语文卷·福建省三明一中2012届高三第二次学段考试.doc

福建省三明一中2011-2012学年高三上学期第二次学段考语文试卷满分：150分 考试时间：150分钟一、名句名篇背诵默写题（15分，每小题1分）1、误落尘网中，一去三十年。 ， 。2、 ， ！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。3、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ， 。4、弟走从军阿姨死， 。 ，老大嫁作商人妇。5、锦瑟无端五十弦， 。庄生晓梦迷蝴蝶， 。6、吾尝终日而思矣， 。 不如登高之博见也。7、巫医乐师百工之人， ， ，其可怪也欤！8、采菊东篱下，悠然见南山。 ， 。 9、无丝竹之乱耳， 。 ，西蜀子云亭。10、故国神游，多情应笑我， 。 ， 。11、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 ， ， 。12、 ，到黄昏、点点滴滴。 ， ！13、披绣闼， ，山原旷其盈视， 。14、是臣尽节于陛下之日长， 。 ，愿乞终养！15、予谓菊， ；牡丹，花之富贵者也；莲， 。二、将下列课文中的句子译成现代汉语（16分，每小题4分）16、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”17、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。18、衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然。19、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。三、阅读下面的文言文，完成20-23题。（14分）姚僧垣传姚僧垣字法卫，吴兴武康人。梁武帝大同九年领殿中医师。时葛修华宿患积时，方术莫效，梁武帝乃令其视之。还，具说其状，并记增损时候。梁武帝叹曰：“卿用意绵密，乃至于此，以此候疾，何疾可逃？”后为太祖征。天和元年，大将军、乐平公窦集暴感风疾，精神瞀乱，无所觉知。诸医先视者，皆云已不可救。僧垣后至，曰：“困则困矣，终当不死。若专以见付，相为治之。”其家忻然，请受方术。僧垣为合汤散，所患即瘳。建德四年，高祖亲戎东讨，至河阴遇疾。口不能言；睑垂覆目，不复瞻视；一足短缩，又不得行。僧垣以为诸藏俱病，不可并治。军中之要，莫先于语。乃处方进药，帝遂得言。次又治目，目疾便愈。末乃治足，足疾亦瘳。比至华州，帝已痊复。宣政元年，高祖行幸云阳，遂寝疾。乃诏僧垣赴行在所。内史柳昂私问曰：“至尊贬膳日久，脉候如何？”对曰：“天子上应天心，或当非愚所及。若凡庶如此，万无一全。”寻而帝崩。宣帝初在东宫，常苦心痛。乃令僧垣治之，其疾即愈。帝甚悦。及即位，恩礼弥隆。常从容谓僧垣曰：“常闻先帝呼公为姚公，有之乎？”对曰：“臣曲荷殊私，实如圣旨。”帝曰：“此是尚齿之辞，非为贵爵之号。朕当为公建国开家，为子孙永业。”乃封长寿县公，邑一千户。册命之日，又赐以金带及衣服等。大象二年，除太医下大夫。帝寻有疾，至于大渐。僧垣宿直侍。帝谓随公曰：“今日性命，唯委此人。”僧垣知帝诊候危殆，必不全济。乃对曰：“臣荷恩既重，思在效力。但恐庸短不逮，敢不尽心。”帝颔之。及静帝嗣位，迁上开府仪同大将军。隋开皇初，进爵北绛郡公。三年卒。时年八十五。 （节选自周书姚僧垣传）20、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A以此候疾 候：等候B高祖亲戎东讨 戎：统率军队C至尊贬膳日久 贬：减少D臣曲荷殊私 私：偏爱21、以下句子中，全都直接表现姚僧垣医术高妙的一组是梁武帝大同九年领殿中医师 僧垣为合汤散，所患即瘳 乃处方进药，帝遂得言 若凡庶如此，万无一全 帝甚悦。