八年级语文期末检测.doc

第一学期期末自主检测等级 八年级语文试题温馨提示： 1.本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，共120分。考试时间120分钟。 2.答卷前将密封线以上的项目填写清楚。用蓝色或黑色笔答卷。第一部分 积累与运用（30分）评卷人得 分一、完成18题。（30分）1给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）zng物（ ） 寒jn（ ） 阻（ ） 丘h（ ）藩篱（ ） 箱箧（ ） 绮丽（ ） 殷红（ ）2找出下列成语中的错别字，并改正在后面的方格内。 （4分）因地制宜 消声匿迹 衰草连天 物竟天择 锐不可挡低眉顺眼 惟妙惟肖 自出新裁 沁人心脾 气息奄奄 妇孺皆知 穷愁潦倒 3. 根据语境，选择词语解释不正确的一项（ ）（2分）A他死时，前来吊唁的人非常多。（吊唁：祭奠死者并慰问家属。）B许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。（归咎：归罪）C再过两个月，燕子翩然归来。（翩然：形容舞姿优美。）D准备迎接风雪载途的寒冬。（载途：满路，有遍地的意思。）4下列说法正确的一项是（ ）（2分）A王羲之兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一草书”。B“我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。”一句中加点的“向”“往”都是介词。C“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”一句中加点的“花香鸟语”“草长莺飞”两个短语的结构类型是不一样的。D中国石拱桥和桥之美两篇说明文都采用了逻辑顺序来介绍事物，并用科学、平实的语言向读者作解说。5.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。B.一个人在工作中难免不犯错误，犯点错误不要紧，关键是如何正确对待错误。C.为了使我国经济持续、快速、健康地发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。D.欢迎奥运健儿凯旋归来。6.名句填空。（8分） 陶渊明的归园田居（其三）最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是 ， 。崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是 ， 。李白的渡荆门送别中 ， 两句直扣诗题，交代此行的目的。 望岳中 ， 两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 白头吊古风霜里， 。 （陈与义登岳阳楼） ，天与云与山与水，上下一白。 （张岱湖心亭看雪）青林翠竹，四时俱备。 ， ；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （陶弘景答谢中书书）重岩叠嶂， ，自非亭午夜分， 。 （郦道元三峡）7.语文综合性学习走上辩论台。（2分）上网正在普及。但对上网的利弊，有不同的看法。对此，八年级一班举办了一次辩论会。正方意见是：上网利大于弊。网上信息量大，信息质量高，上网自由灵活反方意见是：上网弊大于利。网上信息良莠不齐，学生易受不良信息影响你同意哪方观点？请写出你的主张，并阐述理由。 8名著阅读。（6分）他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说： “我整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”人，应当赶快地生活 上面选文出自名著 ，文中的“他”指的是 “他”的身上具有的高贵品质是 结合小说内容，谈谈你对小说标题的理解。 第二部分 阅读（40分）评卷人得 分二、阅读十一月四日风雨大作，完成第9题。（4分）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。诗中“僵”、“孤”点明了诗人怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么？（2分） 对这首诗的赏析有误的一项是（）（2分）A.诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。B.诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。D.“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。评卷人得 分 三、阅读下面文言文，完成1013题。（12分）【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (东坡志林记承天寺夜游) 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。 (东坡志林记游松风亭) 【注】木末：树梢。死敌：死于敌手。死法：死于军法。恁么：如此，这样。10.解释下列加点的词。(4分) 念无与为乐者 念： 但少闲人如吾两人者耳 但： 余尝寓居惠州嘉祐寺 尝： 思欲就亭止息 就： 11.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 12. 下列对文章的赏析不恰当的一项是 ( )(2分)A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C文中最能体现出作者旷达心境的语句是“怀民亦未寝，相与步于中庭”。D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。13.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。(2分) 评卷人得 分四、阅读，完成1418题。（12分）草木知时节 漫话物候胡启山“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，“候鸟春秋迁飞，蛇蛙冬前蛰伏，百花深秋凋谢，腊梅傲雪迎春”这些古今诗话，生动地描绘出自然界的花草树木、飞禽走兽按照一定的季节时令生长、发育、活动的规律。