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Unit 4 Dont eat in class.Section A (1a-1c) 胡春英Teaching Aims1. Function: Talk about rules.2. Key Vocabulary: rule. Classroom. hallway .arrive .listen to .fight. sorry.3. Target Language: Dont eat in class. Dont arrive late for class. Dont run in the hallways. Dont listen to music in class.4. Structure:Imperatives(Dont)Can for permissions. Modal verbs have to . must.Ability Objects The students can make some rules in English.Moral Objects The students can talk about the rules and follow the rules.Teaching Key Points Talking about the rules and some points about the imperative sentence.Teaching AidsPPTTeaching Procedures Step 1 Review1. What time do you go to school?2. How do you get to school?3. Can you sing in class. Step 2 Lead in (Make a survey)Step 3 Work on !a 1bFinish 1a (Let the students look at the picture and say what rules do they break. Let them say it one by one and let the students read the school rules in the left box. Then match them.)Finish 1b (First let students guess what rule Peter / Selina/Mike is breaking. Let students listen to the tape.and ask them whether they have guessed correctly or not.)Step 4 Competition( Play a choose game and write down school rules.)Step 5 1c pair workLet students work in pairs. and practice the dialogue like:A: Can we arrive late for class?B: No, we cant. We cant arrive late for class.Step 6 Language pointsImperatives(Dont) Arrive get toStep7 PracticeStep 8 SummaryIn this class. we have learnt:Words: classroom. hallway .arrive .listen to .fight. sorry.Sentences: Dont eat in class. Dont arrive late for class. Dont run in the hallways.
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