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初中地理八年级下册导学案(第五章) 初中地理八年级下册导学案(第五章)第五章 中国四大地理区域划分年级:班级【学习目的】1、初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型; 2、在简单地图上进行区域划分;3、在地图上指出四大区域的地理位臵、范围及划分原因; 4、在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭淮河一线的意义。 【学习重点】我国四大地理区域的位臵、范围及划分原因。 【学习难点】结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。 【导学指导】 一、知识链接 二、新课导入 阅读课本回答:1、地理区域的划分可以分为哪些类型?为什么会出现不同的地理区域?2、我国四大地理区域是按什么划分的?界线都经过哪些地方?3、尝试划分区域活动4第1、2题。量线一致。3 、青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致与 、 级阶梯分界线一致。4 、在我国四大地理区域中,地势最高的是 地区,地势最低的是 地区。二、选择题1、北方地区和南方地区的分界线,大致与下列哪一条年降水量线最接近?( ) 、200 、400 、800 、1600 2 、我国北方地区和西北地区分界线确定的说法,正确的是( ) 、气候差异 、地形差异 、河流差异 、植被差异 3 、从区域的角度看,既是行政区域又是经济区域的是 ( ) 、青藏高原 、山西 、深圳 、山东半岛 4 、下列区域中属于同一类型的是 ( )、深圳、广东 、北京、重庆 、香港 、西藏自治区、西双版纳傣族自治州15、我国四大区域中,面积最大的是 ( ) 、北方地区 、南方地区 、西北地区 、青藏地区 6、北方地区不包括哪一个省?、山东省 、山西省 、河北省 、浙江省7 、云南省位于的温度带是 ( ) 、亚热带 、温带 、寒带 、热带8、上海市属于四大地理区域中的 ( ) 、北方地区 、南方地区 、西北地区 、青藏地区 9 、位于我国的第一级阶梯上的地理区域是 ( ) 、青藏地区 、南方地区 、北方地区 、西北地区 10 、我国陆地最低点位于 ( ) 、北方地区 、南方地区 、西北地区 、青藏地区 三、读“中国地理分区图”,回答下列问题1 、将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内: A、南 方 地 区,B、 地区, C、 地区, D、 地区。2 、图中C地区最突出的自然地理特征是 , D地区最突出的自然地理特征是 。3 、A、B两地区的地理分界线(图中虚线)是 岭 河一线。【要点归纳】1 、不同的地理区域; 2 、我国的四大地理区域。【拓展练习】活动4第1、2、3题【总结反思】2第六章 北方地区第一节 区域特征年级: 班级 姓名【单元教材分析】本单元讲述了我国北方的地理位置、范围、地形、气候、矿产资源等自然地理特征以及主要的交通线路、城市与工业区。第一课 区域特征【学习目标】(凡事都要有个目标,要求不高,认真做,你一定能达标!)1、 在地图上确定北方地区的位置、范围。2、 在地图上填注北方地区的主要地形区,说出各大地形区的自然特征。 3、 记住北方地区的气候、地形、水文、植被、土壤等自然特征。4、 掌握北方地区的资源、农业发展条件及限制因素、工业发展条件及存在的问题。 【预习案】读图填注主要地理事物及主要地形区:A_高原 B_高原 C_平原 D_平原 _山地 _山地 _山地 _丘陵 _丘陵 _海 _海1、 北方地区的位置范围位置:大致位于 和 以东, 以南, 和 以北,东临 海和 海。范围:_、黄河中下游各省的全部和大部分,以及甘肃、宁夏的东南部和_、_两省北部。2、 北方地区气候、地形特征与农业生产、灾害防治的关系A、气候:温带季风气候显著,一方面夏季_,雨热同期,有利于农作物生长;另一方面,受_的影响,旱涝灾害频繁,同时冬季寒冷干燥,生长期短,多寒潮严重影响农业的产量和质量。B、地形:平原面积广大,其中_平原,黑土广布,多沼泽,北部有冻土;_平原主要由黄河、海河、淮河冲积而成,地势_,西部为缓斜平原,中部为冲积低平原,东部为渤海沿岸平原。3由于受_的影响,各部分排水性能、土地盐碱化、旱涝危害的程度不同,使农作物产量出现了明显的分异。其基本特征是西部高产,东中部地区低产;黄土高原,土质疏松,直立性强,地表植被保护差,导致_严重,沟壑纵横,流经高原区的河流含沙量_。3、 读北方矿产资源分布图,说出我国北方地区煤炭、铁矿、石油资源的主要分布地区。煤炭:黑龙江的_、_;辽宁的_、_;河北的_;山西的_、_、_;陕西的_;江苏的_; 安徽的_。铁矿:辽宁的_; 河北的_。石油:黑龙江的_; 辽宁的_; 山东的_; 河南的_; 河北的_。 【探究案】北方地理环境及农业生产差异习惯上又将东北平原、大小兴安岭和长白山地称为东北区,黄土高原和华北平原称为华北区,其差异可以列表如下:1.