反过来，各种生物的生长、发育、活动，也可成为季节时令的标志。这些便是我们通常说的物候。 文献记载，我国特有的二十四节及七十二候，就是以物候为基础的。候就是气候， 五日为候，三候为气(节气)，六气为时(季)，四时为岁(年)。每候都有相应的物候现象，叫做“候应”。 七十二候可以说是古代的“物候历”。老农铭记的谚语，如“二月艾发芽，三月韭长叶”，“春分海棠、梨花、木兰放，清明桐花、麦花、柳絮开”，就是对古代原始 “物候历”的继承。候应，包括动物候应、植物候应和自然现象候应。动物候应是从动物的蛰眠、复苏、交配、繁殖、换羽、迁徙的过程来反映节气的。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，苏东坡的题惠崇春江晚景中的这一名句，就是对动物候应的写照。“布谷枝头叫，种谷时节到”， 就是通过动物的啼鸣，向人们告知农时。植物候应是以植物的萌芽、发叶、生枝、开花、结果、落叶的规律来反映季节变化。“花开花落”，“一岁一枯荣”，就是植物随季节变化而兴衰的显著特征。“春季桃花一片红，夏季荷花满池中，秋季梨果压弯树，冬季寒梅伴老松”，又是大自然造化的四季美景。自然现象候应又称非生物候应，是以霜降雪飘、水冻冰化、风云变幻等来反应节气的。“三时已断黄梅雨，万里初来舶棹风”，苏东坡把梅雨与风并提，指的是春末时节，夏季南风开始活跃，雨带则向北推进，江南雨势逐渐减弱的现象，揭示了江南春末夏初“雨渐断，风欲来”的道理。“伏天有雨，仓里有谷”“棉怕深秋花中雨，麦怕初夏干热风”等农谚精辟地总结了非生物候应与农业生产的关系。 物候因地区不同而异。例如，桃花在南京3月下旬已吐蕾竞放，在北京则要到4月下旬才花开满枝。物候还受到地势的影响。白居易“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句，就是说你若从春光早逝的平川登上高山，你就会觉得又回到了春天的怀抱。一般海拔每升高100米，平均气温要降低0.50.6。由于平川与高山气候的差别，人们在制定秋播计划时，就有“白露种高山，寒露种平地”等策略。草木知时节，鸟鸣报农时。可见，认真地研究当地的物候现象，用以指示农时、预报天气、指导农业生产，不失为一件很有意义的事清。14.用简洁的语言说说开头由诗句引出下文的好处。（2分） 15.“可见，认真的研究当地的物候现象”这句话中，加点的词能不能删去，为什么？（2分） 16.本文主要采用了什么说明顺序？说明了哪些主要内容? （4分） 17. 第自然段是从 、 、 来说明候应的。第段通过举例子、列数字等主要是为了说明 。（2分）18.从下面的古诗中，你获得了什么物候知识？（2分）边词 （唐）张敬忠五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。 评卷人得 分五、阅读下面文章，完成1922题。（12分）谁在守候你的成长赵青新 那年我11岁，自我感觉已经长大，很有些逆反心理，凡事都爱跟父母对着干。尤其是父亲，我最烦他板着脸训我的模样，所以他让我朝东我就偏要向西。 已经记不清我是为了什么和父亲吵架了。只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来。父亲打得好重，我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，赌气之下便夺门而出，跑到了附近的一个建筑工地躲了起来。 不知过了多久，我隐隐约约听见父亲在喊我的名字。我摸着手臂上的淤血，一声不吭。我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。父亲的声音渐渐远去了，他到别处寻我了。我松了口气，却又有点失落。夜越来越深，树影摇晃、风声呼啸。黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，我心里不由得一阵阵发毛。挣扎了好一会儿，我终于决定回家。 走进巷口，远远的，我就看见家里的灯亮着。已经半夜了，这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看，天哪！父亲就坐在门口附近的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！ 父亲站起身，走近我。他的神色憔悴，眼里满是血丝。我的心都快跳到嗓子眼儿了，感觉神经就像紧绷到极限的琴弦，仿佛一瞬间就会断裂。我等待着想象中的即将来临的一顿痛打。可是，过了一会儿，又过了好一会儿父亲举起了手。他要打我了吗？我本能地缩紧了身子。父亲的手颤抖着轻轻地落在了我的头上，他就那么一言不发地抚摸着我。然后，父亲叹了一口气，转身走了。我慢慢回过神来，突然觉得很内疚。 很多年过去了，我已经成家立业，我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄。不久前，他做错了事被我批评了几句，谁知他非但不认错还跟我顶撞。我一下子火了，打了他一巴掌，就在妻子拉扯我的时候，儿子跑出了家门。妻子责怪我太粗鲁，按照通讯录给儿子的同学逐个打电话询问。我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子不要找那臭小子，可是我的心一直七上八下的，儿子不会出事吧？千万不要出事啊！ 天色黑了，还下起了雨。我再也坐不住了，拿了一把雨伞就出门寻找。去了几个平时儿子常去的地方都没找到，我只好漫无目的地在街上到处转，一边喊着儿子的名字。我的心情越来越焦虑，并且很愧疚，懊悔自己打了他。不知道过了多久，妻子打我的手机，说儿子回家了，淋得跟落汤鸡一样，已经让他去洗澡睡觉了，让我也赶紧回家。 走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线我想起了我的父亲，想起了多年以前父亲也曾经这样四处喊着我的名字找我，想起了父亲那布满血丝的眼睛和憔悴的神情原来，父亲也曾经这样守候着我的成长，让我得以安然走过青春的叛逆！19.第段“他让我朝东我就偏要向西”写出了“我”怎样的性格特点？（2分） 20.第段，“我松了口气，却又有点失落”，“我”为什么松了口气？为什么又有点失落？（3分） 21. 理解第段中两个加点词语“直勾勾”在文中的表达作用。(4分)父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！ 我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！ 22. 选文第段中写到“走在回家的路上，雨水和