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文档简介

小学语文四年级下册白桦优秀教案 了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。 课外广泛阅读诗歌，搜集诗歌。 通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。 重难点 感受诗歌的意境美，及诗人的情感。 比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点。 教学准备 教案设计 初 案 二次备课 一、激情朗诵，导入新课 1师朗诵余光中的乡愁小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头/ 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头/后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲啊在里头/而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 2让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。 3师小结导入： 老师刚才朗读的是一首现代诗，它和古诗有些不同，那它到底有哪些不同呢，下面，我们就来读读太阳的话白桦这两首诗，相信通过同学们的学习，就会明白的。 二、合作交流，了解大致内容 1学生用自己喜欢的方式读诗，可以小组合作读，自读，赛读，要求读准字音，读通顺。 2小组赛读，男女同学赛读。 3小组交流：通过朗读两首诗，再看看前面的四首诗，你有什么新的发现？ 三、品读体验，感悟意境 1生自由地读诗歌，并边读边想象。 你眼前仿佛出现了一幅什么画面？你仿佛看到了什么？想到了什么？体会到作者什么情感？ 2小组内讨论交流。 2016全新
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