教学六认真检查方案_第1页
教学六认真检查方案_第2页
教学六认真检查方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学“六认真”检查方案一、指导思想为了全面了解我校教师的教学工作情况，以“重平时、抓常规、求质量、有进步”为主旨，帮助教师总结经验发现问题，找出改进教学的有效措施，发现优秀典型，为学校及时掌握教学工作情况提供评价、考核依据，对全校教师进行教学“六认真”工作检查，特制定本实施方案。二、检查内容（一）、备课1、备课节数 ；2、备课情况 ； 3、教后记篇数、反思情况；4、教科书批注情况。（二）、上课1、有无教案上课 ；2、教学常规的遵守情况：不迟到、不拖堂、不提前下课、中途不擅自离开课堂、不随意调课缺课（由值周行政、值周教师统一检查）；3、课堂教学情况（三）、作业1、作业次数、内容是否科学，体现减负提质 ；2、优秀作业本数、良好作业本数、一般作业本、较差作业本数、好作业率（从作业本的整洁度和学生书写的认真程度、正确率等方面综合评价） ；3、作业类型、作业量是否因材施教，作业的格式是否统一 ；4、批改是否及时、认真，是否有评比；5是否有作业批改记录。（四）、教研1、听课节数、记录情况、有无随机点评、有无总评；2、是否认真参加教研组活动、按要求上公开课；3、是否积极撰写论文或心得、随笔等；4、是否有论文或有关教育教学方面的文章发表、获奖（五）、理论学习1、摘抄篇数 2、记录情况（六）、课外辅导是否根据本班学情安排辅导并做好记载。三、检查人员1、常规抽查 语文组：(教研组长、教导主任) 数学组：(教研组长、分管校长)2、大型检查由学校领导班子对教师的教学“六认真”情况进行抽查四、检查时间每个月的月底，本次定于2015年4月8日五、检查材料每月的教学工作检查中，各位教师须提供以下材料：语文备课笔记、听课笔记、学习笔记、作文本、练习册、补充习题、单元测试卷（如果测试过的话）、听写本、语文课本数学备课笔记、听课笔记、学习笔记、数学作业本、练习册、补充习题、单元测试卷（如果测试过的话）、数学课本六、评定办法：1、分高、中、低年级的放在一起进行评定；2、每月对各项检查结果分别以等次（优秀、良好、一般）的形式进行记载，每月对各项检查结果进行一次汇总，每学期对每月检查的综合等第再进行一次汇总，形成对教师本学期教学“六认真”情况的总体评价，并纳入学期教育教学工作考核中来。3、评定结果与教师的评优评先挂钩。4、每次教学“六认真”工作检查都将本着客观、公平、公正、公开的原则，以发展的眼光看待每一位教师，肯定教师的成绩，诚恳地向教师指出工作中存在的不足，帮助教师改进工作，提高工作成效。5、在检查结束后，各位检查人员迅速将检查情况小结写好，交到教
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论