金陵中学2012年期中高二语文答案.doc

2012-2013学年度高二语文上学期期中试卷答案一语言运用（每题3分，共21分）1（D）（3分）A犁铧huB红缯zngC铁砧zhn2（D）（3分）A逶迤B噩耗 C通牒3(C)（3分）弥足意为“很，十分”4（B）（3分）无可厚非的意思是不能过分责备。5B。A项，“一面”对“两面”不当，应将“良好”改为“好坏”或“优劣”；C项，句子不合逻辑，“不乏”与“缺少”自相矛盾，应将“缺少”去掉；D项，“260名群众和警察死伤”语义不明。民房、车辆和“家”搭配不当。6.A7(端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。二根据课文默写（每空1分，共10分）8 茕茕独立 ，形影相吊。（李密陈情表）9 愿陛下矜愍愚诚 ，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（李密陈情表）10青山隔送行，疏林不做美， 淡烟暮霭相遮蔽 。（王实甫长亭送别）11 背负青天而莫之夭阏着 ，而后乃今将图南。（庄子逍遥游）12若夫乘天地之正， 而御六气之辩 ，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（庄子逍遥游）13定乎内外之分， 辩乎荣辱之境 。（庄子逍遥游）14 所以游目骋怀 ，足以极视听之娱。（王羲之兰亭集序）15. 又有清流激湍 ，映带左右。（王羲之兰亭集序）16.古者富贵而名摩灭，不可胜记， 唯倜傥非常之人称焉 （司马迁报任安书）17.举世皆浊我独清， 众人皆醉我独醒 （楚辞渔父）三诗歌鉴赏（10分）18.这首元曲写出了暮春时节的景色（1分）；从“开过”“到”“无多味”（或“海棠开过到蔷薇”“春色无多味”）等语句可以判断出来：春天的海棠早已开过，到蔷薇悄然着枝时，说明春色将尽，初夏来临，无论外在的景色变化还是作者的心理感受都只是索然无味了（找出具体语词或语句1分；结合语句分析2分）。19.海棠已然开过，蔷薇着枝，客观上春色将残，加上“春色无多味”，更从主观上表达出伤春的感情(2分)；从卷起的疏帘、不闭的重门中要看双飞的燕子，含蓄点出作者孤单寂寞的情感(2分)。【赏析】争奈：岂料。这是一首伤春之作。曲中的主人公很像牡丹亭中的杜丽娘。她大约受中国传统思想的影响，想做到“非礼勿听，非礼勿视，非礼勿动”。在春光明媚、百花盛开、百鸟争鸣的日子里，仍然是足不出户。海棠花开过了，蔷薇也著花了，时令由仲春已转入暮春了。这么大好的春天快要过去了，主人公的内心有许多的惆怅和无奈，觉得似乎整个春天的春色也没有多少兴味，因为这一切好像都不属于她。但实际上，她已因为这春的逝去，内心起了很大的波澜。她像杜丽娘一样，也想“似这般花花草草由人恋”。这象征着她的青春随着春天一天天地消逝，她似乎感到了自己的红颜日渐枯萎，精神越来越颓唐，面容越来“越憔悴”。她多想挽留住这春天呀，可她所受的封建礼教教育使她不敢有小小的越轨行为。她觉得想多看一眼窗外的春景似乎也有过错，便不敢自己卷起窗帘，打开重门，让春天涌进门来，也让她观赏一下双飞双栖的燕子的互相亲昵。这也正如杜丽娘的游园一样，春天之美之诱人在她内心激起了伤春、思春的情感。而这时丫头“小环”“似知人意”，完成了她的心愿卷起疏帘，打开重门她该是多么欣慰呀！这首曲子短小而意味深长，虽没有牡丹亭那样酣畅漓的展开，但其中蕴含的意味不减于它四文言文（共28分）20A 期：满一年；21B 凭借、目的连词：来介词：用相当于“而”表修饰凭借相当于“之”因为；22A承接和代词；B邀请；C竟然和就；D送来和情致；23表现节约表现宽厚；24C此句“世乃有无母之人，天乎！痛哉！”是直抒胸臆。25对待佣人很好，即使到了被棍棒打的地步，（仆人）也不忍在背后说些难听的话。