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文档简介
Unit 6 Im watching TV .The First Period Section A (1a1c)班级小组姓名 小组评价教师评价【学习目标】知识目标:1.学习描述正在发生的事,学会使用现在进行时。 2.学会使用1a中的动词短语。能力目标:通过描述日常生活中人们正在做的事,培养学生的听说能力。情感目标:通过各项任务活动,引导学生在体验、参与、合作与交流中增进友谊,乐于模仿,激发学习英语的兴趣。【学习重难点】 学习重点:学会谈论人们正在做什么。学习难点:现在分词的构成和现在进行时的结构。【学习过程】知识链接(温故知新)话题链接 在以前的学习中,我们谈论的都是经常性的或习惯性的动作,用的是一般现在时态。 如:We watch TV in the evening .He takes a bus to school.(当主语是第一人称、第二人称以及第三人称的复数时,谓语动词用原形。当主语为第三人称单数时,谓语动词用第三人称的单数)。今天我们要谈论说话时正在进行的动作或进行的状态,就要用到现在进行时。如:We are watching TV now . Look ! He is using the computer .在英语中,随着时间的改变,句子中的谓语动词也要有变化。一、自主预习(一) 预习指导1、写出下列词语的音标和意思。newspaper use soup wash 2、写出下列短语(原形)看电视 打扫房间 看报纸 打电话 听CD 用电脑 做汤 洗碗 锻炼 3、写出下列句子的意思(1)What is he doing? (2)Hes using the computer. (3)What are they doing? (4)They are listening to a CD. 4、探索现在进行时的结构: 探索发现动词现在分词的变换规则 (二) 预习疑问 你在预习中遇到的问题有哪些? 二课堂导学任务1、欣赏音乐Are you sleeping?任务2、检查学生预习情况,并复习相关名词以及相关活动。任务3、创设情景与学生交谈。学习句型What are you doing? I am . 进行小组操练,并展示操练结果。What is he doing? He is . 进行小组操练,并展示操练结果。What is she doing? She is .进行小组操练,并展示操练结果。What are they doing ? They are. 进行小组操练,并展示操练结果。任务4、自主完成1a,并检查答案。任务5、听力完成1b;再听并填空。A: Jenny, what you ? B: watching TV. A: you want tennis? B: .This TV show is .A: John ? B: Hes the dishes.A: Well, what Dave and Mary doing ? B: They listening to a CD.任务6、Ask one student to act,the others ask and answer.任务7、Chant time.What are you doing?I am reading. Reading , reading, reading.What is she doing?She is cleaning. Cleaning, cleaning, cleaning.What is he doing? He is eating. Eating, eating, eating.What are they doing?They are sleeping. Sleeping, sleeping, sleeping.任务8、Make a survey like this, and give a report.PeopleTimeActivitiesMary10 amwatching TVReport: Mary is watching TV at 10 am。 任务9、动词现在分词的构成规律总结:1) 一般情况下,在动词原形后直接加 2) 以不发音的字母e结尾的动词, 任务10、Friendship is both a source of pleasure and a component of good health.三、课后任务任务1、看图说话。 Hi, Lin Xia. What _ you _? Im _. What _ your dad _? Hes _ his car. What _ your mom _? She is in the kit
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