗）地里的禾苗绿油油。 唱（ ） 视（ ） 飘（ ） 二、选词填空。 喜欢 高兴 1、江小明很（）那只小白兔。 2、小猴摘了许多桃子，非常（）。 参加 参观 1、我（）了学校舞蹈兴趣小组。 2、如果明天不下雨，老师将带我们去（）气象台。 决心决定 1、我（）放笼子里的小鸟回家去。 2、学校大队部（）下周三举行“庆元旦”文娱演出。 分类练习9 一、 在括号里填上合适的词语。 1、（盛开）的花朵（ ）的枫叶（ ）的夕阳 （ ）的稻田（ ）的童年（ ）的歌曲 （ ）的霞光（ ）的老狼（ ）的家乡 （ ）的蓝天（ ）的楼房（ ）的太阳 2、美丽的（丹顶鹤 ） 鲜红的（） 洁白的（ ） 高大的（）金色的（ ）浓绿的（） 蓝蓝的（） 明亮的（ ）连绵起伏的（）3、温和地（） 认真地（ ） 深情地（） 拼命地（） 沙沙地（ ） 飞快地（） 轻轻地（）渐渐地（ ） 无忧无虑地（） 二、读一读，把相关的内容用线连起来。 毛泽东治水英雄 大禹京剧大师 梅兰芳援藏干部 孔繁森国家主席 一、填空。 1、人不学， 2、别的花儿怕，只有开得旺。分类练习10 一、 选字填空。 吹写投跑游跳看唱 放学了，同学们各自做着自己喜欢的事情。小红在（）书，小兵在（）字，小华在（）步，小林在（）泳，小明在（）篮球，小芳在（）歌，小军在（）气球，小刚和小非在（）绳。 三、按要求写词语： 1、庄稼：、 2、水果：、 3、动物：、 4、天气：、 四、添一笔或去一笔，变个字，写在括号里。 个（ ）大（ ）从（ ）今（ ） 灭（ ）万（ ）木（ ）十（ ） 旦（ ）目（ ）古（ ）日（ ） 分类练习11 一、 读下面的词，把意思相近的词连起来。 同意 非常 终于 开心 十分 答应 闻名 美丽 注视 家乡 漂亮 最终 故乡 紧盯 高兴 出名 二、写出意思相反的词。 早（ ）动（ ） 浅（ ） 歪（ ） 淡（ ）老（ ） 旧（ ） 松（ ） 危险（ ）困难（）马虎（） 寒冷（ ）马虎（）漂亮（） 三、写出带点词的近义词。 1、您唱的歌真动听。（） 2、小明经常去公园玩。（） 3、丹顶鹤有一身洁白的羽毛。（） 四、找出句子中的反义词，再写下来。 1妈妈进去好长时间了，还没有出来。（ ）（ ） 2、小羊很善良，狼却很凶恶。（ ）（ ） 3好孩子不惹妈妈生气，总是叫妈妈开心。（ ）（ ） 4、有的昆虫是人类的朋友，有的是人类的敌人（）（ ）分类练习12 一、 在（ ）里填上合适的词语。 1、一（杯）水一（）马 一（ ）雨 一（）古诗一（）事情 一（ ）铅笔 一（）野菊一（）白兔 一（ ）歌曲 一（）翅膀一（）白帆 一（ ）蜡梅 一（）高山一（）房子 一（ ）蓝天 一（）楼房一（）白纸 一（ ）水渠 （ 闹 ）花灯（ ）古诗 （ ）牛奶 （）大字（ ）笛子 （ ）电脑 （）游戏（ ）故事 （ ）蝴蝶 （）黄山（ ）尾巴 （ ）夕阳 （）外衣（ ）清波（ ）泡泡 二、照样子，写词语。 乐呵呵 又香又甜 看了一眼 高高兴兴 分类练习13 一、开动小脑筋，想想该采哪个苹果。 他她它 1、我妹妹上幼儿园，（）真可爱。 2、小猫用（）那尖利的爪子扑住老鼠。 3、哥哥上六年级了，（）学习非常认真。 二、填字成词。 （）风送爽 （ ）阴似箭 （ ）过留声 天朗气（ ） （ ）回大地寒来暑（ ） （ ）（ ）如梭 星移（ ）换 （ ）到渠成 （ ）者如堵 （ ）过天晴 通过本册书的学习，我学会了许多成语描写秋天的成语有： 形容时间过得快的成语有： 告诉我们要遵循事物的规律的成语是： 告诉我们要不断学习的成语是： 描写冬天的成语有： 告诉我们要勤奋学习的成语是： 与革命烈士有关的成语是： 形容节日热闹的成语是： 三、同音字组词。芦（ ）采（ ）京（ ）交（ ）望（ ）申（ ）汇（ ）炉（ ）彩（ ）惊（ ）郊（ ）忘（ ）伸（ ）会（ ）首（ ）浓（ ）摇（ ）朱（ ）陆（ ）棵（ ）哥（ ）守（ ）农（ ）遥（ ）珠（ ）路（ ）颗（ ）歌（ ）亭（ ）闻（ ）但（ ）攻（ ）注（ ）治（ ）芳（ ）停（ ）文（ ）旦（ ）功（ ）住（ ）志（ ）方（ ）倒（ ）兰（ ）苗（ ）及（ ）只（ ）它（ ）到（ ）蓝（ ）瞄（ ）极（ ）支（ ）他（ ）道（ ）篮（ ）描（ ）级（ ）枝（ ）她（ ）四、形近字组词。