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Unit 9 What does he look like?年级Seven科目英语课时第一课时任课教师杨通薇课题Section A 1a-2c知识目标学习本单元的词汇和curly, straight, tall, medium, thin, heavy句型结构：What does/do sb. look like? sb. has/have long straight hair. sb. be(is/am/are) Is he tall or short？能力目标1掌握look like的问句及回答。2.学会描述人物的外貌特征。情感目标教育学生多发现别人的优点，学会赞美别人，友好描述别人的现象教学重点1.掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。2.掌握一般现在时的用法。3.掌握look like的问句及回答。教学难点掌握用一般现在时描述人的形象的句型。课 时一课时教 学 过 程教师活动反思Step1 Greet the class.Step2 Lead-in：Watch the video and think about the questions: -What are the students talking about in the video? -They are talking about peoples looks.Step3 Presentation 1. Learn some new words and the sample sentences and describe the peoples look .2. Finish 1a by themselves,and then check the answers,finally,teach the class to read the new words and phrases.3. Memorize new words and talk about peoples look in the picture.Step4 1b Listening 1b Listen and finish 1b,play the record twice to listen and find the friend of Amy,then check the answers.Step5 Pair work : One of the people in our class is your friend. Describe your friend. Your partner will find him or her. Step6 SummaryStep7 ExercisesStep8 Homework板书设计Unit 9 What does he look like？Section A 1 (1a-2c)key sentences:What does he/she look like
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