（得分点为：遇；虽；后）26先母在半夜醒来，就催促我低声背诵孝经，背诵得没有一个字错漏，她才高兴。（得分点：觉寝；暗；龃龉；乃）27儿女大的牵着衣服，小的抱在怀里喂奶。（得分点：攀；乳抱：省略“于”后倒装）28祖母看望我说：“我的孩子，很久没见你的身影，为何整天默默在这里？”（得分点：过；儿；若；竟日）参考译文亡母周孺人，在弘治元年二月二十一日生。十六岁嫁到夫家。第二年，生下女儿淑静。淑静，就是我的大姐。过一年，生下我，又一年生下一男一女，一个生下就死了，另一个也只活了一年。又过了一年，生下有尚，怀孕十二个月。第二年生淑顺，过一年，又生下有功。有功生下以后，先母哺养他比前几个儿女时更费力。于是她常常皱着眉头对几个女佣说：“孩子这样多，我真苦死了。”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来，说：“把这杯水喝了，以后就不会常怀孕了。”先母举起杯，把水一口气喝完，失声变哑，不能说话。正德八年五月二十三日，母亲病故。儿女都还小，看见家里大人哭，也跟着哭，但是还以为娘是睡着了。真是伤心啊！接着，家里请来画工为先母画遗像，把两个孩子带到画工眼前，对他说：“遗像鼻子以上照有光画，鼻子以下照淑静画。”因为这两个孩子长得像母亲。先母名桂。外曾祖父名明；外祖父名行，是太学生；外祖母姓何。外祖父世世辈辈住吴家桥。吴家桥在昆山县城东南，离城三十里，经过千墩浦，往南一直到桥，沿着小港向东。村子里聚居着许多人家，全都姓周。外祖父和他三个哥哥都因为凭财产而在当地有势力，为人注重简易朴实。外祖父常常和谐亲切和村里人谈家常，看到小辈外甥侄子个个都喜爱。先母到吴家桥娘家，就做棉花活。进城回婆家，就搓麻捻线，常常点盏小灯，劳动到深更半夜。外祖父三天两天差个人来送点东西。家里不缺吃食，先母却终日劳苦象是穷得揭不开锅。冬天生炉火用的炭屑，叫丫环做成炭团，一颗挨一颗晒在台阶下面。屋里没有废物，家里没有闲人。儿女大的牵着衣服，小的抱在怀里喂奶，手里还缝缝补补一刻不停，间间房里整齐清洁。待佣人很好，即使到了被棍棒打的地步，仆人也不忍在背后说些难听的话。吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼，总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来，个个都欢喜。我七岁时和堂兄有嘉进学塾读书。每逢阴雨天气，堂兄总是在学塾里过夜，我心里非常想留在书塾，但是却不能留住，必定要赶回家。先母在半夜醒来，就叫我低声背诵孝经，背诵得没有一个字错漏，她才高兴。先母故世十一年后，大姐淑静嫁给王三接，这婚事是先母生前应允的。故世十二年后，我补上了生员，十六年后，我娶妻，婚事也是先母生前给我聘定的。一年以后我有了个女儿，我们夫妇都很喜爱女儿，格外想念先母。夜半三更，和妻子一同流着眼泪，回想她生前的几件事，仿佛像是昨天发生的一样，别的什么，都记不起来了。世界上竟有没有娘亲的人么！天啊，多么悲痛啊！五阅读下面的作品，完成30-34题（21分）29（1）粘：表现了奶奶对人生的留恋；滑：表现了奶奶对生命渐逝的无奈。（2）通感手法，化无形为有形，形象的描绘了濒死前的幻觉与心理。【“通感“2分，表达效果1分，两个字的内容各1分】30（1）视听融合，绘声绘色绘形；（2）拟人比喻夸张变形等多种修辞的运用，形象表达了奶奶濒死前多种感觉和情绪心理的奇幻融合。【每点2分】30（1）鸽子是和平的象征；（2）奶奶濒死前幻觉中的鸽子和她平时养鸽子的事情交织在一起，相互映衬，寄托了奶奶一生对和平、安定生活的向往追求。【每点2分】32.（1）奶奶对日寇的愤慨。（2）奶奶对乡亲命运的担心、同情，悲悯；（3）奶奶对家乡的眷恋；【每点2分，答对2个点得4分】33