炉（ ）偏（ ）准（ ）师（ ）古（ ）兔 （ ）诗（ ）灶（ ）扁（ ）难（ ）帅（ ）故（ ）晚（ ）寺（ ）静（ ）李（ ）怀（ ）曲（ ）除（ ）快（ ）存（ ）争（ ）季（ ）坏（ ）典（ ）斜（ ）块（ ）在（ ）摇（ ）容（ ）吸（ ）脏（ ）桥（ ）席（ ）岛（ ）遥（ ）究（ ）级（ ）庄（ ）骄（ ）度（ ）鸟（ ）喝（ ）亭（ ）塞（ ）弯（ ）革（ ）蛇（ ）刺（ ）渴（ ）停（ ）寒（ ）变（ ）草（ ）它（ ）束（ ）较（ ）尾（ ）申（ ）刻（ ）采（ ）顶（ ）狼（ ）交（ ）层（ ）神（ ）孩（ ）彩（ ）领（ ）浪（ ）郊（ ）居（ ）伸（ ）该（ ）菜（ ）须（ ）很（ ）攻（ ）功（ ）苗（ ）瞄（ ）包（ ）饱（ ）到（ ）工（ ）劝（ ）猫（ ）描（ ）苞（ ）泡（ ）倒（ ）五、用下面的词语造句。有的有的有的 像 已经： 终于： 要么要么 特别： 六、给下列多单字注音并组词。背（ ）（ ） 没（ ）（ ） 倒（ ）（ ）背（ ）（ ） 没（ ）（ ） 倒（ ）（ ）曲（ ）（ ） 难（ ）（ ） 教（ ）（ ）曲（ ）（ ） 难（ ）（ ） 教（ ）（ ）转（ ）（ ） 差（ ）（ ） 更（ ）（ ）转（ ）（ ） 差（ ）（ ） 更（ ）（ ）脏（ ）（ ） 血（ ）（ ） 量（ ）（ ）脏（ ）（ ） 血（ ）（ ） 量（ ）（ ）相（ ）（ ） 传（ ）（ ） 数（ ）（ ）相（ ）（ ） 传（ ）（ ） 数（ ）（ ）七、近义词。歪（ ）弯（ ）漂亮-（ ）高兴（ ）八、反义词。夕（ ）歪（ ）尾（ ）斜（ ）偏（ ）凉（ ）静（ ）坏（ ）难（ ）香（ ）浓（ ）深（ ）伸（ ）双（ ）善（ ）失（ ）饱（ ）吐（ ）攻（ ）紧（ ）优（ ）新（ ）曲（ ）弯（ ）亮（ ）安静（ ）困难（ ）成功（ ）温暖（ ）九，照样子写句子。例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。1、沿着这条小路走，怎么会到不了谢东志家呢？ 2、狼的本性怎么会突然改变呢？ 3、狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？ 4、武圣洁怎么会不明白这个道理呢？5、我还没出生，怎么会在背地里骂你呢？6、郭雨柔怎么会把你的书弄坏呢？一、写出下列字母的大写字母。b（ ） h（ ） e（ ） d（ ） n（ ） i（ ） （ ） r（ ） f（ ） m（ ）二、写出下列字母的小写字母。A( ) B( ) T( ) G( ) L( ) N( ) M( ) Q( ) J( ) D( )三、.参照汉语拼音字母表，在括号里写出相对应的大写字母，并按字母表的顺序重新排列。（ ） （ ） （ ） e( ) k( ) h( )（ ） （ ） （ ） r( ) w( ) i( ) 八、按顺序把火车车箱上缺少的字母写上，然后带着它们一起快乐出发。十、选择。下面4组大写字母中，顺序排列正确的是（ ） P Q L S T D E F G H J K R M N一、按查字典的要求填空。 要查 的字 部首 读音 大写 字母 组词 铁 彩 句 野 二、填表。字共几笔音节应查的大写字母组两个词究（ ） （ ）较（ ） （ ）吸（ ） （ ）消（ ） （ ）三、读下面一段话，按要求填空。野兔有自己的一套防身术。它那凸起的双眼，视野十分开阔，微微颤动的鼻孔，不停地辨别着从四面八方来的各种气味，只要有一点风吹草动，它就以最快的速度向安全的方向跑去。有时，兔子子遇上难对付的敌人，如狐狸，当快被追上时，它就抬起健壮的后腿，上去就是一脚，再不行，就露出门牙，咬上几口。虽然只是一踢一咬，可也够对方受的，当敌人回过神儿来的时候，兔子已经溜之大吉了。1、短文是围绕哪句话来写的？请用“”把它标出来。 2、请有“_”画出具体写野兔防身的语句。3、短文共有 句话？ 4、野兔防身运用了眼、_、_、_等身体器官。5、把词语和它的意思用线连起来。风吹草动 偷偷溜掉溜之大吉 比喻轻微的变故。四、把下列错乱的句子，整理成通顺的一段话，再完成练习( )接着把小树苗放进坑里。( )最后为小树苗浇水。( )二(1)班同学放学后在学校里植树。( )然后埋上泥土。( )他们先用铲子挖了个坑。1、这段话，表示先后顺序的词语依次是：_ _ _ _2、这段话主要写了谁？做什么？ 3、用上面这段话中表示先后顺序的词语再写一段话。_ 阅读专项练习一、 将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。 （）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！” （）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上， （）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。 （）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。 （ ）吃在嘴里，又香又甜。（ ）它的形(xng)状(zhung)是弯弯的，像个小月牙。（ ）剥(bo)开果皮，露(lu)出了白色的果肉。（ ）香蕉(jio)是我最喜(x)爱吃的水果。（ ）果皮是淡(dn)黄色的，还略（le）带些小黑点。 （）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。（）种子在地里悄悄地发芽。（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 （ ）我把钢笔交给老师。（ ）我心里感到很高兴。（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。（ ）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”（ ）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。（ ）同学们都说钢笔不是他们丢的。 （ ）回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。（ ）老师表扬小红是个用功的好孩子。（ ）上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。（ ）第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。（ ）放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。 （ ）不一会儿，他就爬到了竿顶。（ ）一个大哥哥刚从竿上滑下来，一个小弟弟就纵身一跃，像一只灵敏的小猴子，迅速爬了上去。（ ）多开心哪！他乐得直往下张望。（ ）操场南边的大树下，围着一些同学，他们在爬竿。 （ ）过了几天，种子发芽了，慢慢长成了一棵小苗儿。（ ）小苗儿终于开出了美丽的小花。（ ）春天来了，小松鼠种下了一粒种子。（ ）它经常给小苗儿浇水、捉虫。 ( )接着把小树苗放进坑里。( )最后为小树苗浇水。( )二(1)班同学放学后在学校里植树。( )然后埋上泥土。( )他们先用铲子挖了个坑。 二、 阅读下面一段话，再完成作业。以前，有一只公鸡认为自己最美，就整天唱着：“公鸡公鸡真美丽，大红鸡冠（gun）花外衣，油亮脖（b）子 金黄脚 ，要比洪亮我第一！” 1、短文有（ ）句话？2、这只公鸡的鸡冠是的，羽毛是的，脖子是的，脚是的。 2、这段话中“整天”的意思是什么？选择正确的答案，在（）里打“”。 A 从早到晚（ ） B 很多天（ ） 3、用“整天”写一句话：三、阅读下面一段话，再完成作业。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舐舐全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有个自然段。 2、第四自然段共有 句话？3、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在。4、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。（ ）鼻子（ ）脚掌 （ ）舌头（ ）全身四、阅读下面一段话，再完成作业。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共节。2、皮球掉到树洞里去了，小马 ，小石 ，小叶 ，可是这些办法都不行。3、用横线在文中划出小文的办法。4、说说你觉得谁的办法最好？为什么？ 五、阅读下面一段话，再完成作业。月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！1、 月亮上有 没有 ，有 没有 ，白天 ，夜里 。月亮上没有 ，也没有 所以一片 。 2、“月亮的肚子”指 。六、阅读下面一段话，再完成作业。在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。3、 “成百上千”的意思是 。 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。七、阅读下面一段话，再完成作业。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chngzhng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，