小学六年级毕业复习练习-句子与运用.doc

小学六年级毕业复习练习句子一、修改病句1、全校学生和少先队员都参加了今天的展示活动。2、经过这段时间的复习，我的错别字大大降低了。3、秋天的张家界风景区，是一个美丽的季节。4、通过这次社会实践活动，使我受到了深刻的教育。5、万里长城、故宫博物院和虎门大桥是中外游客向往的古迹。6、我们是世界上是最多的人口国家。7、老师讨论并听取了校长的报告。8、因为老舍爱奍花，而且养了许多花。9、校园里屹立着一棵棵白杨。10、只要我们都是讲卫生，健康和疾病就有保证。 二、按要求完成句子变换。1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句）2、英国著名化学家波义耳正急匆匆向自己的实验室走去。（缩句）3、美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。（改成“被”字句）4、爸爸对我说：“我今天加班，放学后，你自己回家做饭吃。”（改成转述句）5、全国人民团结一心。全国人民一定能将北京奥运会办好。（用关联词把两句合成一句）6、海鸥们朝遗像扑过来。（改成比喻句）7、我被钱塘江大江的壮观气势感动了。（改成“把”字句）8、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？（换种说法，意思不变）9、这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）10、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句）11、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。（双重否定改成肯定句）12、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通信联系。（肯定句改成双重否定句）13、他从来不说谎话。大家很信任他。（用关联词把两句合为一句）14、我赞成他，也赞成你，怎么样？15、松树排列着。（改成拟人句）二、连线并完成填空。大漠沙如雪 白首方悔读书迟 李贺洛阳亲友如相问 燕山月似钩 王昌岭醉里吴音相媚好 一片冰心在玉壶 辛弃疾黑发不知勤学早 白发谁家翁媪 颜真卿1、 君君经常轻易答应同学提出的要求，可是常常办不到，这时你会用老子中的警句 2、 芙蓉楼送辛渐中，最能体现出作者清廉正直的诗句是：“ 3、 一提起这几年的生活，王老汉深有感触地说：“如今的生活 4、 妥我们浪费粮食时，爷爷常用唐代诗人 的诗句 来教导我们。5、 现实生活中，许多事实告诉我们，环境受到破坏带来的严重的后果。这时你想用“ ”这句话来告诫人们保护环境。6、 当我们要赞美伟大的母爱时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句： 7、 唐代诗人吕岩在牧童中描写吃饱饭的牧童休息情景的诗句是： 。8、 看到情同手足的师兄弟为名利而斗争，你会想起曹植的诗句 9、 小丰一直不是好朋友，是因为待人不真诚，你教他与人相处之道，你会说： 10、 当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的 这句诗来表达式自己对家乡、对亲人的思念之情。11、 王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她 （请用杜甫春夜喜雨中的诗句回答）12、有时候，有些人对自己所处的环、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人 的题西林壁中的诗句“ ， ”就说明了这个问题。13、 有户人家贴了一副对联，上联是“风拂千株柳”，下联是“雨 万朵花”。小学六年级毕业复习练习积累与运用填空1、 明月有情应识我， 。2、 人非生而知之者， 。3、 ，非宁静无以致远。4、 ，梅花香自苦寒来。5、 我们爱我们的民族， 。6、 只有那些勇敢镇定的人， 。7、 ，吾将上下而求索。8、 ，纤毫必偿； ，时刻不易。9、 一夜色五更，半夜二更有半， 。10、 但存方寸地， 。11、 横眉冷对千夫指， 。12、 ，白帝城边古木稀， 。13、 伯牙善鼓琴， 。14、 清风扶细柳， 。15、 诸葛亮草船借箭 16、 人固有一死，或 ，或 。17、 我劝天公重抖擞， 。判断。正确的画“”，错误的画“”。1、“他在这儿已经等了整整四个小时了”。这个句子表达上没有毛病。 （ ）2、“邯郸学步”比喻一味模仿别人，学到了别人的本事，就把原来的本事丢了。 （ ）3、森林报是苏联作家维比安其办的一份报纸杂志。 （ ）4、诗经是我国最早的一部诗歌总集。 （ ）5、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中的“花”的意思相同。 （ ）6、“卜算子”是词牌名。 （ ）7、卖火柴的小女孩是格林童话中的作品。 （ ）8、江姐、许云峰都是革命小说红岩中的人物。 （ ）9、“为是其智弗若与？”的意思是：难道是因为他的智力好过别人吗？ （ ）10、毕业赠言中选登了两组赠言，一组是学生写给老师的，一组是老师写学生的。（ ）11、在文中起承上启下作用的句子通常叫中心句。 （ ）12、为人民服务是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲。 （ ）13、“我劝天公重抖擞”这句诗中的“抖擞”是寒冷的意思。 （ ）语文情境与实践：1、 星期天，李明到西湖乐园去玩，路上他向王位老大爷问路：“喂，老头，到西湖乐园还有多远？”老大爷看了看李明说：“顺公路走，有一千丈。”李胆听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！”（1） 老大爷的言外之意是什么时候？ （2） 如果你李明，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。 2、 秋是什么？谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的；棉花说： 松柏说： 。3、清晨，我漫步在校园里。校园里的景色真美呀！我不禁想起了一个描写景色和一个描写心情的四字词语： 。突然，我发现一个低年级的同学在摘花，我马上跑过去，对他说：“ 。”不仅如此，放学后，我还在花坛边设计了一条爱护花草树木的广告语： 4、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 这则告示告诉游人什么呢？ 它写得好不好？说出你的理由。 5、小悦悦走了，请你就小悦悦事件中的各类人说出自己想说的话。 你会对肇事司机说： 你会对小悦悦的父母说： 你会对路人说： 6、你的老师为了学生们的学习，天天早出晚归，看着他疲惫的身影，如果你懂得关心老师，你会对这位老师说些什么？ 7、快要小学毕业了，在老师和同学的留言本上，请你给老师和同学分别写下自己的临别赠言。给语文老师： 给