及即位，恩礼弥隆 僧垣知帝诊候危殆，必不全济A B C D22、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A姚僧垣医术高超，为葛修华治疗痼疾时非常细心，全面了解病人的症状，记录病情变化，使得梁武帝赞叹有加。B高祖东征时身患疾病，姚僧垣根据病情的轻重缓急确定详细的治疗方案，然后对症下药，很快把高祖的病全都治好了。C宣帝先前曾患心痛病，经姚僧垣治疗得以痊愈。宣帝非常感激，后来给他赐爵封地，使他拥有子孙相传的基业。D姚僧垣一生侍奉几代帝王，能够做到兢兢业业，恪尽职守，并且还很谨慎，在宫中应对得体，深得信任，屡屡升迁。23、把文言文阅读材料中划线句子翻译成现代汉语。（8分，各4分）（1）诸医先视者，皆云已不可救。僧垣后至，曰：“困则困矣，终当不死。”（2）“臣荷恩既重，思在效力。但恐庸短不逮，敢不尽心。”帝颔之。四、诗歌鉴赏题（7分）中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。24、请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。（2分） 25、作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（2分）26、诗人“寂寞”的原因是什么？请简要回答。（3分）五、文学名著复活子夜阅读题（9分）27、下列各项中对作品内容的表述，不正确的两项是（4分）A、玛丝洛娃上诉被驳回，是因为枢密官斯科沃罗德尼科夫认为聂赫留朵夫出于道德要求决定同卡秋莎结婚的想法，实在可恶之至。最终他以撤销原判理由不足驳回上诉。B、朱吟秋恳求吴荪甫帮忙让杜竹斋将他到期的贷款延期。不料吴荪甫却对他囤积的干茧心怀不轨，吴荪甫怂恿杜竹斋再借款给他，条件是以干茧作抵押，并且只给一个月限期。到期后若朱吟秋还不起钱，就把他的所有干茧作为抵押品由吴荪甫自由处置，这样就将朱吟秋的茧子挤出来。C、吴老太爷死后，吴府大办丧事。各界客人纷至沓来，名为吊丧实则各怀鬼胎，或是打听战况，或是谈生意搞社交。这时，吴荪甫也与赵伯韬商谈筹办“益中信托公司”。他拿着“益中公司”的草案，踌躇满志，仿佛看到了美好的未来，不禁微微地笑了。D、冯云卿是有名的“笑面虎”，有名的“长线放远鹞”的盘剥者，“高利贷网”布置得非常严密，恰像一只张网捕捉飞虫的蜘蛛。靠放高利贷盘剥农民起家的“笑面虎”冯云卿，为了躲避农民的反抗，带着全家搬到上海。在上海盲目投资公债市场，亏损八万多元，到了破产的境地。E、吴老太爷从家乡带来太上感应篇，他死后太上感应篇成了他孙女蕙芳的精神慰藉，后来有一天吴荪甫带蕙芳出去游玩，太上感应篇掉到河里毁坏了。28、简答题（5分，100字左右）简述子夜中吴荪甫与赵伯韬“斗法”的一个故事。六、阅读下面的文字，完成题目。(19分)我所认识的盖茨张亚勤我第一次见比尔盖茨是在1990年，在拉斯维加斯的Comdex大展上，盖茨做一个名叫信息尽在指尖的演讲，当时的盖茨是年轻人心目中的偶像。真正接触盖茨是在1992年亚特兰大的一个展览会上，那次他来展会做的主旨演讲是Windows95，他称之为“芝加哥计划”。我当时在从事视频方面的研究，在展会的一个展台向众人演示我的视频压缩技术。忽然间，一个很特别的声音传了过来，问我压缩的速率是多少，压缩比例是多少，我回头一看，那个人就是盖茨。盖茨已经看过了好多个展台，他停留下来，我们就数字视频的传输和通信展开交流，聊了20分钟左右，那是第一次真正和他交流。