我国东北平原地区有世界纬度最高的水稻种植区,从气候、地形、土壤等自然因素和交通、市场、人口分布、工业发展、国家政策等社会经济因素方面分析其有利条件。2.东北平原和华北平原农业生产发展的主要制约因素有什么不同,并结合各区自然特征说明制约因素存在的原因?【拓展练习】活动9第1题、P2题。 【总结反思】41下列表述东北三省气候正确的是( )A.气候冷湿 B.雪期自北向南越来越长 C.冬短夏长 D.降水集中于秋季 2不属于东北三省农业发展有利条件的是( )A.地势平坦 B.土壤肥沃 C.人口稀少 D.雨热同期 3. 在春秋季节,东北三省经常受到哪种灾害的影响 ( ) A.干旱 B.寒潮 C.台风 D.洪涝 4 .下列不属于东北三省形成产业是( )A.钢铁、机械 B.石油、化工 C.煤炭、电力 D.轻纺、电子 5.读图,完成。FDAKCBE【拓展练习】活动13第1、2题。 【总结反思】6第六章 北方地区第三节 黄土高原(第一课时)年级: 姓名 班级 时间【学习目的】1 .知道黄土高原是世界上最大的黄土分布地区; 2 .知道黄土高原千沟万壑的地形特征; 3 .黄土高原水土流失严重的原因。 【学习重点】黄土高原水土流失严重的原因。 【学习难点】黄土高原水土流失严重的原因。 【导学指导】一、知识链接 二、新课导入1 .黄土高原的位臵和范围以及黄土高原所跨的省级行政区。2 .黄土高原有什么地形景观?3 .黄土到底是从哪里来的?4 .读20页活动,理解“目前黄土高原水土流失严重的原因?”5 .水土流失带走了什么?是表层土还是深层土?两种土哪个含营养物质更多?这样对农业生产造成怎样的影响?6你能说出在同等降水量的条件下,地面植被的多少与水土流失的关系吗?7水土流失有什么危害?【课堂练习】一、填空1 .黄土高原东起_、西至_、南连_、北抵_。跨越_、_、_等省区。2 .黄土高原黄土物质是由_作用形成的。3 .从我国东部季风区的雨带移动规律看,黄土高原地区的降水主要集中在_月份,而且多_雨。4 .黄土高原的地表特征主要表现为_。5 .黄土高原严重的水土流失,有自然原因,也有人为因素,而后者更为突出。自然原因是_。二、选择题71 .关于黄土高原叙述正确的是 ( )A、黄土高原是世界上喀斯特地形分布最广泛的地区BC、黄黄土土高高原原是是世世界界上上黄水土土分流布失最最广严泛重的的地地区 区D、黄土高原地形破碎,有许多山间小盆地2 .下列叙述不属于黄土高原的地貌有 ( ) A、黄土坡 B、黄土塬 C、黄土峁 D、黄土梁 3 .黄土高原的地表特征是 ( )A、地表崎岖,典型的喀斯特地貌 B、雪山连绵,冰山广布 C、一望无际,地表平坦 D、千沟万壑,支离破碎 4 .黄土高原地区特殊的居民形式是 ( ) A、厚墙加小窗 B、窑洞 C、竹楼 D、帐篷 5 .黄土高原位于我国的 ( ) A、青藏地区 B、西北地区 C、南方地区 D、北方地区 6 .以下关于黄土高原的说法,正确的是 ( ) A、黄土高原属于省内区域 B、黄土高原属于跨省区域 C、整个黄土高原位于山西省境内 D、以上说法都不对 7 .下列四组河流中,流进黄土高原的是 ( )A、湟水和汾河 B、汉江和渭河 C、渭河和汾河 D、洮河和汉江 8 .下列关于黄土高原的叙述正确的是 ( ) A、世界上海拔最高的高原 B、南至长城以北,东至太行山 C、西邻青藏高原,南邻云贵高原 D、是世界上水土流失最严重的地区之一 9 .下列关于黄土高原的形成,已得到广泛支持的说法是 ( ) A、水成说 B、风水雨成说 C、风成说 D、冰川作用10 .引起黄土高原水土流失的人为原因是 ( ) A、毁林开荒 B、修筑梯田 C、降雨集中 D、黄土结构疏松【要点归纳】1 .黄土高原的位臵和范围; 2 .严重的水土流失的原因; 3 .水土流失有什么危害。【拓展练习】课本23页思考题。【总结反思】8第三节 黄土高原(第二课时)年级: 姓名 班级 时间【学习目的】1 .知道黄土高原是一个脆弱的生态环境区域; 2 .知道黄土高原进行生态建设的重要性; 3 .分析黄土高原自然灾害形成原因。 【学习重点】 【学习难点】黄土高原人地关系的矛盾和协调。 【导学指导】 一、知识链接 二、新课导入阅读课本2021页回答:1 .黄土高原生态环境脆弱的原因是什么?2 .读人地关系:人口增长对燃料需求和耕地需求增加植被遭到破坏生态环境进一步恶化农作物产量下降农民又被迫去扩大耕地面积需要更多的劳动力人口进一步增长。如何才能走出这一怪圈?3治理生态环境的措施有哪些?【课堂练习】 一、填空题1 .黄土高原地形破碎,气候较为_,不仅水土流失严重,而且经常遭受严重的_灾害。2 .黄土高原地区随着人口的增加,人类活动对生态环境的压力_,黄土高原抵御自然灾害的能力_,环境破坏之后,_。3 .治理黄土高原的措施:一方面,采取_措施与_措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排_。 二、选择题1 .黄土高原最主要的自然灾害是 ( ) A、地震、火山 B、旱涝灾害 C、台风、海啸 D、寒潮2 .黄土高原主要粮
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