1998年我加入微软后，回国和李开复博士一起创办微软亚洲研究院。2000年我开始担任院长，经常向盖茨汇报工作。我第一次向他汇报工作是2000年夏天，我和微软研究院的十几个同事到雷蒙德微软公司总部，向盖茨汇报在网络多媒体研究领域的最新进展，汇报刚开始时，我认为他肯定对网络多媒体领域不太懂。令我惊讶的是，他不停地提问，问题都问得很深入，甚至走上前台去询问技术细节，比如做小波变换的编码、如何分层、频率分布、容错率等等。他不是网络多媒体领域的专家，但他能很快抓住问题的核心，并能问出很深刻的问题。2004年1月，我被调回总部出任微软全球副总裁，按照微软的“导师制文化”，回到总部，我就需要一个导师，我找到盖茨，说希望他能做我的导师。他欣然答应了。有时候在电梯里遇到，他会叫我去办公室聊一聊。在这种畅所欲言的互动中，我颇有收获，我也更多地感受到他的人格魅力。当时，我毕竟是刚从中国调去的“外来人”，当我与总部的那些高管们有一些冲突的时候，盖茨往往会亲自写邮件沟通，这让我很是感动。那段时间，除了日常工作的交往，我们每个月都会有单独会面。他看问题很深刻，总能把复杂的问题简单化。和他聊完天，你会感觉整个人很清澈，思路很清晰。2006年初我回到中国组建微软中国研发集团，并担任主席。我成了盖茨了解中国很重要的一个窗口。我加入微软后在公司里有一次碰到他，他就对中国十分好奇，问了一些关于政府架构、大学教育方面的问题。有时候他好奇的范围超过了软件和技术。有一次他问我，为什么中国的学生这么聪明？他来中国时也和一些中国领导人有交流，他说中国领导人一定是世界上最强的，我相信他说的是真心话，不是外交辞令，因为对他来说，已没必要再为了什么目的说言不由衷的话了。我每次见到盖茨，他都会欣然接受我给他“洗脑”。比如“十七大”之后，我见到他就专门给他传达中国十七大的精神。他对中国很感兴趣，这能让他更多地理解中国。2008年6月，在西雅图，我参加了盖茨的告别晚会，并代表微软中国的全体同仁向盖茨送了两件礼物。其中之一是一本比尔在中国的影集，记录了从1991年起比尔盖茨十多次中国之行的精彩瞬间。我自己则送给他中国古代乐器埙、篪各一件，取意诗经“伯氏吹埙，仲氏吹篪”，埙篪相和，如兄弟之睦，如君子之交。盖茨退休我感觉既留恋，又替他感到高兴，他又开始投入一项让他充满激情并对整个社会都有益的事业当中去了。盖茨是微软的灵魂人物和大家长，另一方面也是我的朋友，我们在很多问题上都有过争论和探讨，有时达成共识，也有出现分歧的时候。当然，盖茨并没有完全离开微软，他还是微软的非执行董事长，他每个星期会来公司一天。盖茨用30多年创立了微软公司，用创新的技术实现了自己的梦想，改变了世界。现在，他决定把所有的财富回馈给社会。他对于财富的态度和对梦想的不断追求，最值得世人学习，我十分敬佩他，他是我人生的楷模。 (选自南方人物周刊，有删改)29、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)A作者第一次和盖茨交流是在1992年亚特兰大，盖茨在展览会上做了主旨演讲Windows95，之后他们通过数字视频的传输和通信展开了20分钟的交流。B在向盖茨汇报在网络多媒体研究领域的最新进展时，作者认为盖茨肯定对该领域不太懂，可令他惊讶的是，盖茨虽不是这方面的专家，却能很快抓住问题的核心，问出很深刻的问题。C作为一个刚从中国调到微软总部的“外来人”，当作者与高管们发生冲突时，盖茨往往会亲自写邮件沟通，这种为了维护两国人民友谊而不辞辛劳的精神，让作者很是感动。D作者叙述送给盖茨中国古代乐器埙、篪这件事，既表明作者与盖茨之间有着诚挚的友谊，也与上一段中写盖茨对中国很感兴趣、渴望了解中国相照应。E本文以时间为顺序描述了“我所认识的盖茨”与自己交往的几件事，表现了盖茨对财富的明智态度和对梦想的孜孜追求。30、作者说盖茨退休令自己“感觉既留恋，又替他感到高兴”，这是为什么？请简要分析。(4分)31、作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”，结合全文来看，盖茨身上有哪些品质值得学习？(4分)32、盖茨“用30多年创立了微软公司”，从而“实现了自己的梦想，改变了世界”，而最终他却又决定“把所有的财富回馈给社会”。请你就对“梦想”“财富”“回馈”三个方面的理解，任选一个方面，结合文章内容和社会现象，谈谈你的看法。(7分)七、作文题（70分）诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。哲人说：再创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。农民说：有了种子，也不一定能丰收。请就以上材料，围绕“种子”，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不要脱离材料内容及含义的范围，不得套作，不得抄袭。高三 第二次月考 语文答案【参考译文】姚僧垣，字法卫，吴兴武康人。梁武帝大同九年时兼任殿中医师之职。当时葛修华患病多时，各种医卜星相之术都不能治得好，梁武帝就让姚僧垣去看他。姚僧垣回来后，具体全面地叙述他的症状，并且记录了病情轻重变化的情况。梁武帝感叹说：“僧垣用心仔细严谨，竟然到这种地步，用这样的态度诊治疾病，什么病治不了呢？”后来姚僧垣被周太祖征召。天和元年，大将军、乐平公窦集突然感染风寒，精神错乱，对任何事情无所知觉。先前为他看病的各位医生都断言已经不可救治。僧垣后到，他说：“难治是难治，最终应当不会死。如果把病单独（专一）交给我治，我将为他治病。”他的家人欣然从命，请他授予治病的处方、办法。僧垣为他调制汤散，治好了他的病。建德四年，高祖亲自统帅军队向东讨伐（北齐），到河阴患病。不能说话，眼睑垂下盖住眼睛，又不能向上看；一脚抽缩，不能行走。僧垣认为五脏均病，不可同时治疗。带兵打仗最要紧的事，莫过于语言，于是开方用药，皇帝得以开口说话；然后又治眼睛，眼疾消除；最后治脚，脚也痊愈。等到到了华州，皇帝已恢复健康。宣政元年，高祖出行到达云阳，竟然卧病在床，于是召僧垣赴云阳。内史柳昂私下问：“高祖饭食减少时间长了，脉象怎么样？”僧垣回答：“（高祖）是天子，上承天意，或许不是我力所能及的。如果凡人百姓那样，无人不死。”不久高祖驾崩。宣帝当初在东宫时，长苦于心痛，于是命僧垣予以治疗，其病很快痊愈。为此宣帝非常高兴。等到他即位，对僧垣礼遇更为隆重。曾经很随意地对僧垣说；“曾听先帝称您为姚公，有这事儿吗？”僧垣答：“承蒙君王特别偏爱，但确实如圣上所说。”皇帝说：“此为尊尚老人之称，不是尊贵的爵位封号。我应为您赐爵封地，成为子孙永远相传的基业。”于是封他为长寿县公，封地一千户。下达册封命令之时，又赏赐他金带和衣服等物品。大象二年，姚僧垣任太医下大夫。不久皇帝患病，到了病危的程度。姚僧垣夜里也值班侍奉皇帝。宣帝对随公说:“我的生命现在只有委托他。”僧垣知道宣帝病重垂危，不可能完全康复。就回答说：“我承受皇恩已经很厚重，想尽全力效劳。只恐怕能力有限不能及，怎敢不尽心而为。”皇帝点头称是。 到静帝即位僧垣升为上开府仪同大将军。隋朝开皇初年，他进爵为北绛郡公。三年，姚僧垣去世，时年八十五岁。七、作文指导：要充分理解“种子”的含义，可以谈：“理想就是事业的种子，再伟大的事业也是源于起初的一个理想”；任何人都可以有自己的种子；要让种子生根发芽，就要付出艰辛的劳动；心中要有成功的“种子”等。学生可能认为题目寓意深刻，难以把握。实际上，题的核心就是“种子”。而题干中的三句话只是为帮助学生打开思路。诗人的话，告诉我们可以探究“花”与“种子”之间的关系，而二者既可以解读为实际的“花”与“种子”，也可从二者的联想意理解。哲人的话角度更是开阔，我们可以从“种子”的实际意义与联想意义想开去。农民的话则是告诉我们可以仔细探究“种子”与“丰收”之间的逻辑关系，当然依然可以从实际意义与联想意义两个层面来分析。不容忽视的是材料最后还有一个“”，我们可以对种子随意展开任何角度的说明、分析、探究、解读。回归到生活，我们可以把生活生命中的任意感悟融入到作文中，当然，一定要在对“种子”的思考感悟中搭建严密稳固的桥梁。（诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。）（论题：（1）有什么样的种子就开什么样的花朵；（2）要种下什么样的种子，才能开出什么样的花朵。）（哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。）（论题：（1）上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。但，为什么有的人的种子会开出美丽的花朵？有的人的种子却开不出美丽的花朵？（2）既然上帝在每个人心中都埋下了一颗种子,那么，我们应该怎样让这颗种子开花。）（农民说：有了种子，也不一定能丰收。）（论题：(1)有了种子，也不一定能开花结果。那么，要怎样种子才能开花结果呢？(2）如果我们有了种子却不能丰收，那该怎么办呢？)民族的种子 在一个江南人家的百草园里，有一个无忧无虑的孩子在玩耍。在他的心里，只知玩甲虫，斗蟋蟀，却未种下种子。他不知他以后要做什么，也从来没有想过，直到第一个种子的播下。 几年后，他的父亲病了，整日咳个不停，经检查患了肺结核。花光了家里的全部积蓄，可病还没好。那个孩子看在眼里，同时心里也种下了一粒种子，决定要学医，给父亲治病，给穷人们治病，给中国人治病，让中华民族不再背负“东亚病夫”的“美名”。他很努力，也很上进。果然他的这粒种子长得很好，已经开出了花朵，等待授粉。于是，他东渡日本，来到仙台医学院学习更加高深的医术。在那里，他的那朵花开得更美，“花匠”藤野先生看到了他，于是对他的指导更加耐心。看来他很快就会成为名医了。然而有一天，一堂幻灯教学课，破坏了他心中的花，连叶到根都拔了，种上了第二粒种子。 那堂课上，他看到了一张幻灯片，上面是日本人斩杀中国汉奸的情景。看着这张照片，教室里日本学生在笑，照片中日本刽子手在笑，而照片中围观的中国人竟然也在笑。他看到这一切，被震惊了，感到中国人无尽的愚昧与无耻。经过彻夜思索后，他告别了藤野先生，毅然决然拿起笔杆子，弃医从文，播下第二粒种子。 他的这粒种子长得比那粒更好。他以犀利的语言，痛骂那帮丧家的资本家的乏走狗；他以讽刺的语言，揭示了“拿来主义”的实质；他以风趣的语言，展示“友邦”惊诧的背后；他以朴素的语言，记录着愚昧的国民；他以“呐喊”，唤醒中国人；他以“彷徨”，振奋中国人。他心里的植株长得很茂盛，植株的种子，播撒到中国青年的心里；植株上的刺，无情地扎向敌人。中华民族，正因他而振作。青年人种下他的种子，有的好好读书，拯救国人；有的投奔革命，打倒走狗。此后，中华民族全体振奋起来，经过几十年的努力，终于建立起新的中国。而他早已因病去世。不过人们并没有忘记他，人们称赞他为大文豪，广泛传播他的作品，他成为那一时期人民思想的领导者，他就是鲁迅先生。一个人的病，一张普通的照片，成就了民族的种子，确实感到惊奇，也很了不起。让我们记住这两粒种子，记住鲁迅中国人性的一粒优良种子！满树花朵一粒种春天来了，东